打造優(yōu)秀內訓師隊伍，推動內部經驗有效傳承（陳老師）

第一部分：TTT表達藝術
一、言之有動——內訓師自在表達訓練
1、身法： “身動” 制造 “生動”
2、培訓師的站法
3、培訓師的坐法
4、培訓師的步法
5、培訓師臺風綜合鞏固訓練

二、言之有文——內訓師語言內容錘煉
1、培訓語言四項訓練之：形象性
   增強語言形象性的表達手法——善用比喻、借代、象征
2、培訓語言四項訓練之：生動性
   視頻案例《亮劍》李云龍任獨立團團長時動員講話
   表達生動的秘訣：描述細節(jié)和事實
3、培訓語言四項訓練之：激勵性
   增強語言激勵性的表達手法——適時排比
4、培訓語言四項訓練之：哲理性
   第一作用：以一當十，具有沖擊力
   第二作用：畫龍點睛，更具說服力
   現(xiàn)場訓練環(huán)節(jié)：為課程設計語感結論
5、語言推敲訓練：打磨語言，叫醒學員耳朵——如何同中講出不同
   ◇學會提煉      ◇學會推敲

第二部分：TTT編導藝術
一、化簡去繁——內訓師課件講義制作
1、培訓教材的編寫原則
2、培訓師手冊編寫技巧
3、學員教材編寫的技巧
4、輔助材料準備的技巧
5、課程試講評估審核
6、課程修訂：試講修訂的“鮮花與鉆石”
7、課程不是一下子開發(fā)出來的：課程的四度開發(fā)

二、錦上添花——內訓師視聽呈現(xiàn)設計
1、君子善假于物：用PPT畫面為演講制造情境
   PPT設計與制作技巧     PPT的四化建設
2、培訓中的板書技巧
3、拋棄空洞說教，發(fā)揮視頻和音頻的威力
4、象喬布斯那樣用道具和舞臺增強演講的感染力和說服力。

第三部分：TTT授課藝術
一、胸有成竹——內訓師控場技巧
1、培訓師的自控：澄心、靜慮
2、困難場面應對：課程中18項常見問題的解決技巧
3、問題學員引導技巧
   忙碌型學員、干擾型學員、高傲型學員、旁觀型學員

二、自成一家——內訓師自我風格塑造
1、輕松互動型     2、學院嚴謹型
3、教練指導型     4、精彩演藝型
5、幽默活潑型     6、激情四射型

【高級階段過關訓練】綜合演練：企業(yè)內訓師大比武
自選課程中的一章節(jié)上臺分享，時間10分鐘，各組組長及講師組成評委團，針對：內容、聲音、肢體、互動、控場五方面進行計分，老師綜合點評。

結尾篇：TTT進階修煉
內圣外王——內訓師為人師表之道
1、互動測試：畫一棵完整的大樹
   慧于心才能秀于口：優(yōu)秀培訓師的心態(tài)修煉
2、內訓師的三大心門修煉之隨喜心
   ——親和、熱情、幽默
   網絡紅人微笑哥的啟示
3、內訓師的三大心門修煉之同理心
   ——接納、尊重、贊美
   視頻案例：《亮劍》中趙剛說了什么？成功策反俘虜?shù)膰顸h士兵
   小組討論：把學員當成誰？
4、內訓師的三大心門修煉之敬畏心
   ——正心、正修、正念
   互動競猜：池塘中的荷花開了多少？
5、培訓師六度成長空間
   電影《非誠勿擾2》香山人生告別會的啟示
6、TTT培訓師的三層較量
 
> 授課老師：
陳老師
  全國TTT專業(yè)培訓十強培訓師
  中國名師學院培訓師培訓領域副院長
  國際職業(yè)培訓師協(xié)會高級培訓師
  國家注冊高級培訓師
  全國首度開發(fā)TTT三維實戰(zhàn)訓練課程
“陳很出色，他的激情及語言的流暢、邏輯和現(xiàn)場的駕馭能力都出乎我的想象，很出色。愿百尺高桿更進一步！”——中國演講藝術泰斗、共和國四大演說家彭清一教授
陳老師從事培訓工作十多年來，為各行各業(yè)幾百個優(yōu)秀團隊組織過相關培訓，得到各受訓企業(yè)的廣泛認同，學員滿意度長期保持在85%以上！
多年來陳老師結合自己幾百場實戰(zhàn)培訓授課經驗，專門針對TTT企業(yè)培訓師培訓進行了系統(tǒng)學習和研究，整理提煉了一整套實用實操的TTT學習訓練方法，好學、好記、好用，真正幫助學員提升實戰(zhàn)技能。
陳老師在國際標準TTT課程基礎上，將心理心智訓練、情商訓練、體驗式訓練、演講口才訓練、儒學領導藝術巧妙融洽其中，實現(xiàn)了傳統(tǒng)TTT課程的全面升級，使得TTT三維培訓成為國內眾多大型企業(yè)內訓師隊伍打造首選實戰(zhàn)課程。