管理圖形學(xué)（黃劍峰）

課程特色
圖形作為現(xiàn)代人生活中不可缺少的一種表達(dá)工具，已經(jīng)廣泛的應(yīng)用與各個領(lǐng)域，特別是企業(yè)管理方面。
本課程有以下特色：
其一，傳道解惑：信息時代中的讀圖時代來臨，圖形及圖形思維定義及發(fā)展
其二，實戰(zhàn)應(yīng)用：美的電器、東芝\GE應(yīng)用案例講解，及現(xiàn)場改善簡易工程圖法實例
其三，配套圖庫，共約1萬多張圖，可供企業(yè)現(xiàn)場采購，即買即用，成效立竿見影

培訓(xùn)收益
1、工程圖法的授課效果：受訓(xùn)者借助于圖庫零件，能快速拼繪工作中所需要的現(xiàn)場工裝夾具圖、質(zhì)量改善圖、自動化方案圖等。
2、管理圖法的授課效果：受訓(xùn)者能把工作的文字報告轉(zhuǎn)換成圖形思維模型，也能在會議中組織與會者用視覺語言分析解決問題。
3、通過圖形的管理，更好的解決工作方面的各類溝通問題，提高效率。
圖形思維工程版課程大綱 
（一）讀圖時代來臨——理論篇 
1、讀圖時代是科技進(jìn)步必然 
2、信息論溝通模型 
3、圖形溝通高效率的感性體驗 
 4、圖形溝通高效率的理性證明 
（二） 什么是快捷——知識篇 
1、什么是傳統(tǒng)的機(jī)械制圖 
2、什么是快捷立體圖 
3、快捷立體圖的效率、科學(xué)、實用的功能 
（三） 工程圖的勾繪——方法篇 
1、圖庫——零件庫 
2、拼裝方法 
3、動畫方法 
（四） 案例學(xué)習(xí)——實踐篇 
1、質(zhì)量改善的工裝設(shè)計 
2、自動化的結(jié)構(gòu)設(shè)計 
3、互動問答 
圖形思維管理版課程大綱 
（一）讀圖時代來臨——理論篇 
1、讀圖時代是科技進(jìn)步必然 
2、信息論溝通模型 
3、圖形溝通高效率的感性體驗 
4、圖形溝通高效率的理性證明 
（二） 什么是管理圖形——知識篇 
1、什么是圖形 
2、圖形的分類 
3、具象圖（技術(shù)圖）與抽象圖（管理圖）的認(rèn)識與區(qū)別 
4、圖層與管理圖的抽象原理 
5、圖形的體驗 
（三） 管理圖形的構(gòu)圖——方法篇 
1、對象的圖形化方法 
2、管理思路與圖形同構(gòu)的認(rèn)識 
3、維度圖構(gòu)建 
4、關(guān)系圖構(gòu)建 
5、綜合創(chuàng)新法 
（四） 案例學(xué)習(xí)——實踐篇 
1、行程安排案例 
2、思想建模案例 
3、問題分析案例
4、互動問答