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SPC統(tǒng)計(jì)過程控制(倪老師)

參加對(duì)象:質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)

公開課編號(hào) GKK4435
主講老師 倪老師
參加費(fèi)用 2880元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2014-02-28
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間
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公開課大綱
培訓(xùn)收益:
 
通過本課程培訓(xùn),學(xué)員將:

  • 掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的基礎(chǔ)知識(shí)
  • 理解監(jiān)控過程穩(wěn)定性的控制圖的原理
  • 能夠根據(jù)實(shí)際的問題選擇合適的控制圖進(jìn)行控制
  • 能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際制作現(xiàn)場(chǎng)使用的控制用控制圖
  • 理解過程能力分析的原理,以及過程能力分析與過程統(tǒng)計(jì)控制之間的聯(lián)系
  • 掌握過程能力分析指數(shù)(CP/CPK/PP/PPK)的計(jì)算原理和作用
  • 能夠?qū)⑦^程能力分析應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)過程控制
 

培訓(xùn)背景:
生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),穩(wěn)定的生產(chǎn)過程會(huì)帶來質(zhì)量上的飛躍。統(tǒng)計(jì)過程控制圖用于記錄與質(zhì)量有關(guān)的工序參數(shù)或不同時(shí)間的產(chǎn)品參數(shù)。工序能力指數(shù)可以用來表明工序可在多大程度上進(jìn)行無差錯(cuò)生產(chǎn)。
當(dāng)今, SPC管理技術(shù)及SPC管理技術(shù)信息化系統(tǒng)的建立已經(jīng)成為了企業(yè)節(jié)約成本、減少浪費(fèi)、提高產(chǎn)品質(zhì)量和獲取更高收益的新的關(guān)注點(diǎn)。但很多人認(rèn)為,隨便購(gòu)買一個(gè)SPC軟件,生成幾個(gè)圖表,實(shí)現(xiàn)幾個(gè)報(bào)表,計(jì)算幾個(gè)Cpk 的值就是SPC了。其實(shí)SPC技術(shù)的價(jià)值實(shí)現(xiàn),光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  • 面對(duì)眾多的參數(shù)、特性,從何下手?
  • 面對(duì)大量的數(shù)據(jù),如何選擇?
  • SPC控制圖繪制出來后,如何應(yīng)用SPC的結(jié)果進(jìn)行過程能力解析?
  • 如何利用SPC進(jìn)一步分析過程變動(dòng)的原因,采取準(zhǔn)確的糾正措施?
  • 有了管制圖,Ca/Cp/Cpk等計(jì)算就是在推動(dòng)SPC?如何真正實(shí)現(xiàn)SPC的價(jià)值?
本課程將深入淺出的全面介紹SPC的應(yīng)用知識(shí),講師有著多年豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將采用通俗易懂的管理語(yǔ)言來“翻譯”高深枯燥的統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言,確保不同層次的學(xué)員都能理解。本課程非常著重實(shí)用性,課堂中將采用大量的實(shí)際案例,并進(jìn)行深入的實(shí)際應(yīng)用討論,確保學(xué)員能真正的學(xué)以致用!
 
課程大綱:

課程導(dǎo)入及簡(jiǎn)介

  • 課程導(dǎo)入
  • 課程目的
  • 課程結(jié)構(gòu)介紹
    • 統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
    • 統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)
    • 過程能力分析

第一部分:統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)

  • 統(tǒng)計(jì)的目的
  • 數(shù)據(jù)的類型及特點(diǎn)
  • 統(tǒng)計(jì)分類
  • 數(shù)據(jù)描述的三個(gè)方面:位置、離散程度、形狀,及其統(tǒng)計(jì)量
  • 正態(tài)分布的特點(diǎn)及應(yīng)用

Minitab 簡(jiǎn)介

  • Minitab 簡(jiǎn)介
  • Minitab 操作演練
  • 正態(tài)性檢驗(yàn)

第二部分:統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC

SPC的原理與類型

  • SPC的起源與作用
  • SPC的原理
  • SPC 的種類

連續(xù)型控制圖

  • 認(rèn)識(shí)連續(xù)型控制圖(I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖)
  • SPC異常判斷準(zhǔn)則
  • 連續(xù)型控制圖控制限的計(jì)算方法
  • 案例分析,I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖的分析步驟
  • 課堂練習(xí)

離散型控制圖

  • 認(rèn)識(shí)離散型控制圖(P圖、NP圖、U圖、C圖)
  • 離散型控制圖控制原理及控制限計(jì)算方法
  • 案例分析,離散型控制圖的分析步驟
  • 課堂練習(xí)

如何建立現(xiàn)場(chǎng)控制用控制圖

  • 分析用控制圖與控制用控制圖的區(qū)別與聯(lián)系
  • 建立現(xiàn)場(chǎng)控制用控制圖的步驟
  • 案例分析

第三部分:過程能力分析

過程能力分析培訓(xùn)的目的:結(jié)合SPC應(yīng)用,掌握對(duì)過程的能力的衡量指標(biāo)計(jì)算,并在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用。

過程能力分析

  • 過程能力分析的目的與原理
  • 過程能力分析的步驟
  • CP與CPK的原理與計(jì)算
  • PP與PPK的原理與計(jì)算
  • 案例演示過程能力分析步驟
  • 課堂練習(xí)
  • 過程能力指標(biāo)與缺陷率的關(guān)系

非正態(tài)數(shù)據(jù)過程能力分析

  • 案例演示非正態(tài)數(shù)據(jù)的過程能力分析

結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的綜合練習(xí)

過程控制的最新發(fā)展

  • 過程控制實(shí)施方法的新發(fā)展
  • 過程控制技術(shù)的新發(fā)展
  • 總結(jié)與回顧
 
 
講師介紹:
老師:
教育及資格認(rèn)證:
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)項(xiàng)目總監(jiān)、精益六西格瑪項(xiàng)目咨詢顧問、培訓(xùn)師、六西格瑪黑帶大師;美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)注冊(cè)項(xiàng)目管理師(PMP);中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)(CAQ) 注冊(cè)六西格瑪黑帶教師(管理類)。
工作經(jīng)歷及專長(zhǎng):
曾任海爾集團(tuán)冰箱事業(yè)部精益六西格瑪推進(jìn)經(jīng)理及三星DSDI品質(zhì)部品質(zhì)經(jīng)理。海爾集團(tuán)六西格瑪黑帶大師(MBB),海爾集團(tuán)黑帶/綠帶講師,三星(中國(guó))六西格瑪黑帶,具有豐富的制造業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
倪老師尤其擅長(zhǎng)制造業(yè)六西格瑪項(xiàng)目的輔導(dǎo)及管理,擅長(zhǎng)的課題有:新舊QC七大工具、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決、質(zhì)量工具專題課程(MSA、DOE、SPC、FMEA……)
 
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
倪老師曾為眾多企業(yè)提供過精益六西格瑪?shù)淖稍冚o導(dǎo),服務(wù)的客戶涵蓋家電、重工、鑄造、建材、新能源等行業(yè),其中包括海爾集團(tuán)、河南衛(wèi)華重型機(jī)械股份有限公司、湖南科霸汽車動(dòng)力電池有限責(zé)任公司、山西華恩、佛山歐神諾、浙江利歐、盛運(yùn)機(jī)械、洛陽(yáng)中航光電等知名企業(yè)。
倪老師的培訓(xùn)風(fēng)趣幽默、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用性高,深受客戶好評(píng)

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