企業(yè)教練技術(shù)-教練領(lǐng)導(dǎo)力（黎一郴）

【課程目標(biāo)】
幫助領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)和掌握教練式的領(lǐng)導(dǎo)方法，轉(zhuǎn)型成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)人。
 心智模式  負(fù)能到正能的轉(zhuǎn)化
 思維模式：向外到向內(nèi)的轉(zhuǎn)化
 行為模式：被動到主動的轉(zhuǎn)化

【課程大綱】
第一單元：理法篇 -- 教練技術(shù)原理
1、人的思維模型
 基本改變模型
2、人的心理特征
 承受力下降
 需求上升
 參照值變化
3、教練技術(shù)概論
 教練的起源
 教練的角色
 教練的對話
 
第二單元：心法篇 -- 教練型領(lǐng)導(dǎo)者的信念和思維
1、教練式領(lǐng)導(dǎo)者的信念
 相信和接納：人是OK的
 探索動機(jī)：人的行為背后都有一個積極的意圖
 支持和期待：人是有資源的
 創(chuàng)建和尊重：人會為自己做出最好的選擇
 承諾和行動：沒有失敗只有成長，改變是不可避免的。
2、傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型教練型管理者的思維障礙
 強(qiáng)將手下無弱兵– 管理：教練
 親力親為– 機(jī)械：價值
 使用絕對權(quán)力– 控制：影響
 追求快速答案– 效率：效能
3、五維領(lǐng)導(dǎo)力--干預(yù)模型
 管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評與解讀
 員工的準(zhǔn)備度分析
 教練型領(lǐng)導(dǎo)力的有效組合和調(diào)試
 
第三單元：功法篇 – 五維聽問模式
1、傾聽
 傾聽的三個層次
 3F傾聽
2、提問
 提問的三多三少
 開放式、未來型、如何型
 
第四單元：技法篇 – 五維教練技術(shù)模型
1、5D教練領(lǐng)導(dǎo)力矩陣
 聚焦目標(biāo)：堅守愿景與價值的領(lǐng)導(dǎo)力
 價值關(guān)系：影響和激發(fā)他人的領(lǐng)導(dǎo)力
 覺察現(xiàn)實：覺察事實和內(nèi)省的領(lǐng)導(dǎo)力
 資源創(chuàng)造：產(chǎn)生新資源創(chuàng)新與協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)力
 責(zé)任使命：激發(fā)責(zé)任感及輔導(dǎo)下屬完成任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)力
２、5D -九宮格教練對話工具

【講師介紹】
EIM培訓(xùn)公司特聘講師  黎一郴
IPCA導(dǎo)師、QCD管理專家
 曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)（日資、美資）
 IPCA指定導(dǎo)師, AMBA歐洲管理協(xié)會認(rèn)證專家,多家國內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問
 中國培訓(xùn)界最受推崇的實戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師
 2002年首屆中國十大杰出培訓(xùn)師
 2003年黎一郴老師講授《IMTP中高層管理技能訓(xùn)練》課程達(dá)100多場，頗受企業(yè)界認(rèn)同與好評，被譽(yù)為“專家級實戰(zhàn)”管理專家 
 2004年第二屆采購師年會當(dāng)選培訓(xùn)界五大領(lǐng)袖人物
 黎一郴老師共舉辦了公開課200多場、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)300多場（包括45家世界級跨國公司）
 黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問經(jīng)驗，目前已完成咨詢項目50多個，特別是對中國企業(yè)的供應(yīng)鏈Q(jìng)CD改善、采購供應(yīng)成本控制等咨詢項目的成功實施績效顯著，在采購供應(yīng)領(lǐng)域中享有極高的知名度。頗受企業(yè)界認(rèn)同與好評，被譽(yù)為“專家級實戰(zhàn)”管理專家。
 在多年的企業(yè)服務(wù)實踐中，形成了一系列企業(yè)經(jīng)營的獨到觀點和理論見解，有“高效管理實務(wù)”、“權(quán)責(zé)制領(lǐng)導(dǎo)”、 “高速成長企業(yè)的控制要素”、 “中小型企業(yè)的管理建設(shè)”等能顯著改善企業(yè)經(jīng)營績效的系列成果，并在部分企業(yè)實施應(yīng)用中獲得了本質(zhì)上的成功。黎一郴老師既有工科與歐美管理項目（SAP/R3）系統(tǒng)實施工作背景，又有豐富的國內(nèi)企業(yè)管理實操經(jīng)驗，屬于理論與實踐相結(jié)合的資深管理顧問。
 
客戶心語：
黎老師具備豐富的實踐經(jīng)驗和扎實的專業(yè)理論，其授課方式生動活潑，企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨到、透徹，善于通過獨特的促導(dǎo)技巧，啟發(fā)深層思維，調(diào)動學(xué)員主動參與的熱情。
閱歷豐富，知識面廣，主題明確，實用性強(qiáng)，活潑生動，形象佳，集實戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點，寓演、講與互動為一堂。強(qiáng)化現(xiàn)場氣氛；達(dá)成培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)；且寓教于樂，運用多學(xué)科底蘊(yùn)，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實踐、知識、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實現(xiàn)藝術(shù)與互動結(jié)合的最佳培訓(xùn)效果。
 
主講領(lǐng)先管理課程：
《CTPS問題分析與解決》
《PDCA管理循環(huán)與持續(xù)改善》
《OJT部屬培育與輔導(dǎo)技巧》
《EST執(zhí)行力訓(xùn)練》
《TTT講師訓(xùn)練營》
《I-MTP集成管理技能訓(xùn)練》
《標(biāo)桿管理》
《日系精益管理－管理者管理技術(shù)》
《DMS領(lǐng)導(dǎo)技能的開發(fā)與應(yīng)用》
《TMS管理者十項管理技能訓(xùn)練》
《企業(yè)教練技術(shù)-教練領(lǐng)導(dǎo)力》等系列管理技能專業(yè)課程。
 
主講供應(yīng)鏈課程：
1、《資源整合-采購創(chuàng)新與成本控制》         
2、《互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新》
3、《2025大趨勢-供應(yīng)商大會》
 
黎一郴老師的學(xué)員來自以下企業(yè)：
五羊-本田（廣州）摩托車有限公司、美的中央空調(diào)、松下、聯(lián)想、美國GTI電子、日本EPSON、太平（國際）、諾基亞、瑞士格藍(lán)表業(yè)、IBM、美國華納、愛立信、金波蘿電業(yè)、TTI、摩托羅拉、蘋果集團(tuán)、寶潔、聯(lián)合利華、SONY（中國）、聯(lián)想、法國EE公司、勝美達(dá)電機(jī)、三菱商社、四通集團(tuán)、深圳電信、長城公司、科惠電路、奧托昆普銅管（中山）、美的集團(tuán)、美的燃器具公司、美的衛(wèi)浴公司、科龍、高寶集團(tuán)、新科電子、白沙集團(tuán)、東菱凱琴集團(tuán)、飛宏電子、康佳集團(tuán)、科惠電子、AMBA協(xié)會、美國GTI電子、日本EPSON、太平（國際）、諾基亞、耐克、東風(fēng)（日產(chǎn)）汽車、瑞士格藍(lán)表業(yè)、康佳集團(tuán)、美國華納、新科電子、日本凸版印刷、蘋果集團(tuán)、廣州寶潔、聯(lián)合利華、SONY（中國）、法國EE公司、四通集團(tuán)、深圳電信、長城公司、廣州統(tǒng)一、華景地產(chǎn)、中港四航局、東風(fēng)靈、東箭汽車配件、南方玻璃、宏發(fā)貿(mào)易、珠海麒麟啤酒、白沙集團(tuán)、珠海賓館……