工廠安全管理實戰(zhàn)與事故預(yù)防（王國超）

〖課程背景〗
先進的安全管理經(jīng)驗告訴我們：安全管理是一個龐大的系統(tǒng)，需要從物和人兩個維度出發(fā)，有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與，對安全生產(chǎn)進行全過程管理，并樹立自上而下的安全優(yōu)先理念，才能真正實現(xiàn)事故控制的目的。
這是一個非常純粹的課程，將通過大量案例告訴你，安全管理體系不僅僅用于審核，更應(yīng)該融入公司的正常運營體系，不再為員工額外增加負(fù)擔(dān)，輕松的構(gòu)架以事故控制為目的的系統(tǒng)安全管理體系。

〖課程目標(biāo)〗
了解事故形成的過程與控制原理
構(gòu)建成熟、實效的安全管理體系
掌握基于事故預(yù)防的安全管理工具
適合此課程的企業(yè)
尚未建立有效安全管理體系的企業(yè)
作業(yè)風(fēng)險較高或安全事故多發(fā)的企業(yè)
安全隱患總是不能根治的企業(yè)
成套制度一執(zhí)行就變樣，未能有效控制事故的企業(yè)
安全管理工作無法深入到各個部門、班組、員工中的企業(yè)

〖課程大綱〗
主題一：梳理正確的安全意識與安全管理
安全生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r與中國安全生產(chǎn)現(xiàn)狀
案例：安全事故對企業(yè)的影響
國內(nèi)企業(yè)EHS管理的五大缺陷
時代呼喚專業(yè)安全管理人員
安全管理人員與部門管理者的職責(zé)分配
案例研討：中榮爆炸案、寶源豐禽業(yè)火災(zāi)事故發(fā)展模型與事故預(yù)防原理

主題二：工廠安全法律法規(guī)管理，規(guī)避違法風(fēng)險
“長牙”的安全生產(chǎn)法，你了解多少
法律法規(guī)在安全體系中的三大作用
安全生產(chǎn)法律法規(guī)基本架構(gòu)
安全法律法規(guī)在日常管理中的典型問題與應(yīng)對
法律法規(guī)管理基本流程
特色：適用法律法規(guī)評價與公司合規(guī)性審核

主題三：作業(yè)風(fēng)險的系統(tǒng)控制技術(shù)
危險源辨識與管理的意義
作業(yè)步驟劃分技巧與三種方法
危險源辨識的兩種實戰(zhàn)方法
特色：重大危險源治理原則
危險源治理技術(shù)關(guān)鍵詞
本質(zhì)安全、工程技術(shù)原則在安全管理中的運用
特色：“五問法”在危險源工作中的運用
危險源治理對策的五項基本要求
特色：危險源辨識與系統(tǒng)控制模型圖
常見的、不推薦的崗位作業(yè)指導(dǎo)書
安全作業(yè)指導(dǎo)書編制方法
目視化的作業(yè)：實現(xiàn)“看得見的管理”
演練：目視化在安全管理中的運用技巧
一點基準(zhǔn)與一點教育（OPL）的實施要領(lǐng)
 演練：一點基準(zhǔn)的編制

主題四：安全事故的前兆管理
海因里希法則與事故預(yù)防原理
大事故的三大前兆
發(fā)掘隱患的兩大途徑
開展員工參與的事故前兆發(fā)掘活動
安全檢查的兩種方法
特色：OICAS快速隱患檢查法
演練：隱患描述的方式（因為…所以…造成…）
治理隱患前的基本溝通的重要性
特色：隱患治理與再發(fā)防止的三個對策
針對管理人員的標(biāo)準(zhǔn)檢查表編制的兩個依據(jù)、三項內(nèi)容
安全檢查與反饋跟蹤方法
特色：行為習(xí)慣化與習(xí)慣性違章
違章員工的行為糾正方法
特色：習(xí)慣到氛圍，工廠安全文化的四個步驟

主題五：事故應(yīng)急管理與調(diào)查對策（0.5h）
中國企業(yè)的應(yīng)急體系現(xiàn)狀與典型問題
應(yīng)急預(yù)案的概念與核心要素
工廠應(yīng)急事態(tài)分析與預(yù)案編制方法
應(yīng)急預(yù)案體系的三大組成部分
特色：應(yīng)急救援預(yù)案編制六步驟
預(yù)案演習(xí)準(zhǔn)備與實施技巧
案例：現(xiàn)場處置預(yù)案編制
視頻案例：一顆螺絲釘與事故成因
事故多因素理論與軌跡交叉理論
5why法在事故“源”因分析中的運用

主題六：工廠安全培訓(xùn)的實施技巧
崗位安全培訓(xùn)的實施四步法
 案例：大巴車司機的崗位安全培訓(xùn)
安全培訓(xùn)對象及其培訓(xùn)策略
安全培訓(xùn)教材開發(fā)的五個步驟
安全培訓(xùn)課程策劃與素材整理技巧
巧用案例開展培訓(xùn)
巧用經(jīng)典句開展培訓(xùn)
現(xiàn)場實施安全培訓(xùn)最有效
視頻教材在培訓(xùn)中的實際運用

主題七：工廠安全文化建設(shè)與安全領(lǐng)導(dǎo)力提升
公司安全管理的終極目標(biāo)：企業(yè)文化
企業(yè)安全文化建設(shè)的四個階段
企業(yè)安全文化的三個關(guān)鍵詞：習(xí)慣、氛圍、價值觀
外企真的不處罰員工嗎？
處罰的目的：付出愿意改進的代價
如何正確處罰員工
安全領(lǐng)導(dǎo)力形成的三個核心要素：示范、關(guān)注、引導(dǎo)
有感領(lǐng)導(dǎo)者對員工的影響
示范的意義
游戲：行為和語言的他人行為的影響
研討：如何讓你的安全管理干部發(fā)揮作用
親自組織安全培訓(xùn)的三個要素
安全KPI體系設(shè)計：確定目標(biāo)，展示績效
安全目標(biāo)的設(shè)計：基于職責(zé)，結(jié)果與過程兩個緯度
讓部門動起來：充分運用安全目標(biāo)的溝通技巧
案例演練：基于部門職責(zé)繪制部門績效管制圖

主題八：安全管理體系建設(shè)實戰(zhàn)
EHS體系的文件架構(gòu)
工廠安全管理程序與制度一覽
EHS體系二級文件編寫的五個原則
程序文件編寫之流程圖繪制技巧
演練：基于法律法規(guī)的程序文件編制
特色：基于文件運行而實施的審核技巧

〖講師介紹〗
王國超
高端生產(chǎn)管理老師/精通生產(chǎn)全盤管理咨詢師
精通精益生產(chǎn)/精益管理/精細(xì)化管理/TPM/PMC/5S/BPC/杜邦安全管理理念與零事故安全意識/ EHS經(jīng)理人核心技能訓(xùn)練營
教育經(jīng)歷：
王國超老師，71年出生于陜西漢中，44歲，西安大學(xué)畢業(yè)，機電技術(shù)專業(yè)，北京大學(xué)EMBA工商管理，維多利亞大學(xué)MBA高級工商管理碩士生，國家注冊安全主任。
工作經(jīng)歷：
王國超老師曾在全球著名日本跨國集團---太陽誘電株式會社（公司成立于1950年，主要是電子元器件集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的集團公司。按企業(yè)規(guī)模和市場占有率排名全球第三，若是微電子行業(yè)的品質(zhì)和市場占有率排名全球第一，主要客戶是世界五百強企業(yè)如英特爾、蘋果、諾基亞、摩托羅拉、SONY、松下、日立、SANYO、SHARP、TOKO、萬寶至、LG、三星等，工廠遍及日本、馬來西亞、新加坡、菲律賓、美國、墨西哥、韓國、臺灣、大陸等，銷售基地遍布全球。全球工作人員多達十幾萬人、其中大陸13450人。生產(chǎn)的產(chǎn)品如電阻、電容、電感、壓敏變阻器、集成電路板、藍(lán)牙系列產(chǎn)品、CD、VCD、DVD等。中國工廠的管理主要以現(xiàn)地干部為主，外籍人員為輔的管理模式，在業(yè)界享有較高的聲譽）工作19年，從事過現(xiàn)場作業(yè)員、技術(shù)員、一線班組長、車間主管、制造部部長、事業(yè)管理部部長、工廠長等職務(wù)，其中擔(dān)任工廠長8年（相當(dāng)于中國集團總部生產(chǎn)管理中心總監(jiān)），管理大陸工廠基-中-高層管理人員（包括日本人、韓國人、臺灣人）等幾百人，員工人數(shù)7000多人。
工作成果：
王國超老師在工廠主要的工作有：工廠全面運營策劃、健康安全衛(wèi)生管理、非財務(wù)的事業(yè)計劃與成本控制管理（BPC）、卓越5S活動的開展與運用、IE工業(yè)工程管理、PMC生產(chǎn)計劃與物料計劃的控制管理，LP精益生產(chǎn)、LM精益管理等。對現(xiàn)場管理有著極其豐富的理論和實踐相結(jié)合的管理經(jīng)驗，特別是中日文化相結(jié)合的管理理念。在此期間經(jīng)營過多次的新工廠建設(shè)，工廠布局規(guī)劃，產(chǎn)前評估，試產(chǎn)，量產(chǎn)，產(chǎn)品淘汰轉(zhuǎn)型，工廠資源整合合并等工作。也多次去過日本、韓國參加過世界級的管理學(xué)術(shù)、品質(zhì)改善、成本控制、新生產(chǎn)方式改革等成果研討會，并多次獲得個人和團體一等獎和特等獎榮譽(如99年6月-12月日本國群馬縣太陽誘電本社參加成本改善成果研討會、04年9月-05年1月去韓國太陽誘電承接生產(chǎn)管理與生產(chǎn)技術(shù)的轉(zhuǎn)讓與學(xué)習(xí)、2010年10月-11月去日本國群馬縣太陽誘電本社參加品質(zhì)改善成果研討會)。
老師優(yōu)勢：
19年的日系企業(yè)管理經(jīng)驗，曾幾度去日本、韓國研修精益管理，受到日本著名精益管理大師岡田、長召、小川等老師的親傳與中國工廠的現(xiàn)場指導(dǎo)。
王老師的管理是將日系企業(yè)管理理念如何在中國文化背景下巧妙靈活的運用管理經(jīng)驗，引領(lǐng)中國企業(yè)快速走向國際化管理的道路上，把中國企業(yè)做大做強做專。管理技術(shù)不再是單邊獨有，我們不但擁有，還在不斷深化與變革，即將成為全球管理技術(shù)的引領(lǐng)者和倡導(dǎo)者。他的管理理念特點是：通俗易懂、實用、好用，被業(yè)界廣泛認(rèn)同和贊譽。
服務(wù)客戶：
東風(fēng)本田、東風(fēng)乘用車、大眾汽車、陜汽重卡集團、三菱重工、金羚集團、格力集團、周大福珠寶、
中糧集團、燕京啤酒、大洋電機、惠而浦電器集團、馬瑞利汽車電子、精元電腦（江蘇）有限公司、大長江摩托集團、豪爵摩托集團、鈴木摩托集團、宇陽電子科技、廈門盈趣科技股份、上海優(yōu)拜機械股份、廣州愛機汽車配件、美智電子、麥克維爾空調(diào)、汕頭信利集團、汕頭俊國機電科技集團、白井電子科技、郴州卷煙廠、日東電子科技集團、深圳市華奧通通信技術(shù)、東普雷汽車部件集團、佛山市金輝高科技光電、廣東柏華容器集團、日資哈娜瑪薩有限公司、日資雅日玻璃鋼、福得食品機械、維峰五金電子、日東精密回路技術(shù)等。