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TPM 全員生產(chǎn)維護(hù)(余老師)

參加對(duì)象:總經(jīng)理/運(yùn)營(yíng)副總、運(yùn)作經(jīng)理、精益/生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、工程經(jīng)理等相關(guān)各部門(mén)經(jīng)理和主管。

公開(kāi)課編號(hào) GKK6105
主講老師 余老師
參加費(fèi)用 2680元
課時(shí)安排 2天
近期開(kāi)課時(shí)間 2014-11-25
舉辦地址 加載中...

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公開(kāi)課大綱
課程背景

在現(xiàn)實(shí)工廠中,作為設(shè)備主管或生產(chǎn)主管,你是否常常遇到這樣的問(wèn)題?
·設(shè)備故障多,檢修時(shí)間長(zhǎng),影響了正常生產(chǎn);
·有檢修計(jì)劃,因生產(chǎn)停不下來(lái)而不能執(zhí)行;
·設(shè)備部門(mén)每天在搶修設(shè)備故障,成為救火隊(duì);
·維修不能及時(shí),不能徹底,重復(fù)的故障多而不得解決;
·操作工缺乏培訓(xùn),不遵守操作規(guī)程,甚至野蠻操作;
·設(shè)備不清掃,不加油,損壞嚴(yán)重,急劇惡化;
·設(shè)備故障率高,完好率低,設(shè)備綜合效率OEE不足50%。
如果你也面臨如些困惑,如果你希望設(shè)備故障率大大降低,如果“零故障零不良”不再成為夢(mèng)想那么請(qǐng)您關(guān)注卓一的TPM(全員生產(chǎn)保養(yǎng))課程。
對(duì)于即將推行TPM的企業(yè)來(lái)說(shuō),如何保證TPM的成功?推行TPM的關(guān)鍵步驟是?每步如何實(shí)施?對(duì)于未推行TPM的企業(yè)來(lái)說(shuō),如何引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立全員的設(shè)備維護(hù)意識(shí)?如何將TPM管理方法中的精髓應(yīng)用于日常設(shè)備管理之中?你都將在課程中找到答案……
本課程將從系統(tǒng)而實(shí)務(wù)的角度,為設(shè)備部門(mén)和生產(chǎn)部門(mén)提供系統(tǒng)完善的培訓(xùn)!

課程目標(biāo)

① 了解TPM的內(nèi)涵,理解活動(dòng)的目的,熟悉TPM的推進(jìn)方法。
② 掌握自主保全的內(nèi)容和職責(zé)分工,有效的進(jìn)行設(shè)備使用和維護(hù)。
③ 熟悉和運(yùn)用教育培訓(xùn)的方式,組織和開(kāi)展焦點(diǎn)改善。
④ 運(yùn)用計(jì)劃保全的手段,努力減少故障發(fā)生率。
⑤ 降低設(shè)備壽命周期費(fèi)用,改善公司整體的經(jīng)營(yíng)效益,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。 

課程大綱


第一篇TPM 概述

1. TPM是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展的?
2. 為什么要實(shí)行TPM?
3. TPM適用于哪些行業(yè)?
4. 怎樣策劃TPM活動(dòng)?

第二篇自主保全

1. 認(rèn)識(shí)自主保全活動(dòng);
2. 自主保全活動(dòng)展開(kāi)的7個(gè)步驟;
3. 自主保全各個(gè)階段的推進(jìn)要領(lǐng);
4. 共享開(kāi)展自主保全活動(dòng)的方法;
5. 自主保全活動(dòng)職責(zé)認(rèn)知。

第三篇焦點(diǎn)改善

1. 為什么要開(kāi)展焦點(diǎn)改善活動(dòng)?
2. 焦點(diǎn)改善活動(dòng)怎樣組織?
3. 改善班工作法;
4. 什么是PM分析法?
5. 怎樣用PM分析法解決慢性故障?

第四篇教育培訓(xùn)方法

1. 班前會(huì)及OPL教育;
2. 培訓(xùn)班專業(yè)技能教育;
3. 展示臺(tái)功能部件教育;
4. [TPM]周報(bào)/B/M標(biāo)桿教

第五篇計(jì)劃保全

1. 什么是設(shè)備部門(mén)的專業(yè)保全活動(dòng)?
2. 開(kāi)展專業(yè)保全活動(dòng)的6個(gè)步驟;
3. 什么是設(shè)備預(yù)防的保全活動(dòng);
4. 設(shè)備故障診斷技術(shù)的應(yīng)用;
5. 紅外技術(shù)用于預(yù)知維修(錄像)。

第六篇設(shè)備初期管理與零故障

1. 為什么要進(jìn)行設(shè)備的初期管理?
2. 怎樣建立設(shè)備的初期管理體系?
3. 設(shè)備的初期管理的實(shí)施要領(lǐng);
4. 設(shè)備的零故障可以實(shí)現(xiàn)嗎?
5. 怎樣減少設(shè)備故障的發(fā)生?
6. 故障樹(shù)和維修緊急對(duì)策怎樣編制?

第七篇設(shè)備綜合管理

1. 設(shè)備六大LOSS損失嚴(yán)重;
2. OEE設(shè)備綜合效率的分析及改善;
3. 什么是設(shè)備的壽命周期費(fèi)用LCC?
4. 設(shè)備的壽命周期費(fèi)用的應(yīng)用事例和練習(xí)。

第八篇TPM 活動(dòng)的推進(jìn)

1. TPM的活動(dòng)步驟;
2. TPM活動(dòng)推進(jìn)的阻力;
3. TPM活動(dòng)成功的條件;
4. 實(shí)踐交流:制訂公司TPM的簡(jiǎn)要計(jì)劃。

講師介紹

老師  商務(wù)總監(jiān)、高級(jí)咨詢顧問(wèn)、曾任多家五百?gòu)?qiáng)公司設(shè)備工程師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):余老師有14年的工作經(jīng)驗(yàn),咨詢行業(yè)5年經(jīng)驗(yàn)。曾長(zhǎng)期任職于愛(ài)立信、通用電氣(GE)、阿爾斯通、畢博管理咨詢等多家世界著名五百?gòu)?qiáng)公司,歷任設(shè)備工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、精益經(jīng)理、中國(guó)區(qū)持續(xù)改善經(jīng)理、戰(zhàn)略咨詢經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等,有豐富的制造工廠管理、培訓(xùn)和項(xiàng)目指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
余老師講課生動(dòng)詳實(shí),實(shí)用性強(qiáng)。他曾經(jīng)參加GE全球精益大師培訓(xùn),通過(guò)兩周集中營(yíng)培訓(xùn),深得豐田資深顧問(wèn)的指導(dǎo)。幫助其中一任職企業(yè)成為全球精益模范工廠。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn): 余老師擁有企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、物流規(guī)劃和優(yōu)化、生產(chǎn)效率提升、流程再造、六西格瑪、精益運(yùn)營(yíng)管理等方面的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。他所領(lǐng)導(dǎo)的項(xiàng)目曾經(jīng)獲得“GE最佳6SIGMA項(xiàng)目”、“愛(ài)立信優(yōu)秀員工”、“PHILIPS質(zhì)量獎(jiǎng)”和“國(guó)家電網(wǎng)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”,幫助企業(yè)培養(yǎng)了上百名綠帶和項(xiàng)目經(jīng)理。他尤其擅長(zhǎng)診斷式咨詢服務(wù),幫助企業(yè)解決了眾多疑難雜癥,深得企業(yè)歡迎。
培訓(xùn)客戶:卡特彼勒、德朔實(shí)業(yè)、飛創(chuàng)電子、寶鋼、松下電工、高德電子、國(guó)家電網(wǎng)、YKK、上海貝爾阿爾卡特、伊薩焊接、史塞克醫(yī)療、捷豹路虎汽車(chē)、摩根陶瓷等。  

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