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管理技能
EQ-i2.0高情商領(lǐng)導(dǎo)力(李老師)
參加對象:中高層管理人員,有經(jīng)驗的項目經(jīng)理,從事組織人才發(fā)展的經(jīng)理、總監(jiān)等公開課編號
GKK10344
主講老師
李老師
參加費用
3500元
課時安排
6小時
近期開課時間
2018-11-23
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
- 開課地址: 開課時間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
第一模塊:為什么情商對領(lǐng)導(dǎo)者的成功更重要?
情緒的腦神經(jīng)原理
什么是情商?
情商和領(lǐng)導(dǎo)力:正反個案
領(lǐng)導(dǎo)人脫軌測試
第二模塊:詳解情商能力
情商的5個維度16個能力
通過解讀情商報告來認識自己的情商
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的情商圖像:發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)潛力
識別和確定發(fā)展重點
第三模塊:管好情緒,高情商表達
情緒自覺、控制情緒的策略和方法
如何提高自我肯定、自我實現(xiàn)?
自我表達的發(fā)展建議、提升工具
第四模塊:提高解決問題能力,做好績效評估會談
回顧解決問題、堅定直率等情商能力
如何提高解決問題、堅定直率的情商能力
如何運用高情商來做好績效評估會談
【練習(xí)】模擬績效評估會談第五模塊:提高同理心能力,建立跨部門協(xié)調(diào)
回顧同理心、人際關(guān)系、社會責(zé)任能力
缺乏同理心給領(lǐng)導(dǎo)者造成的后果
如何提高人際能力
運用人際能力來提高跨部門的溝通和協(xié)調(diào)
【練習(xí)】跨部門協(xié)調(diào)案例研討
第六模塊:運用情商發(fā)展團隊戰(zhàn)斗力
團隊情緒圖
脫軌團隊的特征
建立團隊愿景
運用情商建立高績效團隊
第七模塊:運用情商做好下屬發(fā)展
90后員工的情緒需求和發(fā)展需求
提供反饋:微觀動作可以有宏觀效應(yīng)
在輔導(dǎo)過程中運用情商
【練習(xí)】員工發(fā)展輔導(dǎo)反饋
第八模塊:發(fā)展情商,成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者
課程要點總結(jié)回顧
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力報告制訂“高情商領(lǐng)導(dǎo)者行動計劃”
情緒的腦神經(jīng)原理
什么是情商?
情商和領(lǐng)導(dǎo)力:正反個案
領(lǐng)導(dǎo)人脫軌測試
第二模塊:詳解情商能力
情商的5個維度16個能力
通過解讀情商報告來認識自己的情商
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的情商圖像:發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)潛力
識別和確定發(fā)展重點
第三模塊:管好情緒,高情商表達
情緒自覺、控制情緒的策略和方法
如何提高自我肯定、自我實現(xiàn)?
自我表達的發(fā)展建議、提升工具
第四模塊:提高解決問題能力,做好績效評估會談
回顧解決問題、堅定直率等情商能力
如何提高解決問題、堅定直率的情商能力
如何運用高情商來做好績效評估會談
【練習(xí)】模擬績效評估會談第五模塊:提高同理心能力,建立跨部門協(xié)調(diào)
回顧同理心、人際關(guān)系、社會責(zé)任能力
缺乏同理心給領(lǐng)導(dǎo)者造成的后果
如何提高人際能力
運用人際能力來提高跨部門的溝通和協(xié)調(diào)
【練習(xí)】跨部門協(xié)調(diào)案例研討
第六模塊:運用情商發(fā)展團隊戰(zhàn)斗力
團隊情緒圖
脫軌團隊的特征
建立團隊愿景
運用情商建立高績效團隊
第七模塊:運用情商做好下屬發(fā)展
90后員工的情緒需求和發(fā)展需求
提供反饋:微觀動作可以有宏觀效應(yīng)
在輔導(dǎo)過程中運用情商
【練習(xí)】員工發(fā)展輔導(dǎo)反饋
第八模塊:發(fā)展情商,成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者
課程要點總結(jié)回顧
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力報告制訂“高情商領(lǐng)導(dǎo)者行動計劃”
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