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DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

參加對(duì)象:任何把降低質(zhì)量成本和PPM作為業(yè)務(wù)目標(biāo)的企業(yè)和人員。需要理解和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)程序收集數(shù)據(jù)的人員,質(zhì)量人員及設(shè)計(jì)開發(fā)人員、工藝開發(fā)人員

公開課編號(hào) GKK1850
主講老師 資深老師
參加費(fèi)用 1600元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2013-06-07
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間
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公開課大綱
【課程名稱】DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
【課程價(jià)格】1600元/人
【開課時(shí)間】2012年9月17-18日.蘇州 
【備注項(xiàng)目】我公司所有課程均可進(jìn)行內(nèi)訓(xùn),有意者請(qǐng)與我司相關(guān)人員聯(lián)系。

【兩天課程】講解如何運(yùn)用進(jìn)行試驗(yàn)配置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以及如何分析試驗(yàn)結(jié)果,講解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理及如何運(yùn)用它們來提升產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。本課程將運(yùn)用MIITAB軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)配置和數(shù)據(jù)分析。

【課程內(nèi)容】
第一部分  DOE基礎(chǔ)知識(shí)
1、 試驗(yàn)的重要性
2、 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的含義
3、 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的歷史和發(fā)展
4、 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用
5、 試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE有關(guān)術(shù)語(yǔ)
5.1  因子 (可控因子、非可控因子)
5.2  水平/處理
5.3  響應(yīng)
5.4  主效應(yīng)
5.5  交互作用
5.6  試驗(yàn)單元 
5.7  試驗(yàn)環(huán)境
5.8  模型和誤差
5.9  重復(fù)
5.10  隨機(jī)化
6、     試驗(yàn)設(shè)計(jì)分類
7、     試驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用時(shí)機(jī)
8、     試驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用步驟

第二部分  簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用
1、 試誤法(Trial & Error)
2、 優(yōu)選法
     2.1、  0.618法
     2.2、  對(duì)分法
     2.3、  均分法
     2.4、  雙因素優(yōu)選法
3、 單因子輪換試驗(yàn)法

第三部分  正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、  正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
2、  正交表
2.1  正交表概念
2.2  正交表符號(hào) 
2.4  正交表的正交性(整齊可比性、均衡分散性)
2.5  常見的正交表介紹
3、  正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法的應(yīng)用程序
3.1  明確試驗(yàn)?zāi)康?,確定響應(yīng)指標(biāo) 
3.2  選因子,定水平,確定因子水平表
3.3  選擇合適的正交表,安排試驗(yàn)計(jì)
3.4  提出試驗(yàn)計(jì)劃報(bào)告,配備所需資源
3.5  實(shí)施試驗(yàn)計(jì)劃、記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)
3.6  計(jì)算和分析試驗(yàn)結(jié)果
3.7  進(jìn)行新一輪調(diào)優(yōu)試驗(yàn)
3.8  進(jìn)行生產(chǎn)驗(yàn)證,確定新的設(shè)計(jì)值
4、  |沒有交互作用的正交表配置步驟

5、  有交互作用的正交表配置步驟
     5.1  自由度
5.2、正交表的自由度
5.3、因子水平自由度計(jì)算
5.4、沒有交互作用的正交表配置實(shí)例
5.5、交互作用因子的自由度
5.6、混雜
5.7、有交互作用的正交表配置實(shí)例

學(xué)員背景要求:
 具備基本的電腦操作,基本質(zhì)量管理體系、先期產(chǎn)品策劃知識(shí)和過程控制理論,以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過程知識(shí)。建議參加培訓(xùn)人員應(yīng)至少包括以下人員:設(shè)計(jì)工程師,質(zhì)量工程師,產(chǎn)品工程師,工藝工程師、設(shè)備工程師、供應(yīng)商工程師以及現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)和測(cè)量人員等。
培訓(xùn)目標(biāo):
 理解并能運(yùn)用DOE進(jìn)行問題的分析和解決;
 能使用DOE來分析研發(fā)過程和生產(chǎn)過程的異常問題,并能在研發(fā)過程中尋找雜音(非正常因子)
 能通過軟件來分析正交叉、副交叉、單因子、雙因子;
 了解對(duì)于過程度量的有關(guān)定義。

培訓(xùn)方法:
實(shí)際案例講解

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