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職場技能
ISO14001:2004環(huán)境管理體系 & GB/T28001-2011職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員(曹老師)
參加對象:企業(yè)管理人員,部門主管,工程師,從事與環(huán)境管理工作相關(guān)的人員,希望了解體系內(nèi)容的大中專院校學(xué)生,社會人士均可報名參加公開課編號
GKK6881
主講老師
曹老師
參加費(fèi)用
800元
課時安排
2天
近期開課時間
2015-06-18
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
- 開課地址: 開課時間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
一、培訓(xùn)內(nèi)容
第一講: ISO14000基礎(chǔ)知識
1-1 培訓(xùn)介紹
1-2 ISO14000標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生和發(fā)展
1-3 困擾人類的八大全球環(huán)境問題
1-4 ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)簡介
1-5 ISO14000的性質(zhì)、目的和特點(diǎn)
第二講: ISO14001:2004標(biāo)準(zhǔn)解析
2-1 范圍
2-2 規(guī)范性引用文件
2-3 術(shù)語和定義
環(huán)境管理體系要求:
2-4 總要求
2-5 環(huán)境方針
2-6 策劃
2-7 實(shí)施與運(yùn)行
2-8 檢查
2-9 管理評審
第三講:環(huán)境因素識別與評價
3-1 定義
3-2 環(huán)境因素識別考慮的內(nèi)容
3-3 環(huán)境因素評價
3-4 間接環(huán)境因素識別與評估
3-5 環(huán)境因素評分標(biāo)準(zhǔn)
第四講:職業(yè)健康安全
4-1 職業(yè)健康安全管理體系背景知識
4-2 職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求及理解
4-3 危險源辨識、風(fēng)險評價及風(fēng)險控制策劃
4-4 職業(yè)健康安全管理體系的建立與實(shí)施
第五講:環(huán)境法律法規(guī)/職業(yè)健康安全法律法規(guī)介紹
第六講: ISO14001:2004及GB/T28001:2011雙管理體系審核
內(nèi)審員要求:
6-1 內(nèi)審員的作用與效益
6-2 內(nèi)審員的選擇及能力要求
內(nèi)部審核階段:
6-3 審核啟動階段的活動
6-4 現(xiàn)場審核的準(zhǔn)備
6-5 現(xiàn)場審核技巧實(shí)施指導(dǎo)
6-6 編制、批準(zhǔn)和分發(fā)審核報告及審核的結(jié)束
6-7 不符合缺失的跟蹤驗(yàn)證
案例分析及答疑
考核
二、培訓(xùn)特色:
1.ISO14001/GB/T28001基本知識的培訓(xùn)按外審員的預(yù)備知識培訓(xùn)的要求進(jìn)行,保證學(xué)員基礎(chǔ)知識有較大的提高。
2.專業(yè)知識結(jié)合大量案例進(jìn)行分析講解,注重實(shí)務(wù)操作,使學(xué)員更好地學(xué)以致用。
3.考試合格者,將頒發(fā)國家認(rèn)可的專業(yè)資質(zhì)證書。
【講師介紹】
姓名:曹老師
文化程度:大學(xué)本科、學(xué)士學(xué)位
性別:男
專業(yè)資格:國家注冊管理體系咨詢師
職稱:專職顧問、企業(yè)管理改善培訓(xùn)大師
教育背景:
1994年 一1998年 湖南師大
2000年-2003年 中山大學(xué) MBA研究生
主要工作經(jīng)歷:
2004一 至今 東莞市曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司ISO9000、ISO14000、OHSAS18000、一體化認(rèn)證高
級咨詢師、人力資源管理、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、產(chǎn)品整合營銷、項(xiàng)目管理高級咨
詢師、管理改善培訓(xùn)大師。
1999------2004 先后在東莞極訊電子,東莞金霸王電池?fù)?dān)任培訓(xùn)專員,品質(zhì)經(jīng)理,管代等職位
專業(yè)特長:
咨詢管理機(jī)構(gòu)管理培訓(xùn)師/高級咨詢顧問
管理課程培訓(xùn)與潛能激發(fā)
品質(zhì)管理課程培訓(xùn)
生產(chǎn)流程改善與優(yōu)化
五大手冊實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
6S的管理---摩托羅拉/GE式零缺點(diǎn)追求
物業(yè)管理培訓(xùn)
【授課特點(diǎn)】
實(shí) 戰(zhàn) 擁有多年企業(yè)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),從基層到管理者的工作過程中為多家企業(yè)創(chuàng)造佳績。所謂久病成醫(yī),曹老師在企業(yè)學(xué)習(xí)、交流、合作及教育工作中總結(jié)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是極為難能可貴的。
實(shí) 用 善于用最通俗易懂、最平民化的語言表達(dá)最核心的道理和方法,摒棄那些空洞的理論和華麗的言辭,讓學(xué)員輕松學(xué)習(xí)大收獲。
實(shí) 效 堅(jiān)持課前調(diào)研-課堂教學(xué)-課后督導(dǎo)的教學(xué)方式,拒絕都講相同內(nèi)容-課后不再過問的固有培訓(xùn)方式,讓學(xué)員真正體會到培訓(xùn)所帶來的實(shí)際效果。
第一講: ISO14000基礎(chǔ)知識
1-1 培訓(xùn)介紹
1-2 ISO14000標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生和發(fā)展
1-3 困擾人類的八大全球環(huán)境問題
1-4 ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)簡介
1-5 ISO14000的性質(zhì)、目的和特點(diǎn)
第二講: ISO14001:2004標(biāo)準(zhǔn)解析
2-1 范圍
2-2 規(guī)范性引用文件
2-3 術(shù)語和定義
環(huán)境管理體系要求:
2-4 總要求
2-5 環(huán)境方針
2-6 策劃
2-7 實(shí)施與運(yùn)行
2-8 檢查
2-9 管理評審
第三講:環(huán)境因素識別與評價
3-1 定義
3-2 環(huán)境因素識別考慮的內(nèi)容
3-3 環(huán)境因素評價
3-4 間接環(huán)境因素識別與評估
3-5 環(huán)境因素評分標(biāo)準(zhǔn)
第四講:職業(yè)健康安全
4-1 職業(yè)健康安全管理體系背景知識
4-2 職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求及理解
4-3 危險源辨識、風(fēng)險評價及風(fēng)險控制策劃
4-4 職業(yè)健康安全管理體系的建立與實(shí)施
第五講:環(huán)境法律法規(guī)/職業(yè)健康安全法律法規(guī)介紹
第六講: ISO14001:2004及GB/T28001:2011雙管理體系審核
內(nèi)審員要求:
6-1 內(nèi)審員的作用與效益
6-2 內(nèi)審員的選擇及能力要求
內(nèi)部審核階段:
6-3 審核啟動階段的活動
6-4 現(xiàn)場審核的準(zhǔn)備
6-5 現(xiàn)場審核技巧實(shí)施指導(dǎo)
6-6 編制、批準(zhǔn)和分發(fā)審核報告及審核的結(jié)束
6-7 不符合缺失的跟蹤驗(yàn)證
案例分析及答疑
考核
二、培訓(xùn)特色:
1.ISO14001/GB/T28001基本知識的培訓(xùn)按外審員的預(yù)備知識培訓(xùn)的要求進(jìn)行,保證學(xué)員基礎(chǔ)知識有較大的提高。
2.專業(yè)知識結(jié)合大量案例進(jìn)行分析講解,注重實(shí)務(wù)操作,使學(xué)員更好地學(xué)以致用。
3.考試合格者,將頒發(fā)國家認(rèn)可的專業(yè)資質(zhì)證書。
【講師介紹】
姓名:曹老師
文化程度:大學(xué)本科、學(xué)士學(xué)位
性別:男
專業(yè)資格:國家注冊管理體系咨詢師
職稱:專職顧問、企業(yè)管理改善培訓(xùn)大師
教育背景:
1994年 一1998年 湖南師大
2000年-2003年 中山大學(xué) MBA研究生
主要工作經(jīng)歷:
2004一 至今 東莞市曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司ISO9000、ISO14000、OHSAS18000、一體化認(rèn)證高
級咨詢師、人力資源管理、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、產(chǎn)品整合營銷、項(xiàng)目管理高級咨
詢師、管理改善培訓(xùn)大師。
1999------2004 先后在東莞極訊電子,東莞金霸王電池?fù)?dān)任培訓(xùn)專員,品質(zhì)經(jīng)理,管代等職位
專業(yè)特長:
咨詢管理機(jī)構(gòu)管理培訓(xùn)師/高級咨詢顧問
管理課程培訓(xùn)與潛能激發(fā)
品質(zhì)管理課程培訓(xùn)
生產(chǎn)流程改善與優(yōu)化
五大手冊實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
6S的管理---摩托羅拉/GE式零缺點(diǎn)追求
物業(yè)管理培訓(xùn)
【授課特點(diǎn)】
實(shí) 戰(zhàn) 擁有多年企業(yè)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),從基層到管理者的工作過程中為多家企業(yè)創(chuàng)造佳績。所謂久病成醫(yī),曹老師在企業(yè)學(xué)習(xí)、交流、合作及教育工作中總結(jié)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是極為難能可貴的。
實(shí) 用 善于用最通俗易懂、最平民化的語言表達(dá)最核心的道理和方法,摒棄那些空洞的理論和華麗的言辭,讓學(xué)員輕松學(xué)習(xí)大收獲。
實(shí) 效 堅(jiān)持課前調(diào)研-課堂教學(xué)-課后督導(dǎo)的教學(xué)方式,拒絕都講相同內(nèi)容-課后不再過問的固有培訓(xùn)方式,讓學(xué)員真正體會到培訓(xùn)所帶來的實(shí)際效果。
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