全景式精益生產(chǎn)系統(tǒng)實戰(zhàn)模擬

課程背景
    為什么需要建立精益生產(chǎn)系統(tǒng)？
    一方面,訂單呈多種少量化，交期越來越短，另一方面，內(nèi)部生產(chǎn)系統(tǒng)不穩(wěn)定：生產(chǎn)過程突發(fā)事件多，品質(zhì)異常多，交期無法保證。再則，價格越來越低，想通過備庫存應對內(nèi)外環(huán)境的變化已經(jīng)成為風險行為。
    面對著交期、成本、質(zhì)量的多重壓力，您是否正絞盡腦汁尋找兩全其美的方案呢？您是否每天都在尋找那個平衡點？
    如果我們的生產(chǎn)系統(tǒng)具有足夠的柔性，如果我們能大大縮短生產(chǎn)周期，如果我們不用備太多庫存就能滿足客戶的需求？那么您就不必如此痛苦?。?br />     精益生產(chǎn)管理就是一種快速縮短交期、有效降低庫存成本、消除各種浪費的柔性敏捷化生產(chǎn)方式?。≌l掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)，就如同掌握了新時代的“尚方寶劍”！
為什么值得您參加？
    ·或許您了解過精益生產(chǎn)，但不知道如何將之與實際生產(chǎn)活動有效結(jié)合起來
    ·或許您正在運用各種精益生產(chǎn)的工具做改善：比如5S、TPM、看板、單元生產(chǎn)，但不知道如何把這些工具結(jié)合在一起，達到更高的精益目標
    ·或許您正在推動精益生產(chǎn)的各種項目，但很多現(xiàn)場人員，甚至管理者不能真正理解精益生產(chǎn)，推不動！
    ·或許您在項目改善過程中，發(fā)現(xiàn)改善活動總是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，不能系統(tǒng)化，不能實現(xiàn)持續(xù)改進。
為什么選擇《全景式精益系統(tǒng)實戰(zhàn)模擬》？
    ·歐洲原版引進，國際一流情景實戰(zhàn)模擬的精益生產(chǎn)系統(tǒng)培訓，國內(nèi)獨家！
    ·摒棄傳統(tǒng)抽象培訓，通過兩天的工廠實戰(zhàn)運作模擬，化模糊為清晰，直觀感受，輕松掌握精益生產(chǎn)的要領(lǐng)！讓每個參與者體會到一家用傳統(tǒng)方法管理的工廠，是怎樣通過精益的持續(xù)改進，逐步變成一家精益的工廠，深刻領(lǐng)會到精益生產(chǎn)的精髓。
    ·綜合結(jié)合精益的各種工具，全面領(lǐng)會精益各種工具的聯(lián)系和核心。在模擬工廠，將綜合運用全員生產(chǎn)維護（TPM），快速更換（SMED），看板管理（KANBAN），平衡生產(chǎn)，價值流管理等多種改善工具。
    ·資深的師資、精益理論與實踐的深入結(jié)合，共同分享精益實務經(jīng)驗！
    “TELL ME, I'LL FORGET... SHOW ME, I'LL REMEMBER... INVOLVE ME, I'LL UNDERSTAND”―――告訴我，我會忘記；給我看，我會記得；讓我參與，我將深深的理解！
 
課程大綱
精益生產(chǎn)的介紹
·精益的起源
·精益思想的哲理
  --從客戶的需求來確認價值
  --識別和消除浪費
  --追求盡善盡美
·精益生產(chǎn)的特點

模擬工廠的運行
（下列內(nèi)容將在模擬運行中逐步引入）
·生產(chǎn)計劃的形成
  --銷售計劃，主生產(chǎn)計劃，車間生產(chǎn)計劃
  --工廠庫存的合理設(shè)定
·工廠布局與工序設(shè)計
  --布局對效率和物流的影響
  --物料移動路徑
  --常用的優(yōu)化方案
·生產(chǎn)線平衡（瓶頸與約束理論）
  --生產(chǎn)節(jié)拍時間（Takt）
  --單件流
  --瓶頸的約束
  --DBR的實施步驟
·快速更換
  --SMED的原理
  --SMED的5大步驟
  --推行的準備工作
·全員生產(chǎn)維護（TPM）
  --OEE－整體設(shè)備效率
  --如何改進OEE
  --實施TPM的步驟和要點
  --員工多技能培訓
·拉動系統(tǒng)（看板）的推行
  --看板的作用
  --看板的設(shè)計與數(shù)量的計算
  --看板系統(tǒng)的維護
  --看板數(shù)量對庫存的影響
·工廠運行總結(jié)
  --客戶滿意度
  --工廠生產(chǎn)能力
  --庫存水平的變化

如何在你的工廠開始：
·基本的分析工具――價值流程圖
  --信息流，物流，庫存和瓶頸
  --發(fā)現(xiàn)改進的機會
  --描繪理想的生產(chǎn)流程
·推行精益生產(chǎn)的基本步驟
·其它企業(yè)推行中的經(jīng)驗分享

講師介紹
王老師：
教育及資格認證：
    高級講師、精益生產(chǎn)顧問;工業(yè)工程學士學位,曾長期在美資企業(yè)從事流程管理，工藝管理及過程改進工作。對在制造型企業(yè)建立超市與拉動系統(tǒng)，均衡生產(chǎn)，標準工時，工廠布局有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的理論功底

講師經(jīng)歷及專長：
    王老師曾任職光寶電子，汽車零部件知名企業(yè)德爾福，連接器知名品牌Molex等知名公司，已為超過十家企業(yè)成功導入了精益改善活動。
    王老師擅長運用精益方法論進行改善，擅長于流程分析，生產(chǎn)線布局、看板管理、目視管理、價值流分析、5S，工時研究，標準化操作，效率與生產(chǎn)平衡等精益和工業(yè)工程系列的課程。

培訓客戶及培訓風格：
    王老師曾培訓過包括電子電氣，汽車零部件加工，通信與電子，機械加工等眾多行業(yè)的客戶；其中有，貝爾-阿爾卡特，光寶電子，莫仕，西安電力，TCL， 奧的斯，南方軸承，博世電動工具，德爾福電氣，馬瑞利汽車儀表，阿海法電氣、海普制蓋、等多家知名企業(yè)。
    王老師具有豐富的授課經(jīng)驗，課程中有案例討論、角色扮演等授課方式，課程設(shè)計新穎，并采用來自于工廠現(xiàn)場的真實案例，理論與案例結(jié)合，通俗易懂，實用性強，培訓效果顯著，深受學員好評！