生產(chǎn)績(jī)效管理（康老師）

一、生產(chǎn)績(jī)效概論
1.生產(chǎn)管理的本質(zhì)
2.生產(chǎn)績(jī)效的特征
3.生產(chǎn)績(jī)效管理的誤區(qū)
4.生產(chǎn)績(jī)效管理的意義
5.生產(chǎn)績(jī)效管理的導(dǎo)入
6.生產(chǎn)績(jī)效管理的“三個(gè)代表”
7.案例討論
  效益&效率&效果的區(qū)別？
  生產(chǎn)績(jī)效與人事的績(jī)效的異同點(diǎn)？
8.案例分析：兩熊賽跑績(jī)效大不同？

二、生產(chǎn)系統(tǒng)的績(jī)效管理
1.生產(chǎn)績(jī)效的管理模式
  生產(chǎn)績(jī)效的指標(biāo)設(shè)計(jì)
  指標(biāo)基準(zhǔn)與權(quán)數(shù)設(shè)計(jì)
  生產(chǎn)績(jī)效的考核方法
  績(jī)效反饋與圖表運(yùn)用
  績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用
2.案例討論
  KPI&CPI的區(qū)別？
3.演練：方針管理和績(jī)效指標(biāo)關(guān)聯(lián)圖實(shí)戰(zhàn)分解

三、生產(chǎn)管理崗位的考核方案
1.基于流程的崗位分析？
2.基于流程的績(jī)效指標(biāo)？
3.生管部門的崗位考核？
4.采購(gòu)部門的崗位考核？
5.案例討論
  畫出你的崗位流程？
  精確定義出你的崗位分析？
6.案例分析
  動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦一起來制定《生產(chǎn)管理人員的硬考核指標(biāo)和軟考核指標(biāo)》
  采購(gòu)部門的績(jī)效考核完整方面（從哪四個(gè)方面入手？）

四、如何提升人員的生產(chǎn)績(jī)效
1.員工為什么績(jī)效不好？
2.績(jī)效，從合理選擇員工
3.培訓(xùn)，提高員工的能力
4.激勵(lì)，提高員工的意愿
5.信任，培訓(xùn)和激勵(lì)的保證
6.案例分析
  紅燒肉的故事？
  卡內(nèi)基煉鋼的故事？

五、如何提升生產(chǎn)流程的績(jī)效
1.績(jī)效要改變---切入點(diǎn)是關(guān)鍵？
2.績(jī)效在哪里—打破沙鍋問到底（五五分析法）
3.績(jī)效要有效---平衡是頭炮
4.績(jī)效行不行—動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)
5.績(jī)效成不成---流程整一整
6.案例分析
  車間平面布置績(jī)效
  動(dòng)作的績(jī)效
  人機(jī)平衡的績(jī)效
  流程分析的績(jī)效

老師介紹：康老師
教育背景：
華東交大經(jīng)管系經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、中國(guó)科技大管理工程碩士、臺(tái)灣生產(chǎn)力中心工業(yè)工程結(jié)業(yè)、國(guó)家注冊(cè)咨詢師
專業(yè)經(jīng)歷：
  高級(jí)職業(yè)講師，生產(chǎn)-質(zhì)量-管理持續(xù)改善專家
  生產(chǎn)品質(zhì)管理專家、華東地區(qū)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)先行者
  高級(jí)資深生產(chǎn)管理專家
  清華大學(xué)研究學(xué)院、清華遠(yuǎn)程教育中心、全國(guó)多家生產(chǎn)力中心等特聘實(shí)戰(zhàn)派講師
  曾在世界500強(qiáng)亞太區(qū)：擔(dān)任企業(yè)生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)等要職
  曾為60多家企業(yè)進(jìn)行過現(xiàn)場(chǎng)改善輔導(dǎo)，為企業(yè)成本控制節(jié)省數(shù)百萬(wàn)元。
  從事專職培訓(xùn)講師14年時(shí)間，領(lǐng)域涉及紡織、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、注塑、生物制藥等行業(yè)
  為眾多外資企業(yè)實(shí)施“現(xiàn)場(chǎng)改善”及“班組長(zhǎng)管理技能提升”等有效的培訓(xùn)；課程贏得業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)！
擅長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目：
《贏在基層--班組長(zhǎng)管理的五大劍法》、《生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)》、《部屬的培育與教導(dǎo)》、《領(lǐng)導(dǎo)者之劍--問題分析與解決》、《現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)》
主要輔導(dǎo)咨詢項(xiàng)目：
5S現(xiàn)場(chǎng)管理、工作教導(dǎo)項(xiàng)目輔導(dǎo)、工作改善項(xiàng)目輔導(dǎo)、QCC項(xiàng)目輔導(dǎo)
培訓(xùn)特色：
老師為企業(yè)量身定制的內(nèi)訓(xùn)課程，能透析現(xiàn)場(chǎng)管理常見病癥和基層主管常犯的錯(cuò)誤，更是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者確立新觀念、解決存在問題的高效處方。
授課風(fēng)格：
實(shí)戰(zhàn)派講師，知識(shí)點(diǎn)飽滿，講解深入淺出。擅長(zhǎng)于活潑、互動(dòng)、研討、演練、啟發(fā)、體驗(yàn)、感悟等世界最新培訓(xùn)方式，并利用大量的案例，結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)務(wù)性、可操作性極強(qiáng)，且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧。現(xiàn)已進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)過的企業(yè)共計(jì)3000余家，培訓(xùn)人次達(dá)5萬(wàn)人之多，深受企業(yè)好評(píng)，客戶滿意率95%以上！
出版物：
與清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心合作推出8D&QCC品管圈和生產(chǎn)問題分析與解決的技術(shù)光盤。