圖像思維與知識視覺化（臧賢凱）

一、你是誰？（換一種模式介紹自己）
二、我的三個視覺故事
三、營造視覺化共享空間
1、動手體驗：峰谷圖
2、小討論：畫著說有什么不同？
四．知識視覺化的好處
1、案例經(jīng)驗：我把TCL “雙+”戰(zhàn)略視覺化？
2、知識視覺化的三個好處

五、擺脫“知識的詛咒”
1、學(xué)海無涯：從外行到內(nèi)行的距離
2、視覺化的5個跳板

六、視覺思維的三腳凳
1、視頻：喬布斯賴以成名的三件套
2、點：知識點如何視覺化？
3、線：知識點的聯(lián)系如何視覺化？
4、面：如何讓人（尤其是外行客戶）整體理解復(fù)雜產(chǎn)品？

七、如何把知識“點”視覺化
如何直觀表達(dá)想法？ 如何把文字概念改變轉(zhuǎn)換成圖像？
1、畫圖法的誤區(qū)
2、三句話掌握把握畫圖法
3、你有哪些關(guān)鍵詞想要視覺化？
4、練習(xí)快速畫物品、人物、形狀
5、讓想法更直接的視覺詞匯
6、視覺練習(xí)五禽戲：5個快速提升視覺能力的練習(xí)（根據(jù)課程時間選用）
（1）馬爾代夫的海平線
怎樣快速突破“我不會畫”的束縛？  
（2）圖像完美風(fēng)暴
我已經(jīng)敢畫了，但怎樣畫出與我工作有關(guān)的概念和想法呢？
（3）一次只看一條線
我已經(jīng)會畫基本概念了，但怎樣快速畫出我要告訴別人的這件東西呢？
（4）你演我畫
我已經(jīng)能畫單個東西了，但怎樣快速把工作場景中人的動作畫出來呢？
（5）還有呢？

八、如何把知識的線（相互聯(lián)系）視覺化
問題：如何讓人看到點的相互聯(lián)系
（connected，互聯(lián)網(wǎng)思維的核心?。?br /> 1、案例：互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)思維的區(qū)別
2、用三句話掌握“組件法”：
3、小組練習(xí)：用組件法做一個流程
（1）小組成員分頭把想到的關(guān)鍵點分別寫在一張便利貼上
（2）盡量把便利帖的上端空著，畫一幅小圖
（3）大家一起，移來移去，讓不同意見流動起來
（4）當(dāng)意見統(tǒng)一之后，畫一些線條和圖示，確定下來。
4、知識視覺化的三大類型
5、知識視覺化的八大結(jié)構(gòu)

九、如何讓知識的面（整體）視覺化
問題：如何讓人理解復(fù)雜知識的整體？看到系統(tǒng)的全局？
1、討論：從價值鏈到價值網(wǎng)絡(luò)
2、我們賴以生存的        
3、用三句話掌握隱喻法

主講專家
《視覺會議》譯者、團(tuán)隊圖像引導(dǎo)師  臧賢凱

實戰(zhàn)經(jīng)驗
近20年企業(yè)創(chuàng)新與管理經(jīng)歷，從2002年開始研究被稱為21世紀(jì)溝通語言的視覺思維理念、方法和工具，2007年用博客率先在國內(nèi)介紹視覺引導(dǎo)技術(shù)，通過會議引導(dǎo)、項目咨詢、培訓(xùn)和信息設(shè)計等服務(wù)，幫助提高團(tuán)隊生產(chǎn)力，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。
 
專業(yè)背景
2012年引進(jìn)并翻譯國內(nèi)第一本圖像引導(dǎo)專著《視覺會議：應(yīng)用視覺思維工具提高團(tuán)隊生產(chǎn)力》，國際引導(dǎo)者協(xié)會（IAF）會員。
 
主要課程
思維導(dǎo)圖、過海—視覺思維與管理創(chuàng)新、圖像思維與知識視覺化
 
服務(wù)客戶
中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、華為技術(shù)、TCL、通用電氣、東風(fēng)日產(chǎn)、中信銀行、平安銀行、金大福、李錦記、清華大學(xué)、北京大學(xué)等