培訓(xùn)搜索引擎
人力資源
團(tuán)隊(duì)組織中的九型人格應(yīng)用(孫老師)
參加對(duì)象:企業(yè)中高層管理管理人員、其它對(duì)于本課題感興趣的管理人員等等。- 開課地址: 開課時(shí)間:
課程背景
九型人格,作為一門通曉人性、掌握人心的管理工具,近些年來成為很多全球500強(qiáng)企業(yè)管理階層的研習(xí)對(duì)象,并以此培訓(xùn)員工,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
團(tuán)隊(duì)組織中,領(lǐng)導(dǎo)者要充分提供給每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員適合其發(fā)展的平臺(tái);每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,要充分開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。本課程在介紹九種人格類型主要特征的基礎(chǔ)上,重在分析、介紹在團(tuán)隊(duì)組織中運(yùn)用九型人格,開發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的激情和潛力,為團(tuán)隊(duì)的最佳表現(xiàn)盡最大努力。
本課程專門為人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、董事會(huì)或總經(jīng)辦秘書、人力資源部門工作人員、部門經(jīng)理助理、其他人力資源工作人員設(shè)計(jì)提升專業(yè)能力,成為上司在工作中的得力助手而設(shè)計(jì)的,目的是要使學(xué)員能夠幫助上司提升工作效率與品質(zhì),維護(hù)商業(yè)形象,取得事業(yè)更大成功,成為老板的“管家”,做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂和參謀助手。
課程大綱
第一部分 “九型人格”性格分析系統(tǒng)
1. 打開心靈的枷鎖,性格決定命運(yùn)
2. 九型人格的起源和發(fā)展
3. 九型人格的應(yīng)用
4. 腦、心、腹三中心的探索
5. 如何更好的學(xué)習(xí)和掌握九型人格
第二部分九型人格解析
1. 情感中心2、3、4號(hào)性格密碼解析
§ 該型號(hào)的核心價(jià)值觀、潛在恐懼和欲望
§ 洞悉此類性格關(guān)鍵動(dòng)機(jī)和尋求目標(biāo)
§ 深入分析該型號(hào)的性格防御機(jī)制
§ 名人性格解析,了解該型號(hào)的表面特征
§ 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員性格識(shí)別和分享互動(dòng)
2. 思維中心5、6、7號(hào)性格密碼解析
3. 本能中心8、9、1號(hào)性格密碼解析
4. 深入探究九型人格
§ 人格類型的發(fā)展層級(jí)
§ 人格類型的動(dòng)態(tài)遷移傾向
§ 翼型的影響
第三部分 團(tuán)隊(duì)組織中的九型人格運(yùn)用
1. 每種型號(hào)的自我分析與自我突破
2. 該型號(hào)的工作形態(tài)剖析
3. 該型號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格識(shí)別
4. 與不同型號(hào)的人高效溝通
5. 建設(shè)性的解決沖突
6. 關(guān)于自我成長(zhǎng)的建議
7. 組織機(jī)構(gòu)中的九型人格
第四部分結(jié)語(yǔ)九型人格與人生轉(zhuǎn)變
1.痛苦和快樂的根源——無意識(shí)的人格保護(hù)模式
2.從內(nèi)在自我覺察開始的人性改變
3.超越人格帶來的醒覺與睿智
4. 九型人格帶來的心理和精神的共同成長(zhǎng)
3. 為成功插上隱形的翅膀
講師介紹:
孫老師
高等院校高級(jí)職稱,碩士學(xué)位。心理勵(lì)志類課程培訓(xùn)老師
工作經(jīng)歷:
18年大學(xué)專職教師,2年企業(yè)管理人員。其間7年心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。,
在擔(dān)任大學(xué)教師期間,因個(gè)人興趣和帶班需要,研習(xí)了多本心理勵(lì)志類書籍并在此基礎(chǔ)上給大學(xué)生做心理咨詢,曾經(jīng)成功引導(dǎo)多名考試不及格學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)處世心態(tài)而獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,成為學(xué)生喜愛的知心老師。多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,并在學(xué)校的講課比賽中獲得第二名。
在企業(yè)管理工作中,擔(dān)任總經(jīng)理助理,行政主管工作。曾經(jīng)成功打造一轉(zhuǎn)型企業(yè)的行政辦公室團(tuán)隊(duì),并在此期間給企業(yè)員工進(jìn)行心理咨詢,幫助員工疏導(dǎo)個(gè)人心理壓力和轉(zhuǎn)換工作心態(tài)而提高工作效率。擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工勵(lì)志、心理咨詢、部門間溝通。
專長(zhǎng)領(lǐng)域:《心態(tài)成就工作》、
《辦公室心理學(xué)(醒覺的領(lǐng)導(dǎo)與睿智的員工)》—團(tuán)隊(duì)組織中的九型人格應(yīng)用。
授課風(fēng)格:
授課條理清晰、深入淺出,注重培訓(xùn)學(xué)員的透徹感悟和真實(shí)收獲。
心態(tài)類課程在開發(fā)前期進(jìn)行大中城市企業(yè)員工工作心態(tài)調(diào)研,根據(jù)調(diào)研結(jié)果針對(duì)性的進(jìn)行課程準(zhǔn)備。授課內(nèi)容貼近員工現(xiàn)實(shí)工作狀態(tài),能夠幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的心態(tài)問題。
極富愛心,對(duì)于學(xué)員培訓(xùn)之后咨詢的相關(guān)問題能夠給予循循善誘的長(zhǎng)期指導(dǎo)。
上一篇:帶薪年休假熱點(diǎn)難點(diǎn)問題研討會(huì)(羅老師,洪桂彬)
下一篇:任職資格體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用(魏志峰)