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SPC統(tǒng)計過程控制（倪老師）

參加對象：質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護工程師、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長
公開課編號 GKK4435
主講老師 倪老師
參加費用 2880元
課時安排 2天
近期開課時間 2014-02-28
舉辦地址 加載中...
其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃！
公開課大綱
培訓(xùn)收益：
 
通過本課程培訓(xùn)，學(xué)員將：
  • 掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的基礎(chǔ)知識
  • 理解監(jiān)控過程穩(wěn)定性的控制圖的原理
  • 能夠根據(jù)實際的問題選擇合適的控制圖進行控制
  • 能夠根據(jù)現(xiàn)場實際制作現(xiàn)場使用的控制用控制圖
  • 理解過程能力分析的原理，以及過程能力分析與過程統(tǒng)計控制之間的聯(lián)系
  • 掌握過程能力分析指數(shù)（CP/CPK/PP/PPK）的計算原理和作用
  • 能夠?qū)⑦^程能力分析應(yīng)用于現(xiàn)場過程控制
 

培訓(xùn)背景：
生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，穩(wěn)定的生產(chǎn)過程會帶來質(zhì)量上的飛躍。統(tǒng)計過程控制圖用于記錄與質(zhì)量有關(guān)的工序參數(shù)或不同時間的產(chǎn)品參數(shù)。工序能力指數(shù)可以用來表明工序可在多大程度上進行無差錯生產(chǎn)。
當(dāng)今， ＳＰＣ管理技術(shù)及ＳＰＣ管理技術(shù)信息化系統(tǒng)的建立已經(jīng)成為了企業(yè)節(jié)約成本、減少浪費、提高產(chǎn)品質(zhì)量和獲取更高收益的新的關(guān)注點。但很多人認為，隨便購買一個ＳＰＣ軟件，生成幾個圖表，實現(xiàn)幾個報表，計算幾個Cpk 的值就是ＳＰＣ了。其實ＳＰＣ技術(shù)的價值實現(xiàn)，光靠這些是遠遠不夠的。
  • 面對眾多的參數(shù)、特性，從何下手？
  • 面對大量的數(shù)據(jù)，如何選擇？
  • ＳＰＣ控制圖繪制出來后，如何應(yīng)用ＳＰＣ的結(jié)果進行過程能力解析？
  • 如何利用ＳＰＣ進一步分析過程變動的原因，采取準(zhǔn)確的糾正措施？
  • 有了管制圖，Ca/Cp/Cpk等計算就是在推動ＳＰＣ？如何真正實現(xiàn)SPC的價值？
本課程將深入淺出的全面介紹ＳＰＣ的應(yīng)用知識，講師有著多年豐富的實踐經(jīng)驗，將采用通俗易懂的管理語言來“翻譯”高深枯燥的統(tǒng)計語言，確保不同層次的學(xué)員都能理解。本課程非常著重實用性，課堂中將采用大量的實際案例，并進行深入的實際應(yīng)用討論，確保學(xué)員能真正的學(xué)以致用！
 
課程大綱：

課程導(dǎo)入及簡介

  • 課程導(dǎo)入
  • 課程目的
  • 課程結(jié)構(gòu)介紹
    • 統(tǒng)計基礎(chǔ)
    • 統(tǒng)計過程控制（SPC）
    • 過程能力分析

第一部分：統(tǒng)計基礎(chǔ)

基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)

  • 統(tǒng)計的目的
  • 數(shù)據(jù)的類型及特點
  • 統(tǒng)計分類
  • 數(shù)據(jù)描述的三個方面：位置、離散程度、形狀，及其統(tǒng)計量
  • 正態(tài)分布的特點及應(yīng)用

Minitab 簡介

  • Minitab 簡介
  • Minitab 操作演練
  • 正態(tài)性檢驗

第二部分：統(tǒng)計過程控制（SPC）

SPC的原理與類型

  • SPC的起源與作用
  • SPC的原理
  • SPC 的種類

連續(xù)型控制圖

  • 認識連續(xù)型控制圖（I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖）
  • SPC異常判斷準(zhǔn)則
  • 連續(xù)型控制圖控制限的計算方法
  • 案例分析，I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖的分析步驟
  • 課堂練習(xí)

離散型控制圖

  • 認識離散型控制圖（P圖、NP圖、U圖、C圖）
  • 離散型控制圖控制原理及控制限計算方法
  • 案例分析，離散型控制圖的分析步驟
  • 課堂練習(xí)

如何建立現(xiàn)場控制用控制圖

  • 分析用控制圖與控制用控制圖的區(qū)別與聯(lián)系
  • 建立現(xiàn)場控制用控制圖的步驟
  • 案例分析

第三部分：過程能力分析

過程能力分析培訓(xùn)的目的：結(jié)合SPC應(yīng)用，掌握對過程的能力的衡量指標(biāo)計算，并在現(xiàn)場應(yīng)用。

過程能力分析

  • 過程能力分析的目的與原理
  • 過程能力分析的步驟
  • CP與CPK的原理與計算
  • PP與PPK的原理與計算
  • 案例演示過程能力分析步驟
  • 課堂練習(xí)
  • 過程能力指標(biāo)與缺陷率的關(guān)系

非正態(tài)數(shù)據(jù)過程能力分析

  • 案例演示非正態(tài)數(shù)據(jù)的過程能力分析

結(jié)合現(xiàn)場實際的綜合練習(xí)

過程控制的最新發(fā)展

  • 過程控制實施方法的新發(fā)展
  • 過程控制技術(shù)的新發(fā)展
  • 總結(jié)與回顧
 
 
講師介紹：
倪老師：
教育及資格認證：
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)項目總監(jiān)、精益六西格瑪項目咨詢顧問、培訓(xùn)師、六西格瑪黑帶大師；美國項目管理協(xié)會（PMI）注冊項目管理師（PMP）；中國質(zhì)量協(xié)會（CAQ） 注冊六西格瑪黑帶教師（管理類）。
工作經(jīng)歷及專長：
曾任海爾集團冰箱事業(yè)部精益六西格瑪推進經(jīng)理及三星DSDI品質(zhì)部品質(zhì)經(jīng)理。海爾集團六西格瑪黑帶大師（MBB），海爾集團黑帶/綠帶講師，三星（中國）六西格瑪黑帶，具有豐富的制造業(yè)經(jīng)驗。
倪老師尤其擅長制造業(yè)六西格瑪項目的輔導(dǎo)及管理，擅長的課題有：新舊QC七大工具、現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決、質(zhì)量工具專題課程（MSA、DOE、SPC、FMEA……）
 
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
倪老師曾為眾多企業(yè)提供過精益六西格瑪?shù)淖稍冚o導(dǎo)，服務(wù)的客戶涵蓋家電、重工、鑄造、建材、新能源等行業(yè)，其中包括海爾集團、河南衛(wèi)華重型機械股份有限公司、湖南科霸汽車動力電池有限責(zé)任公司、山西華恩、佛山歐神諾、浙江利歐、盛運機械、洛陽中航光電等知名企業(yè)。
倪老師的培訓(xùn)風(fēng)趣幽默、邏輯嚴謹、實用性高，深受客戶好評

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