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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
致勝專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)——專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售流程
參加對(duì)象:公開(kāi)課編號(hào)
GKK11256
主講老師
趙振東
參加費(fèi)用
1980元
課時(shí)安排
1天
近期開(kāi)課時(shí)間
2021-11-12
舉辦地址
加載中...
其他開(kāi)課時(shí)間
- 開(kāi)課地址: 開(kāi)課時(shí)間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開(kāi)課大綱
課程背景:
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展變化,國(guó)內(nèi)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨著巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)前的營(yíng)銷(xiāo)體制已難以適應(yīng)企業(yè)向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展的需求。當(dāng)前,各行各業(yè)營(yíng)銷(xiāo)體制顯現(xiàn)出來(lái)的諸多問(wèn)題亟待解決,各家企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)員的素質(zhì)都參差不齊,絕大多數(shù)公司對(duì)營(yíng)銷(xiāo)員的管理只重業(yè)績(jī)不重服務(wù),致使有些營(yíng)銷(xiāo)員只顧業(yè)績(jī)不顧展業(yè)手段,難以達(dá)到專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),從而發(fā)生誤導(dǎo)、欺詐客戶的行為,嚴(yán)重?fù)p害了客戶的利益,在很大程度上影響了公司和營(yíng)銷(xiāo)人員的聲譽(yù)及形象。因此,通過(guò)建立一套標(biāo)準(zhǔn)化、專(zhuān)業(yè)化的營(yíng)銷(xiāo)流程,使規(guī)范化、人性化的服務(wù)融入到營(yíng)銷(xiāo)員的日常展業(yè)中,從而提高公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是每家企業(yè)首要解決的問(wèn)題。
課程收益:
■ 為正式銷(xiāo)售做好一切準(zhǔn)備
■ 根據(jù)不同類(lèi)型的客戶挖掘出他們的需求
■ 掌握促使成交的技能
■ 化解阻礙銷(xiāo)售正常進(jìn)行的一切問(wèn)題
■ 讓老客戶持續(xù)購(gòu)買(mǎi)并進(jìn)行轉(zhuǎn)介紹
課程時(shí)間:1天(6小時(shí))
課程對(duì)象:所有銷(xiāo)售人員
課程方式:講師講授+案例分析+視頻教學(xué)+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱:
第一單元:觀念導(dǎo)入
1、“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”,銷(xiāo)售要學(xué)習(xí)水的智慧;
2、銷(xiāo)售并不可怕,只不過(guò)我們沒(méi)有找對(duì)方法(案例展示)
解決問(wèn)題:
營(yíng)造良好的課程氛圍,進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。讓大家認(rèn)可銷(xiāo)售是一件比較容易的事情,導(dǎo)入“專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售流程”的概念。
第二單元:售前準(zhǔn)備
1.心理準(zhǔn)備
①、克服恐懼,不怕拒絕,你害怕的時(shí)候,別人比你更恐懼;
②、樹(shù)立正確的甲方、乙方心態(tài);
③、自信來(lái)自于專(zhuān)業(yè),讓自己成為行業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人才
2.衣著準(zhǔn)備
①、第一印象決定銷(xiāo)售成??;
②、生活日常案例(衣著的重要性)
3. 材料準(zhǔn)備
①、合理運(yùn)用工具,可以提升工作效率,降低勞動(dòng)成本;
②、銷(xiāo)售失敗案例(沒(méi)有進(jìn)行合理的材料準(zhǔn)備)
解決問(wèn)題:
銷(xiāo)售前的準(zhǔn)備工作直接決定銷(xiāo)售的成敗,通過(guò):心態(tài)準(zhǔn)備、衣著準(zhǔn)備、資料準(zhǔn)備三方面的結(jié)合,來(lái)增強(qiáng)銷(xiāo)售人員的氣場(chǎng),提高簽單率和件均。
第三單元:接觸面談
1.禮儀要得體
①、正確的儀態(tài)、語(yǔ)態(tài)、體態(tài);
②、禮儀講解(介紹禮儀、握手禮儀、名片禮儀、電話禮儀、同行禮儀、電梯禮儀)
2.贊美不可少
①、打開(kāi)法眼,萬(wàn)物皆有優(yōu)點(diǎn);
②、贊美要具體化(結(jié)合贊美視頻);
③、發(fā)現(xiàn)彼此的閃光點(diǎn)(互動(dòng))
3.保持同立場(chǎng)
①、跳出自我的小圈子,與客戶同立場(chǎng);
②、同立場(chǎng)的魅力(案例展示);
4.精確挖需求
①、了解客戶的消費(fèi)心理(不安、欲求、決定、行動(dòng));
②、產(chǎn)品和服務(wù)都是載體,只有利益才是客戶最在乎的;
③、案例分析,發(fā)掘需求(互動(dòng))
④、找對(duì)需求,必定成功(視頻,堅(jiān)定受訓(xùn)人員信心)
5.傾聽(tīng)要用心
①、游戲(感悟生活中的傾聽(tīng)陷阱);
②、有效傾聽(tīng)的兩大問(wèn)題;
③、什么才是正確的有效傾聽(tīng)
6.詢問(wèn)要高效
①、封閉型提問(wèn)與開(kāi)放型提問(wèn)的優(yōu)缺點(diǎn);
②、詢問(wèn)的原則
解決問(wèn)題:
在與客戶接觸的過(guò)程中,快速的讓客戶接受我們,通過(guò)有效傾聽(tīng)和正確的發(fā)問(wèn),了解到客戶真正的需求點(diǎn),為產(chǎn)品說(shuō)明做好鋪墊。
第四單元:產(chǎn)品說(shuō)明
1.產(chǎn)品說(shuō)明的目的
2.FABE銷(xiāo)售法
①、FABE觀念導(dǎo)入;
②、FABE詳細(xì)講解;
③、FABE邏輯公式
3.FABE實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
①、現(xiàn)場(chǎng)物品FABE講述;
②、主要產(chǎn)品FABE運(yùn)用
解決問(wèn)題:
根據(jù)客戶真正的需求點(diǎn),尋找產(chǎn)品針對(duì)性的賣(mài)點(diǎn),用FABE銷(xiāo)售法,讓客戶接受產(chǎn)品,達(dá)成成交。
第五單元:銷(xiāo)售促成
1.促成的關(guān)鍵時(shí)刻(身體前傾、態(tài)度明朗、沉默猶豫、詢問(wèn)細(xì)節(jié))
2.促成的實(shí)用方法(默認(rèn)法、選擇法、比較法、利誘法、從眾法)
3.異議產(chǎn)生的原因(本能、不了解、想獲利)
4.異議處理的要點(diǎn)
①、先解決心情,再解決問(wèn)題;
②、LSCPA方法詳解
解決問(wèn)題:
把握銷(xiāo)售過(guò)程中的機(jī)會(huì),踢好臨門(mén)一腳;針對(duì)于銷(xiāo)售過(guò)程中常見(jiàn)的四類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行有效的處理,讓受訓(xùn)人員從“害怕客戶異議”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;接受客戶異議”。
第六單元:售后服務(wù)
1.客戶蘊(yùn)藏的價(jià)值(客戶金字塔)
2.老客戶高效經(jīng)營(yíng)
①、看提醒;
②、查清單;
③、服務(wù)訪
3.服務(wù)的要素
①、服務(wù)三做到;
②、服務(wù)六誤區(qū)
解決問(wèn)題:
樹(shù)立正確的心態(tài):不要成為銷(xiāo)售中的挖井人,重復(fù)開(kāi)發(fā)新客戶!服務(wù)好老客戶,讓20%的老客戶帶來(lái)80%的利潤(rùn),讓銷(xiāo)售越來(lái)越簡(jiǎn)單。
第七單元:課程回顧
解決問(wèn)題:
回顧培訓(xùn)重點(diǎn),布置作業(yè),學(xué)以致用。
主講老師:趙振東
l 12年管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
l 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
l 中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)會(huì)員
l 中國(guó)策劃聯(lián)盟會(huì)員
l 中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員
l 行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)師
l 國(guó)際品牌戰(zhàn)略分析師
l CWMA國(guó)際認(rèn)證財(cái)富管理師
趙老師是團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專(zhuān)業(yè)教練,優(yōu)秀培訓(xùn)講師。曾歷任國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的市場(chǎng)總監(jiān)、全國(guó)培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)顧問(wèn)、特聘高級(jí)講師、高級(jí)咨詢顧問(wèn)。擁有12年豐富的市場(chǎng)一線管理,營(yíng)銷(xiāo)和培訓(xùn)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn),授課超2000場(chǎng)次,累計(jì)培訓(xùn)50000人次,滿意度高達(dá)90%以上。
主講課程:
《致勝專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)》 《贏在執(zhí)行》
《4D 高效溝通》 《帶好團(tuán)隊(duì),管好人》
授課風(fēng)格:
• 教學(xué)格言:以學(xué)員為中心,以事實(shí)為依據(jù),以結(jié)果為導(dǎo)向
• 課程開(kāi)發(fā):簡(jiǎn)單易學(xué),精準(zhǔn)有效,生動(dòng)有趣
• 重點(diǎn)提煉:善于歸納與總結(jié),將復(fù)雜的語(yǔ)句簡(jiǎn)單化
• 演繹風(fēng)格:激情四射,全程互動(dòng)
• 思維邏輯:由被動(dòng)學(xué)習(xí)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),采用“拋舊知,引新知”的認(rèn)知邏輯
• 教學(xué)方法:動(dòng)見(jiàn)引導(dǎo)式,讓學(xué)員“動(dòng)”起來(lái),避免陷入學(xué)習(xí)困境
課程特色:
Ø 實(shí)戰(zhàn)性:突破傳統(tǒng)授課方式,使用多種教學(xué)方法,使培訓(xùn)更落地
Ø 主動(dòng)性:讓學(xué)員在培訓(xùn)中體會(huì)到快樂(lè),由“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)”
Ø 動(dòng)態(tài)性:不斷補(bǔ)充更新案例,不斷提高和完善課程
部分合作客戶:
海爾集團(tuán)、堯王集團(tuán)、常林集團(tuán)、養(yǎng)乃世家、中國(guó)人民銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、
中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、浦發(fā)銀行、東亞銀行
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展變化,國(guó)內(nèi)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨著巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)前的營(yíng)銷(xiāo)體制已難以適應(yīng)企業(yè)向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展的需求。當(dāng)前,各行各業(yè)營(yíng)銷(xiāo)體制顯現(xiàn)出來(lái)的諸多問(wèn)題亟待解決,各家企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)員的素質(zhì)都參差不齊,絕大多數(shù)公司對(duì)營(yíng)銷(xiāo)員的管理只重業(yè)績(jī)不重服務(wù),致使有些營(yíng)銷(xiāo)員只顧業(yè)績(jī)不顧展業(yè)手段,難以達(dá)到專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),從而發(fā)生誤導(dǎo)、欺詐客戶的行為,嚴(yán)重?fù)p害了客戶的利益,在很大程度上影響了公司和營(yíng)銷(xiāo)人員的聲譽(yù)及形象。因此,通過(guò)建立一套標(biāo)準(zhǔn)化、專(zhuān)業(yè)化的營(yíng)銷(xiāo)流程,使規(guī)范化、人性化的服務(wù)融入到營(yíng)銷(xiāo)員的日常展業(yè)中,從而提高公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是每家企業(yè)首要解決的問(wèn)題。
課程收益:
■ 為正式銷(xiāo)售做好一切準(zhǔn)備
■ 根據(jù)不同類(lèi)型的客戶挖掘出他們的需求
■ 掌握促使成交的技能
■ 化解阻礙銷(xiāo)售正常進(jìn)行的一切問(wèn)題
■ 讓老客戶持續(xù)購(gòu)買(mǎi)并進(jìn)行轉(zhuǎn)介紹
課程時(shí)間:1天(6小時(shí))
課程對(duì)象:所有銷(xiāo)售人員
課程方式:講師講授+案例分析+視頻教學(xué)+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱:
第一單元:觀念導(dǎo)入
1、“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”,銷(xiāo)售要學(xué)習(xí)水的智慧;
2、銷(xiāo)售并不可怕,只不過(guò)我們沒(méi)有找對(duì)方法(案例展示)
解決問(wèn)題:
營(yíng)造良好的課程氛圍,進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。讓大家認(rèn)可銷(xiāo)售是一件比較容易的事情,導(dǎo)入“專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售流程”的概念。
第二單元:售前準(zhǔn)備
1.心理準(zhǔn)備
①、克服恐懼,不怕拒絕,你害怕的時(shí)候,別人比你更恐懼;
②、樹(shù)立正確的甲方、乙方心態(tài);
③、自信來(lái)自于專(zhuān)業(yè),讓自己成為行業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人才
2.衣著準(zhǔn)備
①、第一印象決定銷(xiāo)售成??;
②、生活日常案例(衣著的重要性)
3. 材料準(zhǔn)備
①、合理運(yùn)用工具,可以提升工作效率,降低勞動(dòng)成本;
②、銷(xiāo)售失敗案例(沒(méi)有進(jìn)行合理的材料準(zhǔn)備)
解決問(wèn)題:
銷(xiāo)售前的準(zhǔn)備工作直接決定銷(xiāo)售的成敗,通過(guò):心態(tài)準(zhǔn)備、衣著準(zhǔn)備、資料準(zhǔn)備三方面的結(jié)合,來(lái)增強(qiáng)銷(xiāo)售人員的氣場(chǎng),提高簽單率和件均。
第三單元:接觸面談
1.禮儀要得體
①、正確的儀態(tài)、語(yǔ)態(tài)、體態(tài);
②、禮儀講解(介紹禮儀、握手禮儀、名片禮儀、電話禮儀、同行禮儀、電梯禮儀)
2.贊美不可少
①、打開(kāi)法眼,萬(wàn)物皆有優(yōu)點(diǎn);
②、贊美要具體化(結(jié)合贊美視頻);
③、發(fā)現(xiàn)彼此的閃光點(diǎn)(互動(dòng))
3.保持同立場(chǎng)
①、跳出自我的小圈子,與客戶同立場(chǎng);
②、同立場(chǎng)的魅力(案例展示);
4.精確挖需求
①、了解客戶的消費(fèi)心理(不安、欲求、決定、行動(dòng));
②、產(chǎn)品和服務(wù)都是載體,只有利益才是客戶最在乎的;
③、案例分析,發(fā)掘需求(互動(dòng))
④、找對(duì)需求,必定成功(視頻,堅(jiān)定受訓(xùn)人員信心)
5.傾聽(tīng)要用心
①、游戲(感悟生活中的傾聽(tīng)陷阱);
②、有效傾聽(tīng)的兩大問(wèn)題;
③、什么才是正確的有效傾聽(tīng)
6.詢問(wèn)要高效
①、封閉型提問(wèn)與開(kāi)放型提問(wèn)的優(yōu)缺點(diǎn);
②、詢問(wèn)的原則
解決問(wèn)題:
在與客戶接觸的過(guò)程中,快速的讓客戶接受我們,通過(guò)有效傾聽(tīng)和正確的發(fā)問(wèn),了解到客戶真正的需求點(diǎn),為產(chǎn)品說(shuō)明做好鋪墊。
第四單元:產(chǎn)品說(shuō)明
1.產(chǎn)品說(shuō)明的目的
2.FABE銷(xiāo)售法
①、FABE觀念導(dǎo)入;
②、FABE詳細(xì)講解;
③、FABE邏輯公式
3.FABE實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
①、現(xiàn)場(chǎng)物品FABE講述;
②、主要產(chǎn)品FABE運(yùn)用
解決問(wèn)題:
根據(jù)客戶真正的需求點(diǎn),尋找產(chǎn)品針對(duì)性的賣(mài)點(diǎn),用FABE銷(xiāo)售法,讓客戶接受產(chǎn)品,達(dá)成成交。
第五單元:銷(xiāo)售促成
1.促成的關(guān)鍵時(shí)刻(身體前傾、態(tài)度明朗、沉默猶豫、詢問(wèn)細(xì)節(jié))
2.促成的實(shí)用方法(默認(rèn)法、選擇法、比較法、利誘法、從眾法)
3.異議產(chǎn)生的原因(本能、不了解、想獲利)
4.異議處理的要點(diǎn)
①、先解決心情,再解決問(wèn)題;
②、LSCPA方法詳解
解決問(wèn)題:
把握銷(xiāo)售過(guò)程中的機(jī)會(huì),踢好臨門(mén)一腳;針對(duì)于銷(xiāo)售過(guò)程中常見(jiàn)的四類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行有效的處理,讓受訓(xùn)人員從“害怕客戶異議”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;接受客戶異議”。
第六單元:售后服務(wù)
1.客戶蘊(yùn)藏的價(jià)值(客戶金字塔)
2.老客戶高效經(jīng)營(yíng)
①、看提醒;
②、查清單;
③、服務(wù)訪
3.服務(wù)的要素
①、服務(wù)三做到;
②、服務(wù)六誤區(qū)
解決問(wèn)題:
樹(shù)立正確的心態(tài):不要成為銷(xiāo)售中的挖井人,重復(fù)開(kāi)發(fā)新客戶!服務(wù)好老客戶,讓20%的老客戶帶來(lái)80%的利潤(rùn),讓銷(xiāo)售越來(lái)越簡(jiǎn)單。
第七單元:課程回顧
解決問(wèn)題:
回顧培訓(xùn)重點(diǎn),布置作業(yè),學(xué)以致用。
主講老師:趙振東
l 12年管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
l 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
l 中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)會(huì)員
l 中國(guó)策劃聯(lián)盟會(huì)員
l 中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員
l 行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)師
l 國(guó)際品牌戰(zhàn)略分析師
l CWMA國(guó)際認(rèn)證財(cái)富管理師
趙老師是團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專(zhuān)業(yè)教練,優(yōu)秀培訓(xùn)講師。曾歷任國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的市場(chǎng)總監(jiān)、全國(guó)培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)顧問(wèn)、特聘高級(jí)講師、高級(jí)咨詢顧問(wèn)。擁有12年豐富的市場(chǎng)一線管理,營(yíng)銷(xiāo)和培訓(xùn)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn),授課超2000場(chǎng)次,累計(jì)培訓(xùn)50000人次,滿意度高達(dá)90%以上。
主講課程:
《致勝專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)》 《贏在執(zhí)行》
《4D 高效溝通》 《帶好團(tuán)隊(duì),管好人》
授課風(fēng)格:
• 教學(xué)格言:以學(xué)員為中心,以事實(shí)為依據(jù),以結(jié)果為導(dǎo)向
• 課程開(kāi)發(fā):簡(jiǎn)單易學(xué),精準(zhǔn)有效,生動(dòng)有趣
• 重點(diǎn)提煉:善于歸納與總結(jié),將復(fù)雜的語(yǔ)句簡(jiǎn)單化
• 演繹風(fēng)格:激情四射,全程互動(dòng)
• 思維邏輯:由被動(dòng)學(xué)習(xí)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),采用“拋舊知,引新知”的認(rèn)知邏輯
• 教學(xué)方法:動(dòng)見(jiàn)引導(dǎo)式,讓學(xué)員“動(dòng)”起來(lái),避免陷入學(xué)習(xí)困境
課程特色:
Ø 實(shí)戰(zhàn)性:突破傳統(tǒng)授課方式,使用多種教學(xué)方法,使培訓(xùn)更落地
Ø 主動(dòng)性:讓學(xué)員在培訓(xùn)中體會(huì)到快樂(lè),由“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)”
Ø 動(dòng)態(tài)性:不斷補(bǔ)充更新案例,不斷提高和完善課程
部分合作客戶:
海爾集團(tuán)、堯王集團(tuán)、常林集團(tuán)、養(yǎng)乃世家、中國(guó)人民銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、
中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、浦發(fā)銀行、東亞銀行
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