傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（趙玉平）

完全不了解“中國(guó)傳統(tǒng)文化”不一定搞不好企業(yè)，但具有“傳統(tǒng)文化”的知識(shí)，并能夠在實(shí)踐中運(yùn)用其智慧，那么就有可能將管理做得更好，格局更為宏大，境界更為遼闊。企業(yè)家哲學(xué)智慧與歷史修養(yǎng)高級(jí)研修班歡迎您的加入。

　　
　　1、課程概要
　　
　　武漢大學(xué)國(guó)學(xué)班講：讀史使人明智，知古可以鑒今。在中華民族五千年的文明史當(dāng)中，從龐大帝國(guó)的管理、跨洲際的遠(yuǎn)征，到宏偉工程的組織實(shí)施，無(wú)一不體現(xiàn)著管理的思想和智慧。
　　
　　歷史不會(huì)重復(fù)它的事實(shí)，但是歷史會(huì)反復(fù)重復(fù)它的規(guī)律?！秱鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》精心打造，該課程融合了中國(guó)古代典籍中耳熟能詳?shù)墓适潞腿宋?，以?dú)特的眼光，妙語(yǔ)解讀歷史背后的領(lǐng)導(dǎo)智慧，在修身、選人、用人、授權(quán)等方面提出了一系列真知灼見(jiàn)，內(nèi)容深入淺出、旁引博證，在風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言背后，展示了一幅關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)智慧與韜略的精彩畫(huà)卷！
　　
　　傳統(tǒng)文化中的管理思想、領(lǐng)導(dǎo)到底忙什么、仁者無(wú)敵、以和為勝、妙在人和、超越親仇、知止為福、自我修煉、憑什么說(shuō)了算、心服口服、寬嚴(yán)有度、需求為本、公平奧秘、激勵(lì)之道。
　　
　　2、課程收益
　　
　　本課程使在座學(xué)員了解了中國(guó)傳統(tǒng)管理文化的博大精深，向?qū)W員們展示一些在實(shí)際管理過(guò)程甚至日常生活中能靈活運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)方法與技巧。趙教授妙語(yǔ)連珠、幽默詼諧，將管理理念與管理經(jīng)驗(yàn)精彩結(jié)合，層層剝繭抽絲，全程深入淺出，融合了中國(guó)古代典籍中耳熟能詳?shù)墓适潞腿宋铮元?dú)特的眼光，妙語(yǔ)解讀歷史背后的領(lǐng)導(dǎo)智慧，在修身、選人、用人、授權(quán)等方面提出了一系列真知灼見(jiàn)，內(nèi)容深入淺出、旁引博證，在風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言背后，展示了一幅關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)智慧與韜略的精彩畫(huà)卷。
　　
　　3、導(dǎo)師簡(jiǎn)介
　　
　　趙玉平
　　
　　北京郵電大學(xué)管理學(xué)教授；國(guó)學(xué)博士、心理學(xué)博士；中央電視臺(tái)《心理訪談》總策劃、中國(guó)教育電視臺(tái)客座嘉賓、日本東京大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)訪問(wèn)主講人；
　　
　　運(yùn)用管理學(xué)、國(guó)學(xué)、心理學(xué)綜合解析《水滸傳》中國(guó)第一人；同易中天教授一起被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選為“2009中國(guó)十大國(guó)學(xué)專家”。
　　
　　2011年，登陸CCTV10《百家講壇》主講《向諸葛亮借智慧》、《跟司馬懿學(xué)管理》、《曹操的啟示》系列節(jié)目，獲得廣大聽(tīng)眾一致好評(píng)。
　　
為中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、中石油、中石化、核工業(yè)部、諾基亞、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多家企業(yè)院校提供咨詢和培訓(xùn)等。
 
　4、參與須知
　　
　　依據(jù)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)人員需遵守以下規(guī)定：

• 按時(shí)到課（上午8:30—12:00 下午14:00—17:00）；

• 進(jìn)入課堂前請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)閉狀態(tài)，上課期間不得在教室內(nèi)接打電話；

• 尊師重教，積極參與課堂學(xué)習(xí)和交流研討；

• 課程對(duì)象：企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策者，董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，總監(jiān)等