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內(nèi)訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn)（徐劼）

參加對(duì)象：企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、管理精英、技術(shù)骨干、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師等。
公開(kāi)課編號(hào) GKK10513
主講老師 徐劼
參加費(fèi)用 3980元
課時(shí)安排 2天
近期開(kāi)課時(shí)間 2019-03-29
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公開(kāi)課大綱
課程背景：
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅來(lái)自于產(chǎn)品、資源的競(jìng)爭(zhēng)，更主要的是來(lái)自人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對(duì)企業(yè)的生存，發(fā)展和在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)至關(guān)重要。組建企業(yè)自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍是企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的重要組成部分，在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師組建發(fā)展的過(guò)程中，企業(yè)的管理層不得不去思考以下問(wèn)題：
     什么樣的培訓(xùn)是企業(yè)自身發(fā)展需要的培訓(xùn)？
     怎樣做培訓(xùn)才能更加的有效果？
     如何讓培訓(xùn)的氛圍變得輕松有趣，課程內(nèi)容不枯燥？
     如何在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的訓(xùn)練？
     內(nèi)訓(xùn)師有豐富一線經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，如何把優(yōu)秀員工的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)復(fù)制到普通員工身上？
     如何讓枯燥、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)變?yōu)楹?jiǎn)單、易記、好用？
     如何了解學(xué)員的需求，給他們想聽(tīng)的，而不僅僅是內(nèi)訓(xùn)師想講的？
     如何設(shè)計(jì)的課程達(dá)到：講得清楚，聽(tīng)得明白，記得住，用得上？
     如何在不改變內(nèi)容的前提下，倍增講師的講臺(tái)魅力？
     如何在課堂上實(shí)現(xiàn)講師與學(xué)員的互動(dòng)與交流？
根據(jù)多年與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及培訓(xùn)管理者的交流調(diào)研，特別設(shè)計(jì)出針對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的系列課程，通過(guò)大量案例和現(xiàn)場(chǎng)演練，結(jié)合講師自己的授課體會(huì)，幫助學(xué)員在已有授課水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深層次學(xué)習(xí)培訓(xùn)師授課技能，真正做到不僅是能講、會(huì)講，而且還講得有效果，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“擁有自己的語(yǔ)言、擁有自己的風(fēng)格、擁有自己的課程”。
 
培訓(xùn)目標(biāo)：
大道至簡(jiǎn)，方法比努力更重要，一旦找對(duì)方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)正是這把揭開(kāi)培訓(xùn)神秘面紗的利劍，至簡(jiǎn)卻最有效！
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)將讓您在培訓(xùn)期間不斷突破障礙，改變自我，成為能夠輕松演講、控場(chǎng)自如、有親和力感染力并能對(duì)最終培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)的培訓(xùn)師！
 
課程大綱：
第一單元：企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位
  師者：傳道，授業(yè)，解惑也
  有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)：改變學(xué)員行為
  學(xué)員Vs 講師 哪個(gè)更重要？
  內(nèi)訓(xùn)師的使命：傳導(dǎo)--放大--延伸--回饋
1、培訓(xùn)概念的認(rèn)知
1）培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義
2）培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì) 
2、培訓(xùn)師角色認(rèn)知
1）培訓(xùn)師三種角色定位：編--導(dǎo)--演
2）探索培訓(xùn)的效果體現(xiàn)
3）高效培訓(xùn)的“三一”轉(zhuǎn)化定律
4）培訓(xùn)師如何體現(xiàn)自我價(jià)值
5）培訓(xùn)師的四項(xiàng)職業(yè)使命
6）培訓(xùn)師的基本技能
7）培訓(xùn)師使命信條
培訓(xùn)工具：九宮格，雷達(dá)圖，學(xué)員期許

第二單元：如何有效緩解緊張
  緊張可以徹底避免嗎？
  如何讓緊張使你更出色？
  如何讓自己自如的進(jìn)行表達(dá)
1、緊張產(chǎn)生的原因分析
2、緊張的常見(jiàn)表現(xiàn)
3、緩解緊張12種方法

第三單元：一分鐘命題演講訓(xùn)練
1、每位學(xué)員都要抽取命題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講
2、通過(guò)演講視頻發(fā)現(xiàn)自己的不足
老師針對(duì)學(xué)員演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析

第四單元：培訓(xùn)師七項(xiàng)修煉
  如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感
  如何用最簡(jiǎn)潔的方法傳遞知識(shí)內(nèi)容
  如何提升課堂的培訓(xùn)效果
  如何塑造講師的講臺(tái)魅力
1、專(zhuān)業(yè)講師形象
1）講師服飾—表現(xiàn)講師的態(tài)度
2）講師儀態(tài)—展現(xiàn)講師的精神（站位，走臺(tái)，氣場(chǎng)的形成）
2、培訓(xùn)師肢體語(yǔ)言的運(yùn)用（表情，眼神，手勢(shì)）
  1）肢體語(yǔ)言在培訓(xùn)中的作用
  2）常見(jiàn)培訓(xùn)師手勢(shì)運(yùn)用
  3）培訓(xùn)師眼神的威力
  4）表情展現(xiàn)講師的自信
3、培訓(xùn)師上場(chǎng)和下場(chǎng)原則（細(xì)節(jié)決定成?。?br />    1）講師上場(chǎng)三原則
   2）講師下場(chǎng)三原則
4、培訓(xùn)語(yǔ)言的魅力
1）如何更加有效的組織語(yǔ)言
2）如何通過(guò)語(yǔ)言使培訓(xùn)更有效果
2）高效表達(dá)的6原則
5、發(fā)聲技巧與訓(xùn)練
1）發(fā)聲技巧與訓(xùn)練
2）耳語(yǔ)練聲發(fā)
3）善用聲音的六要素

第五單元：學(xué)員通關(guān)演練
學(xué)員進(jìn)行通關(guān)演練，老師針對(duì)學(xué)員逐一點(diǎn)評(píng)，學(xué)員通過(guò)此環(huán)節(jié)把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行有效更正。

 
講師介紹：
徐劼老師：
教育及資格認(rèn)證：
  高級(jí)講師
  高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)TTT實(shí)戰(zhàn)派講師                               
  美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師
  美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)（AACTP）培訓(xùn)認(rèn)證講師
  華北地區(qū)十大金牌內(nèi)訓(xùn)師之一
  中國(guó)人民大學(xué)金融碩士
工作經(jīng)歷：
  徐老師歷經(jīng)電信業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)業(yè)，保險(xiǎn)業(yè)，銀行、基金業(yè)等多領(lǐng)域培訓(xùn)工作
  世界500強(qiáng)金融集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組建企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，制定培訓(xùn)管理制度，培訓(xùn)師隊(duì)伍的選拔晉升，搭建企業(yè)培訓(xùn)課程體系。
  2004年獲得美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證資格，10余年一直致力開(kāi)發(fā)，研究，講授，完善企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT系列培訓(xùn)課程，具有10多年一線授課經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超過(guò)300場(chǎng)次，學(xué)員滿意度超過(guò)95%
授課風(fēng)格：
     方法
結(jié)合成人心理學(xué)、教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)手法，獨(dú)創(chuàng)“立體互動(dòng)式”培訓(xùn)方法。
     形式
1） 注重學(xué)員課堂上的體驗(yàn)與感悟，調(diào)動(dòng)學(xué)員多感官共同作用，。
2） 注重學(xué)員課程內(nèi)容的引導(dǎo) 實(shí)現(xiàn)學(xué)員：體驗(yàn)—自省—內(nèi)悟—行動(dòng) 的過(guò)程
3）50%講授+50%實(shí)戰(zhàn)演練點(diǎn)評(píng)分享，授課，輔導(dǎo)和演練三位一體，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)員的行為為目的
     實(shí)效
課程內(nèi)容深入淺出，案例豐富，實(shí)操性強(qiáng)，更加貼近企業(yè)的需求。
部分服務(wù)客戶：
三元食品，三星電子，青島海信，樂(lè)普醫(yī)療，智聯(lián)招聘，中國(guó)電信，農(nóng)業(yè)銀行揭陽(yáng)分公司，農(nóng)業(yè)銀行貴陽(yáng)分公司，中國(guó)銀行濟(jì)寧支行，中國(guó)銀行總行，中國(guó)建設(shè)銀行河北分行，興業(yè)銀行西安支行，郵政儲(chǔ)蓄銀行鄭州分行，中信建投，成都富維江森，齊齊哈爾電信局，北京地鐵車(chē)輛裝配公司，北京銳創(chuàng)控股，成都天府軟件園，海康威視，湖南耒陽(yáng)發(fā)電廠，井神股份，北京綠地，普源精電，世華地產(chǎn)，中建幕墻，中國(guó)體彩中心，陽(yáng)光100，成都網(wǎng)通，民生人壽，泛亞有色金屬交易所，天津農(nóng)業(yè)銀行，中國(guó)銀行北京分行，齊齊哈爾車(chē)輛裝配公司，中原地產(chǎn)，京東方科技有限公司，天津渤海證券等500多家企業(yè)。

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