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績(jī)效導(dǎo)向的萃取與復(fù)盤技術(shù)（劉睿）

參加對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部專兼職講師、課程設(shè)計(jì)師、部門管理者、核心骨干
公開課編號(hào) GKK9729
主講老師 劉睿
參加費(fèi)用 4200元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2018-10-19
舉辦地址 加載中...
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公開課大綱
課程收獲：
1、幫助學(xué)員厘清知識(shí)萃取和經(jīng)驗(yàn)萃取的區(qū)別；
2、教會(huì)學(xué)員知識(shí)萃取和經(jīng)驗(yàn)萃取的方法，并能在日后工作中實(shí)際應(yīng)用；
3、教會(huì)學(xué)員應(yīng)用復(fù)盤技術(shù)完成最佳萃取，并實(shí)現(xiàn)改進(jìn)與迭代。

課程特色：
很多人誤認(rèn)為：萃取，就是把專家的經(jīng)驗(yàn)和方法提煉出來，供組織內(nèi)部學(xué)習(xí)和復(fù)制。 但對(duì)于學(xué)員來講，專家經(jīng)驗(yàn)所推薦的解決方法又很難應(yīng)用到工作中解決問題，因?yàn)檫@些方法缺乏足夠的概括性和抽象性。只有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)背后所體現(xiàn)的規(guī)律加上運(yùn)用復(fù)盤技術(shù)進(jìn)入深度剖析、改進(jìn)并迭代，才能幫助學(xué)員提高自己在實(shí)際工作中解決問題的技能。此課程在萃取的基礎(chǔ)上加入復(fù)盤技術(shù)，幫助企業(yè)取得真正的實(shí)效。

課程大綱：
第一部分、萃取技術(shù)在企業(yè)中的價(jià)值及應(yīng)用
（一）、萃取技術(shù)概述
（二）、萃取的誤區(qū)
1、分享不等于萃取
2、討論不等于萃取
3、總結(jié)不等于萃取

第二部分、開啟萃取前的五定
（一）、方向的確定
1、知識(shí)萃取
2、經(jīng)驗(yàn)萃取
（二）、主題的確定
1、度量值原則
2、主題描述
（三）、人選的確定
1、人選的要求
2、不同角色的職責(zé)說明
（四）、受眾的確定
1、給誰(shuí)講
2、受眾對(duì)象認(rèn)知分析
（五）、目標(biāo)的確定
1、復(fù)制與傳承價(jià)值
2、改進(jìn)與提升價(jià)值

第三部分、萃取的方法及應(yīng)用
（一）、知識(shí)萃取的方法
1、知識(shí)（技能）萃取九宮格
學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練知識(shí)（技能）萃取的工具及方法，點(diǎn)評(píng)+輔導(dǎo)
（二）、經(jīng)驗(yàn)萃取的方法
1、經(jīng)驗(yàn)形成路徑圖
2、經(jīng)驗(yàn)萃取CRSRMP模型
學(xué)習(xí)體驗(yàn)一：請(qǐng)客專家養(yǎng)成記
（三）、復(fù)盤的三大價(jià)值
1、探究?jī)?nèi)在的行為
2、基于情景的剖析
3、促動(dòng)改進(jìn)與迭代           

第四部分、復(fù)盤技術(shù)的應(yīng)用 
（一）、復(fù)盤工具表運(yùn)用
1、回顧目標(biāo)
2、深挖隱性
3、設(shè)計(jì)預(yù)案
4、對(duì)比分析
5、最佳萃取
演練、分析、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)
（二）、學(xué)員主導(dǎo)二次復(fù)盤
1、主導(dǎo)萃取全流程
2、主導(dǎo)復(fù)盤全流程
目的：
（1）、在課程中學(xué)會(huì)并掌握萃取與復(fù)盤的流程與方法
（2）、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解讀問題

第五部分、建模與制版
（一）、建模的價(jià)值
1、固化價(jià)值
2、傳承價(jià)值
3、迭代價(jià)值
（二）、四型建模
1、樹狀型
2、矩陣型
3、流程型
4、圖表型
（三）、制版
1、手冊(cè)編寫
2、表單設(shè)計(jì)

第六部分、限制條件與教學(xué)形式選擇
（一）、限制條件
（二）、教學(xué)形式

講師介紹：
原Google中國(guó)北方區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理 劉睿

十八年培訓(xùn)及中高層管理經(jīng)驗(yàn)，曾歷任GOOGLE中國(guó)北方區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理、央視網(wǎng)企業(yè)頻道培訓(xùn)總監(jiān)兼渠道總監(jiān)。持續(xù)專注培訓(xùn)師培訓(xùn)和課程開發(fā)領(lǐng)域，始終秉承實(shí)用、落地的原則，親自組建或輔導(dǎo)逾200家企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，先后為移動(dòng)通訊系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、金融銀行系統(tǒng)、百余家上市公司及制造型企業(yè)培訓(xùn)出近萬(wàn)名企業(yè)專、兼職內(nèi)訓(xùn)師。
專業(yè)背景
BSI-ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量體系認(rèn)證講師、中國(guó)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)應(yīng)用研究院院長(zhǎng)、中國(guó)名優(yōu)講師評(píng)選大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師、課程開發(fā)睿思八法©版權(quán)人
授課特點(diǎn)
注重學(xué)員對(duì)知識(shí)的興趣度及實(shí)用度，“化繁為簡(jiǎn)，化簡(jiǎn)為趣，化趣入道”；互動(dòng)性強(qiáng)，注重學(xué)員的參與性，通過引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員思考；課程采用獨(dú)特的“五步教學(xué)法”，促動(dòng)培訓(xùn)績(jī)效改進(jìn)。
主要課程
《TTT/PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》（初階-進(jìn)階-高階）、《四模三段™課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》、、《績(jī)效導(dǎo)向的經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)盤技術(shù)》、《學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)》……
服務(wù)客戶
中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、中國(guó)移動(dòng)、南方電網(wǎng)、阿里巴巴、網(wǎng)易、萬(wàn)科集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、威士伯涂料、松下電器……

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