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研發(fā)績(jī)效管理與員工激勵(lì)(楊飛)

參加對(duì)象:人力資源相關(guān)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品線經(jīng)理、事業(yè)部經(jīng)理、研發(fā)副總、總經(jīng)理等

公開(kāi)課編號(hào) GKK10788
主講老師 楊飛
參加費(fèi)用 3880元
課時(shí)安排 2天
近期開(kāi)課時(shí)間 2019-12-13
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公開(kāi)課大綱
課程背景
       今天,幾乎所有的企業(yè)都在做績(jī)效管理。然而能讓績(jī)效管理真正有效的企業(yè)卻不多,尤其在對(duì)研發(fā)部門(mén)和研發(fā)人員的績(jī)效管理方面,很多公司因?yàn)槿狈?duì)研發(fā)工作及研發(fā)人員的特點(diǎn)的理解,績(jī)效盲目追求量化,使得績(jī)效管理無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的激勵(lì)作用。
      談到激勵(lì),很多管理者更是簡(jiǎn)單的將其等同于獎(jiǎng)金或晉升。顯然這是一個(gè)重大的誤區(qū),對(duì)于研發(fā)從業(yè)者,精神的激勵(lì)與物質(zhì)的激勵(lì)缺一不可,而相比之下精神激勵(lì)更為重要。但實(shí)際操作中,很多研發(fā)管理者卻缺乏這一方面的知識(shí)和技能。這也是這個(gè)課程重點(diǎn)關(guān)注和解決的內(nèi)容之一。
       研發(fā)績(jī)效管理的目的是為了推動(dòng)研發(fā)效率的提高,是研發(fā)人力資源管理中最復(fù)雜的部分之一。研發(fā)由于其工技術(shù)性強(qiáng)、研發(fā)人員相對(duì)封閉、工作相對(duì)難于量化等原因使研發(fā)人員的績(jī)效評(píng)價(jià)有一定的難度。
研發(fā)績(jī)效管理中面臨的主要問(wèn)題:
1.     研發(fā)工作不好量化,如何合理設(shè)定KI?
  1. 如何通過(guò)績(jī)效管理的方法引導(dǎo)開(kāi)發(fā)人員為組織目標(biāo)的達(dá)成而努力?
  2. 如何在研發(fā)內(nèi)部建立團(tuán)隊(duì)考核的方法?
  3. 如何在研發(fā)內(nèi)部建立合適的績(jī)效考核指標(biāo)體系?
  4. 如何協(xié)調(diào)短期績(jī)效和長(zhǎng)期績(jī)效之間的關(guān)系?
  5. 研發(fā)人員的績(jī)效、職位、任職資格及薪酬的關(guān)系是什么?
  6. 如何對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行有效的激勵(lì)?
         本課程所講述的是講師通過(guò)多年管理與咨詢實(shí)踐與總結(jié),結(jié)合業(yè)界領(lǐng)先企業(yè)的最佳實(shí)踐,針對(duì)研發(fā)型組織而設(shè)計(jì)的研發(fā)績(jī)效管理體系。使管理者能夠有一個(gè)明確的、理論與實(shí)踐結(jié)合、可操作的方法來(lái)規(guī)劃和實(shí)施研發(fā)績(jī)效管理體系,從而提高研發(fā)的管理效率,提高投入產(chǎn)出比。
      課程在對(duì)績(jī)效管理的基本方法和研發(fā)績(jī)效管理的獨(dú)特性進(jìn)行講解和分析,著重培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)施能力,針對(duì)于研發(fā)管理者圍繞企業(yè)價(jià)值鏈、研發(fā)組織架構(gòu)、跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與管理方法、研發(fā)績(jī)效計(jì)劃、評(píng)價(jià)與考核、績(jī)效溝通等主要環(huán)節(jié)的操作及容易出現(xiàn)的誤區(qū)和問(wèn)題做重點(diǎn)講解,并介紹研發(fā)主要的績(jī)效管理方法論及流程、研發(fā)管理者的實(shí)用工作方法和技巧,包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考核、績(jī)效反饋、績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用以及績(jī)效考核指標(biāo)體系設(shè)計(jì)。

  培訓(xùn)收益
  學(xué)習(xí)研發(fā)績(jī)效管理的系統(tǒng)方法與流程
  學(xué)習(xí)研發(fā)組織績(jī)效考核及KI設(shè)定方法
  學(xué)習(xí)使用BC等方式對(duì)研發(fā)個(gè)人績(jī)效管理的方法
  學(xué)習(xí)研發(fā)人員激勵(lì)的有效手段與技巧
  掌握提高研發(fā)團(tuán)隊(duì)效能的綜合手段

課程大綱
序言:你真的理解績(jī)效嗎?
  真的需要績(jī)效管理嗎?——績(jī)效管理的出發(fā)點(diǎn)
  案例:績(jī)效主義害了索尼
  為什么多數(shù)公司都進(jìn)行了績(jī)效考核,但卻沒(méi)有提高績(jī)效?
  為什么有的公司沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的考核,卻可以達(dá)成目標(biāo)?
  幾個(gè)與績(jī)效密切相關(guān)的問(wèn)題
  戰(zhàn)略與績(jī)效的關(guān)系
  企業(yè)文化與績(jī)效的關(guān)系
  流程與績(jī)效的關(guān)系
  組織結(jié)構(gòu)與績(jī)效的關(guān)系
  領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力與績(jī)效的關(guān)系

第一部分     研發(fā)績(jī)效管理綜述
  研發(fā)績(jī)效管理難在何處?
  研發(fā)績(jī)效管理的獨(dú)特性
  研發(fā)工作的特點(diǎn)(跨部門(mén)、創(chuàng)造性、靈活型、變動(dòng)性、計(jì)劃性、智力型……)
  研發(fā)人員的特點(diǎn)(高學(xué)歷、高智商、高自尊、低情商……)
  研發(fā)人員的素質(zhì)要求(討論:研發(fā)人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?)
  討論:研發(fā)人員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?
  對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行激勵(lì)的重要性(激勵(lì)知識(shí)型員工的四大因素、翁格瑪利效應(yīng))
  研發(fā)管理者的特點(diǎn)(技術(shù)背景、關(guān)注結(jié)果、不重管理、溝通不足、“公式化思維”……)
  如何正確理解績(jī)效管理——別把考核太當(dāng)回事兒!
  績(jī)效管理是什么(持續(xù)交流的過(guò)程、組織的價(jià)值評(píng)價(jià)體系)
  績(jī)效管理不是什么(填表格、棍棒、打分、評(píng)價(jià))
  績(jī)效管理之困惑
  員工的困惑
  經(jīng)理的困惑
  人力資源部門(mén)的困惑
  討論:貴公司在(研發(fā))績(jī)效管理中存在著哪些問(wèn)題?操作上有哪些難點(diǎn)?
  研發(fā)績(jī)效管理系統(tǒng)解決方案
  研發(fā)組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效應(yīng)分別遵循各自的過(guò)程與方法

第二部分    研發(fā)的組織績(jī)效管理
  組織績(jī)效的管理原則
  組織績(jī)效的管理過(guò)程
  組織績(jī)效的管理工具與方法
  如何為各部門(mén)設(shè)置KI
  KI的定義
  KI與目標(biāo)的關(guān)系
  KI設(shè)計(jì)工具之一——KRA
  KI設(shè)計(jì)工具之二——平衡計(jì)分卡
  KI設(shè)計(jì)流程
  明確組織的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)
  確定公司的KRA及KI
  確定部門(mén)的關(guān)鍵職責(zé)及衡量指標(biāo)
  將公司KRA及KI分解到相關(guān)部門(mén)
  確定公司的核心流程及其KI
  將流程KI分解到相關(guān)部門(mén)
  對(duì)部門(mén)衡量指標(biāo)進(jìn)行篩選和確認(rèn)
  制作各部門(mén)KI管理表
  演練:小組為某個(gè)研發(fā)部門(mén)設(shè)置KI,并討論其難點(diǎn)與重點(diǎn)
 
第三部分   團(tuán)隊(duì)與個(gè)人績(jī)效
  研討:為何要做績(jī)效評(píng)價(jià)?(重新評(píng)估績(jī)效的意義)
  團(tuán)隊(duì)與個(gè)人績(jī)效的管理方式
  個(gè)人績(jī)效的管理組織與機(jī)制
  個(gè)人績(jī)效管理的要點(diǎn)
  業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐BC介紹
  BC的形成:戰(zhàn)略解碼——目標(biāo)分解——個(gè)人或團(tuán)隊(duì)BC
  BC方法的四個(gè)步驟
  BC是什么?
  為什么要推行BC?
  如何制定BC?
  BC制定的要求

第四部分  績(jī)效計(jì)劃
  績(jī)效目標(biāo)之來(lái)源與制定目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)
  績(jī)效目標(biāo)之內(nèi)容
  贏的承諾(WIIG)
  執(zhí)行承諾(EXECTIO)
  團(tuán)隊(duì)承諾(TEAMWORK)
  BC各部分的關(guān)系
  績(jī)效目標(biāo)之衡量指標(biāo)
  績(jī)效目標(biāo)制定溝通:3+1對(duì)齊
  演練:運(yùn)用BC制定績(jī)效目標(biāo)

第五部分     績(jī)效輔導(dǎo)
  績(jī)效輔導(dǎo)的意義
  溝通輔導(dǎo)中主管的常見(jiàn)誤區(qū)與問(wèn)題
  績(jī)效輔導(dǎo)的因人而異原則
  演練:如何輔導(dǎo)不同類(lèi)型的人
  績(jī)效診斷工具箱
  實(shí)施績(jī)效輔導(dǎo)的方式
  經(jīng)常性指導(dǎo)
  定期回顧

第六部分   績(jī)效評(píng)價(jià)(考核)
  績(jī)效考核在績(jī)效管理中的位置及作用
  績(jī)效考核的流程
  獲取對(duì)該系統(tǒng)的支持
  選擇適當(dāng)?shù)脑u(píng)估工具
  選擇評(píng)定者
  確定評(píng)估的時(shí)間安排
  保證評(píng)估公平
  績(jī)效評(píng)價(jià)與激發(fā)潛能的關(guān)系
  如何抓住績(jī)效的本質(zhì)
  績(jī)效考核的信息來(lái)源
  績(jī)效考核關(guān)注點(diǎn)
  績(jī)效考核的誤區(qū)
  研發(fā)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)考核的方法
  研發(fā)量化指標(biāo)需要考慮哪些因素(T、Q、C、S)
  演練:請(qǐng)作出研發(fā)產(chǎn)品/項(xiàng)目經(jīng)理的考核指標(biāo)
  問(wèn)題:考核結(jié)果是否需要公示
 
第七部分      績(jī)效反饋與應(yīng)用
  績(jī)效溝通的意義
  績(jī)效溝通的障礙
  績(jī)效溝通的基本原則
  績(jī)效反饋的方法
  如何面對(duì)員工質(zhì)疑或投訴
  績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的領(lǐng)域
  研發(fā)薪酬的構(gòu)成及特點(diǎn)
  研發(fā)薪酬制度的三個(gè)平衡
  薪酬與職位、任職資格、績(jī)效之間的辨證關(guān)系
  如何根據(jù)績(jī)效及任職資格調(diào)整薪酬
  研發(fā)人員的雙重晉升機(jī)制
  技術(shù)任職資格等級(jí)劃分
  任職資格認(rèn)證與績(jī)效考核之間的關(guān)系
 
第八部分   研發(fā)管理有效的激勵(lì)措施
  激勵(lì)的重要性(員工的需求與激勵(lì))
  你了解你的員工的需求嗎?(保健因素與激勵(lì)因素的區(qū)別與聯(lián)系,如何應(yīng)用這些因素?)
  公司愿景和團(tuán)隊(duì)愿景關(guān)系
  團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景設(shè)立(實(shí)戰(zhàn)演練:遠(yuǎn)景設(shè)定)
  如何設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)(MBO)
  目標(biāo)激勵(lì)作用與技巧
  授權(quán)管理與激勵(lì)
  目標(biāo)激勵(lì)與執(zhí)行
  如何強(qiáng)化激勵(lì)(小狗與員工)
  公平與激勵(lì)——客觀公平存在嗎?如何在實(shí)際管理中應(yīng)用這一激勵(lì)手段?
  討論:如何應(yīng)對(duì)下屬的要求(例如晉升、加薪等)
  課程總結(jié)
  閱讀書(shū)目推薦

 專(zhuān)業(yè)背景 
楊飛老師,產(chǎn)品創(chuàng)新及研發(fā)管理領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家。現(xiàn)任中天華夏企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理、資深顧問(wèn)、高級(jí)講師。具有非常豐富的產(chǎn)品管理及研發(fā)管理及咨詢經(jīng)驗(yàn),被譽(yù)為“中國(guó)產(chǎn)品創(chuàng)新管理第一人”。
 楊飛老師曾服務(wù)于華為、卓望等知名企業(yè)。擔(dān)任研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、副總裁等職務(wù)。具有大型跨國(guó)團(tuán)隊(duì)管理和海外工作經(jīng)驗(yàn),精通ACE、ID、CMMI等國(guó)際先進(jìn)管理體系與方法。
 楊飛老師主持了多家企業(yè)的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃、產(chǎn)品管理體系(ID-CMMI)、研發(fā)人力資源等管理體系的咨詢、培訓(xùn)與實(shí)施。開(kāi)設(shè)公開(kāi)課及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)數(shù)百場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)人次,深受信賴與好評(píng)。楊飛老師對(duì)培訓(xùn)需求理解清晰,重點(diǎn)準(zhǔn)確,方案具體,剖析深刻,突出實(shí)戰(zhàn)性和可操作性,講解風(fēng)趣幽默,是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽(yù)的專(zhuān)家。
  擅長(zhǎng)領(lǐng)域 
  產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃、產(chǎn)品品牌創(chuàng)新管理、研發(fā)項(xiàng)目管理、ID-CMMI體系構(gòu)建、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、質(zhì)量及過(guò)程改進(jìn)、研發(fā)績(jī)效管理、研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理等。
  核心課程 
《產(chǎn)品戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃》、《產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略與品牌創(chuàng)新》、 《集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系(ID)》 、《從技術(shù)走向管理實(shí)戰(zhàn)》、《研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階》、《卓越的產(chǎn)品管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)》、《高效的產(chǎn)品經(jīng)理高級(jí)實(shí)務(wù)》、《研發(fā)人員素養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃》、《產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理突破》、《產(chǎn)品需求管理與開(kāi)發(fā)》、《研發(fā)績(jī)效管理與員工激勵(lì)高級(jí)實(shí)務(wù)》等

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