供應(yīng)商選擇、評(píng)估與關(guān)系管理

課程背景：
    企業(yè)越來(lái)越看重采購(gòu)開(kāi)發(fā)的供應(yīng)商能力,從聯(lián)合國(guó)的采購(gòu)專(zhuān)家看來(lái),他們認(rèn)為采購(gòu)現(xiàn)在正在為企業(yè)采購(gòu)”競(jìng)爭(zhēng)力”, 也就是說(shuō)采購(gòu)不只是尋找和開(kāi)發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商,而是在為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競(jìng)爭(zhēng)力的提升.
    供應(yīng)商對(duì)企業(yè)的重要性與日俱增，單從材料成本的角度來(lái)看，您通常有50% 到85%的成本是支付給供應(yīng)商的。除此之外，供應(yīng)商所提供的品質(zhì)、交期及服務(wù)，無(wú)不直接影響您企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力--倘若供應(yīng)商未能及時(shí)交貨，導(dǎo)致您的工廠停工待料數(shù)小時(shí)，這種無(wú)形的損失，折算為成本也將是巨大的。事實(shí)上，我們并沒(méi)有意識(shí)到這種隱性成本，而過(guò)份注重殺價(jià)和供應(yīng)商的更替。

    因此我們說(shuō)：成功的采購(gòu)不僅依賴(lài)于采購(gòu)人員出色的談判技能，或者依賴(lài)于高水平的供應(yīng)商持續(xù)管理水平，而是依靠買(mǎi)方采購(gòu)對(duì)于供應(yīng)市場(chǎng)的把握及其對(duì)供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的正確選擇和評(píng)估管理。由此，供應(yīng)商管理由原來(lái)的“推動(dòng)”式管理轉(zhuǎn)向當(dāng)今的“拉動(dòng)”式管理，對(duì)客戶(hù)的主動(dòng)能力有了更高的要求。
    但是企業(yè)如今也發(fā)現(xiàn)由于要降低成本,往往企業(yè)最終選擇了那些能力欠缺的供應(yīng)商來(lái)培養(yǎng),結(jié)果是＂勞命傷財(cái)＂，而對(duì)方還拒絕積極的配合提高．所以企業(yè)越來(lái)越看重供應(yīng)商的整體能力．
    本課程將帶給你全新的聯(lián)合國(guó)理念，幫您解決工作中遇到的重重迷霧！

培訓(xùn)目標(biāo)：
·大量課堂案例生動(dòng)實(shí)用 ，涵蓋供應(yīng)商管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。跨行業(yè)的供應(yīng)商評(píng)估表格可參考使用。　
·針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：?jiǎn)我还?yīng)商如何管理？總部制定的供應(yīng)商如何管理？壟斷型供應(yīng)商如何管理？ 外企在中國(guó)轟轟烈烈開(kāi)展的“低成本國(guó)家采購(gòu)項(xiàng)目”如何操作和管理……講師理論和實(shí)踐結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)分享，讓您茅塞頓開(kāi)。
·讓走向國(guó)際化的企業(yè)了解學(xué)習(xí)外企在中國(guó)本土化的整套戰(zhàn)略及經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

課程大綱：
采購(gòu)管理的發(fā)展
·采購(gòu)發(fā)展50年
·全球統(tǒng)一采購(gòu)管理
·國(guó)產(chǎn)化采購(gòu) 
·低成本國(guó)家采購(gòu)
·聯(lián)合采購(gòu)戰(zhàn)略  
·供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)
·采購(gòu)由“推動(dòng)”轉(zhuǎn)向“拉動(dòng)“管理 “t

采購(gòu)戰(zhàn)略
·采購(gòu)的4種戰(zhàn)略
·影響采購(gòu)戰(zhàn)略的四大因素
·采購(gòu)組合分析
·供應(yīng)商發(fā)展戰(zhàn)略的制訂
·根據(jù)不同物料分類(lèi)的特性制定不同的評(píng)估和選擇標(biāo)準(zhǔn)

供應(yīng)商評(píng)估內(nèi)容和流程
·評(píng)估前的４項(xiàng)準(zhǔn)備工作 
·評(píng)估的九大步驟
·何時(shí)需要評(píng)估供應(yīng)商?
·供應(yīng)商評(píng)估模型建立
·企業(yè)在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化要求之外有個(gè)性化要求嗎？
參考資料:　供應(yīng)商調(diào)查表(美國(guó)汽車(chē)制造商和汽車(chē)電子制造廠)
歐洲知名卡車(chē)制造商的評(píng)估模型

供應(yīng)商評(píng)估
注重供應(yīng)商全面能力評(píng)估和對(duì)買(mǎi)方的戰(zhàn)略匹配度
·精確確定供應(yīng)商群 
·供應(yīng)商信息搜集方法八大類(lèi)及優(yōu)缺點(diǎn)
·供應(yīng)商全面能力匹配度評(píng)估 
·評(píng)估過(guò)程和計(jì)劃
·有效評(píng)估 
·單一供應(yīng)商要評(píng)估嗎？
·公司指定的全球供應(yīng)商該如何評(píng)估？
·注重供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
·現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的幾大誤區(qū)和竅門(mén) 
·可以使用的工具
  --ＳＷＯＴ模型
  --Audit Report Sheet　(知名美國(guó)電腦廠／法國(guó)電子制造廠評(píng)估表格)
  --Audit Checking List
  --Supplier Risk Evaluation Form
·角色練習(xí)/案例分析
案例1  模擬評(píng)估-----某手機(jī)制造企業(yè)國(guó)產(chǎn)化供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估演練

供應(yīng)商選擇
注重供應(yīng)商的整體匹配度分析
·有效選擇的兩種核心方法
·團(tuán)隊(duì)合作
·供應(yīng)商的積極性如何發(fā)現(xiàn)，評(píng)估和激發(fā) 
·如何制定有效的評(píng)估改善方案和制定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案
·可以使用的工具
案例2：  某自行車(chē)制造企業(yè)優(yōu)化供應(yīng)商群的選擇評(píng)估及風(fēng)險(xiǎn)備案

持續(xù)供應(yīng)
注重供應(yīng)商群更新中的誤區(qū)分析和工作首要性分析
·全面成本介紹 
·新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中如何評(píng)估和管理供應(yīng)商?
·供應(yīng)商早期介入的優(yōu)缺點(diǎn)及參與矩陣定位模型 ESI
·如何幫助供應(yīng)商持續(xù)改善
·質(zhì)量／交期／庫(kù)存如何作用于供應(yīng)鏈的持續(xù)穩(wěn)定
案例3：某航空制造公司供應(yīng)商質(zhì)量事故發(fā)生后的改善方案制定
·更新供應(yīng)商群 
·建立雙贏的合作伙伴關(guān)系
·產(chǎn)品下市時(shí)如何管理供應(yīng)商 L
·可以使用的工具
80/20 principle
SMART
(歐洲電器產(chǎn)品制造企業(yè)年度評(píng)估表)　
案例4：工作中的PARETO 演練
案例5：供應(yīng)商節(jié)的組織策劃

講師介紹：
王老師   （Sherry Wang）
教育及資格認(rèn)證：
    E.M.Lyon (under Rhone- Alpes region) MBA，優(yōu)秀畢業(yè)生International Certificates? & Diploma in PSCM(Purchasing & Supply Chain Management)世貿(mào)組織下屬?lài)?guó)際貿(mào)易中心（ITC）及中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)核心講師/資深培訓(xùn)師。

講師經(jīng)歷與專(zhuān)長(zhǎng)：
    王老師從采購(gòu)基礎(chǔ)操作到全球采購(gòu)管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，造就了理論與務(wù)實(shí)并重的培訓(xùn)和咨詢(xún)風(fēng)格；歷任世界500強(qiáng)企業(yè)及知名企業(yè)的采購(gòu)經(jīng)理、全球供應(yīng)經(jīng)理，亞太地區(qū)高級(jí)采購(gòu)經(jīng)理等職務(wù)，對(duì)本土化采購(gòu)，全球供應(yīng)商管理，低成本國(guó)家采購(gòu)供應(yīng)管理有深刻的理解及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，王老師經(jīng)歷了注塑，機(jī)械，汽車(chē)，集成UPS，計(jì)算機(jī)等行業(yè)，有豐富的行業(yè)背景。其擅長(zhǎng)的課程有：供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與供應(yīng)戰(zhàn)略制定、采購(gòu)談判技巧、供應(yīng)商選擇和管理、采購(gòu)成本與綜合技能實(shí)戰(zhàn)等課程。

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)風(fēng)格：
    王老師曾是阿爾卡特、德?tīng)柛５裙镜膬?nèi)部培訓(xùn)講師，并為眾多知名企業(yè)提供過(guò)培訓(xùn)，其中有：西門(mén)子、貝卡爾特、菲尼克斯電氣、艾科泰電子、戈?duì)栠^(guò)濾產(chǎn)品、薩帕鋁熱傳輸、、強(qiáng)生（上海）醫(yī)療器材、高樂(lè)高食品有限公司、法雷奧汽車(chē)電機(jī)雨刮系統(tǒng)、上海石化比歐西氣體……
    資深的企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使王老師不但能幫助學(xué)員拓寬視野，同時(shí)更關(guān)注發(fā)展學(xué)員在危機(jī)時(shí)刻果斷解決問(wèn)題的勇氣和深刻洞見(jiàn)，而且王老師還特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力。犀利的思維與語(yǔ)言，極富感染力的演講和溝通風(fēng)格，融入眾多親身經(jīng)歷的案例分析，活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)理論與實(shí)際的融合……其授課風(fēng)格深受學(xué)員好評(píng)；同時(shí)，在授課形式王老師上采取互動(dòng)式，強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與，融合案例研討、角色演練、小組討論、頭腦風(fēng)暴等形式，課堂氣氛輕松活潑。