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企業(yè)銷售(服務(wù))活動(dòng)稅務(wù)籌劃(曾建斌)

參加對(duì)象:財(cái)務(wù)總監(jiān)/經(jīng)理、會(huì)計(jì)/稅務(wù)主任等財(cái)務(wù)人員、各部門經(jīng)理、銷售/采購(gòu)/行政人員

公開(kāi)課編號(hào) GKK4826
主講老師 曾建斌
參加費(fèi)用 1200元
課時(shí)安排 1天
近期開(kāi)課時(shí)間 2014-04-23
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公開(kāi)課大綱
【培訓(xùn)收益】 
面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)銷售服務(wù)過(guò)程中不斷創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷模式、開(kāi)發(fā)新的營(yíng)銷渠道、實(shí)施各類宣傳推廣促銷活動(dòng),在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力提高的同時(shí),財(cái)務(wù)人員必須對(duì)這些新的營(yíng)銷活動(dòng)進(jìn)行稅務(wù)規(guī)劃,確保企業(yè)市場(chǎng)成功能帶來(lái)利潤(rùn)和現(xiàn)金流。
曾老師秉承20多年稅務(wù)籌劃經(jīng)驗(yàn),以自身經(jīng)驗(yàn)講解銷售活動(dòng)、促銷業(yè)務(wù)、廣告展覽、物流運(yùn)輸和其他有關(guān)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的稅務(wù)籌劃,提供了更多的實(shí)操建議,讓企業(yè)營(yíng)業(yè)銷售的財(cái)務(wù)管理贏在起跑線上,獲得更好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

【培訓(xùn)提綱】
一、銷售(服務(wù))模式稅務(wù)籌劃
1.企業(yè)價(jià)值鏈分析
2.常見(jiàn)銷售模式分析
3.營(yíng)改增后銷售模式的變化
4.典型銷售模式稅務(wù)籌劃案例分析
二、銷售(服務(wù))渠道稅務(wù)籌劃
1.直營(yíng)渠道稅務(wù)籌劃
2.經(jīng)銷渠道稅務(wù)籌劃
3.代理模式稅務(wù)籌劃
4.商超渠道稅務(wù)籌劃
5.直供渠道稅務(wù)籌劃
6.電商渠道稅務(wù)籌劃
7.渠道支持稅務(wù)籌劃
8.銷售返利稅務(wù)籌劃
9.退換貨稅務(wù)籌劃
三、終端促銷稅務(wù)籌劃
1、店堂促銷稅務(wù)籌劃
2、街邊促銷稅務(wù)籌劃
3、抽獎(jiǎng)活動(dòng)稅務(wù)籌劃
4、體驗(yàn)活動(dòng)稅務(wù)籌劃
5、工業(yè)旅游稅務(wù)籌劃
6、會(huì)員活動(dòng)稅務(wù)籌劃
四、廣告展覽稅務(wù)籌劃
1、廣告業(yè)務(wù)節(jié)稅籌劃
2、宣傳活動(dòng)節(jié)稅籌劃
3、招商會(huì)議稅務(wù)籌劃
4、展覽活動(dòng)稅務(wù)籌劃
5、商業(yè)贊助節(jié)稅籌劃
6、商業(yè)捐贈(zèng)節(jié)稅籌劃
五、物流運(yùn)輸稅務(wù)籌劃
1、常見(jiàn)物流方式
2、不同物流方式的節(jié)稅分析
3、選擇合適的物流運(yùn)輸方式
4、營(yíng)改增對(duì)物流運(yùn)輸方式的影響
六、跨區(qū)銷售(服務(wù))稅務(wù)籌劃
1、跨區(qū)業(yè)務(wù)增值稅分析
2、跨區(qū)業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)稅分析
3、跨區(qū)業(yè)務(wù)所得稅分析
4、選擇節(jié)稅的跨區(qū)業(yè)務(wù)模式
5、總分公司之間銷售價(jià)格的確定
6、跨區(qū)業(yè)務(wù)費(fèi)用的稅務(wù)處理
7、跨區(qū)業(yè)務(wù)異地員工薪酬福利的處理
【培訓(xùn)講師】  曾建斌老師
稅務(wù)籌劃實(shí)操專家,中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師。中山大學(xué)總裁班、EMBA班、MBA班、CFO班客座教授,曾在著名國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所研究會(huì)計(jì)審計(jì)和稅務(wù)籌劃,具有二十多年的企業(yè)財(cái)務(wù)管理咨詢經(jīng)驗(yàn),主要從事財(cái)稅咨詢和培訓(xùn)業(yè)務(wù)。曾老師的授課特點(diǎn)是:實(shí)務(wù)、實(shí)用。曾老師為幾百家著名企業(yè)提供過(guò)咨詢和培訓(xùn)服務(wù),出版的專著和培訓(xùn)VCD在全國(guó)暢銷。

【培訓(xùn)形式】分組授課、互動(dòng)交流、案例分析、專業(yè)建議

【學(xué)員人數(shù)】12-35人,滿12人開(kāi)班(小班授課)

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