管理圖形學(xué)（黃劍峰）

課程特色
圖形作為現(xiàn)代人生活中不可缺少的一種表達(dá)工具，已經(jīng)廣泛的應(yīng)用與各個(gè)領(lǐng)域，特別是企業(yè)管理方面。
本課程有以下特色：
其一，傳道解惑：信息時(shí)代中的讀圖時(shí)代來(lái)臨，圖形及圖形思維定義及發(fā)展
其二，實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：美的電器、東芝\GE應(yīng)用案例講解，及現(xiàn)場(chǎng)改善簡(jiǎn)易工程圖法實(shí)例
其三，配套圖庫(kù)，共約1萬(wàn)多張圖，可供企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，即買(mǎi)即用，成效立竿見(jiàn)影

培訓(xùn)收益
1、工程圖法的授課效果：受訓(xùn)者借助于圖庫(kù)零件，能快速拼繪工作中所需要的現(xiàn)場(chǎng)工裝夾具圖、質(zhì)量改善圖、自動(dòng)化方案圖等。
2、管理圖法的授課效果：受訓(xùn)者能把工作的文字報(bào)告轉(zhuǎn)換成圖形思維模型，也能在會(huì)議中組織與會(huì)者用視覺(jué)語(yǔ)言分析解決問(wèn)題。
3、通過(guò)圖形的管理，更好的解決工作方面的各類(lèi)溝通問(wèn)題，提高效率。
圖形思維工程版課程大綱 
（一）讀圖時(shí)代來(lái)臨——理論篇 
1、讀圖時(shí)代是科技進(jìn)步必然 
2、信息論溝通模型 
3、圖形溝通高效率的感性體驗(yàn) 
 4、圖形溝通高效率的理性證明 
（二） 什么是快捷——知識(shí)篇 
1、什么是傳統(tǒng)的機(jī)械制圖 
2、什么是快捷立體圖 
3、快捷立體圖的效率、科學(xué)、實(shí)用的功能 
（三） 工程圖的勾繪——方法篇 
1、圖庫(kù)——零件庫(kù) 
2、拼裝方法 
3、動(dòng)畫(huà)方法 
（四） 案例學(xué)習(xí)——實(shí)踐篇 
1、質(zhì)量改善的工裝設(shè)計(jì) 
2、自動(dòng)化的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 
3、互動(dòng)問(wèn)答 
圖形思維管理版課程大綱 
（一）讀圖時(shí)代來(lái)臨——理論篇 
1、讀圖時(shí)代是科技進(jìn)步必然 
2、信息論溝通模型 
3、圖形溝通高效率的感性體驗(yàn) 
4、圖形溝通高效率的理性證明 
（二） 什么是管理圖形——知識(shí)篇 
1、什么是圖形 
2、圖形的分類(lèi) 
3、具象圖（技術(shù)圖）與抽象圖（管理圖）的認(rèn)識(shí)與區(qū)別 
4、圖層與管理圖的抽象原理 
5、圖形的體驗(yàn) 
（三） 管理圖形的構(gòu)圖——方法篇 
1、對(duì)象的圖形化方法 
2、管理思路與圖形同構(gòu)的認(rèn)識(shí) 
3、維度圖構(gòu)建 
4、關(guān)系圖構(gòu)建 
5、綜合創(chuàng)新法 
（四） 案例學(xué)習(xí)——實(shí)踐篇 
1、行程安排案例 
2、思想建模案例 
3、問(wèn)題分析案例
4、互動(dòng)問(wèn)答