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“觀名企學管理悟文化促提升”考察行之赴海爾、青啤青島名企標桿考察研修(王老師)

參加對象:總經(jīng)理/副總經(jīng)理/廠長等企業(yè)領導;人力資源/培訓/生產(chǎn)車間/研發(fā)等部門負責人;班組長等生產(chǎn)骨干人員

公開課編號 GKK6937
主講老師 王老師
參加費用 3200元
課時安排 4天
近期開課時間 2015-06-07
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
  • 開課地址: 開課時間:

公開課大綱
一、【課程背景】
青島素有“中國品牌之都”的美譽,擁有一大批品牌企業(yè),如“海爾”、“海信”、“青啤”、“青島港”、“即發(fā)”等。其中,海爾集團連續(xù)多年蟬聯(lián)全球白色家電第一品牌,并被美國《新聞周刊》(Newsweek)網(wǎng)站評為全球十大創(chuàng)新公司。
以“海爾”、“青啤”為首的青島名企,不僅生產(chǎn)了一流的產(chǎn)品,也打造了一流的文化與管理模式。這些企業(yè)的管理之道,多年來都是中國商界學習的標桿之一,每年有近60萬各界人士赴青島學習考察。
走近青島名企,現(xiàn)場考察,互動交流,直觀、深層次地了解這些企業(yè)并探尋其成功之道,為我們企業(yè)的發(fā)展尋求更好更快的路,是本次研修班的宗旨。
 
二、【行程安排】
6月7日 下午 報到、安排入住
6月8號 全天培訓 1、班組精細化管理與高績效建設
2、班組長綜合管理能力提升
6月9號 全天培訓
6月10號 9:00-11:30 海爾集團實地考察:
參觀海爾集團文化展廳及現(xiàn)代生活展廳,體驗海爾產(chǎn)品創(chuàng)新意識
觀看海爾發(fā)展短片,了解海爾最新發(fā)展動態(tài)及管理思路;
參觀海爾生產(chǎn)線,體驗海爾生產(chǎn)現(xiàn)場管理理念;
參觀海爾文化廣場,自由照像留念等。
12:15 午餐、休息時間
13:00-14:30 青島港集團實地考察:
參觀青島老港區(qū);
參觀青島港史展覽館,體驗百年企業(yè)的發(fā)展歷程;
參觀許振超工作過的八號碼頭,體驗永爭第一的精神;
參觀青島港班組建設基地——職工之家,體驗學習型組織建設經(jīng)驗等
15:00-16:00 青島啤酒集團實地考察:
參觀青啤百年頌展廳,感悟百年青啤企業(yè)文化;
觀摩青啤百年生產(chǎn)線——百年釀造及發(fā)酵設備及現(xiàn)代化的啤酒生產(chǎn)流水線,體驗青啤人精益求精的質量意識;
品現(xiàn)釀啤酒,體驗青啤激情創(chuàng)造夢想的精神等
 
16:00活動結束,返程或自由活動
注:以上行程安排,根據(jù)天氣、交通等原因,主辦方可適當調(diào)整次序,以達到更好效果。
 
 
三、【課程費用】¥3200//
費用包括:青島兩天課程研修費;海爾、青啤兩家企業(yè)考察費;青島期間地面交通費、期間10萬元保險費,學員講義及其它雜費等。
費用不包括:往返青島行程交通費,青島期間的購物,青島2015年06月7-10日 三天雙標間住宿及3個早餐、3個午餐、3個晚餐720元/位(單間補房差420元)
 
四、【課程內(nèi)容】
培訓課題一:班組精細化管理與高績效建設
培訓課題二:班組長綜合管理能力提升
 
第一模塊:班組精細化管理之概要
1、管理的定義與內(nèi)涵

解析:海爾張瑞敏、聯(lián)想柳傳志對管理的定義?

2、精細化管理內(nèi)涵
解析:現(xiàn)代企業(yè)之“3A”管理和“OEC”管理法----精細化管理的兩個具體表現(xiàn)形式?

3、精細化管理實施的重要性和必要性
案例:精細化管理實施不到位導致“非期望結果”和“全局皆敗”的案例?

4、精細化管理之體系構成
目標體系
控制體系
激勵體系
案例:精細化管理之三大體系在某大型企業(yè)集團的具體實施借鑒?
 
第二模塊:基層團隊管理基礎
一:管理的概念
現(xiàn)代企業(yè)管理核心的轉變
案例:“中國式管理者”對于管理的詮釋?
      某大型企業(yè)集團最高管理者對“一線主管管理”的獨到詮釋:源頭活水論?
精細化管理之內(nèi)涵:3A管理
績效之內(nèi)涵
現(xiàn)代企業(yè)基層團隊管理的兩大管理宗旨

二:基層團隊管理之內(nèi)涵
企業(yè)三層級劃分:班組----執(zhí)行層?
基層團隊管理的特點
案例:管理者自我評價體系?
管理者類別排比培訓模型?
管理者工作時間比例的分配?----例行工作,問題工作,創(chuàng)新工作
 
第三模塊:一線主管能力提升
超級一線主管的1個評價標準
優(yōu)秀一線主管的2個影響力與3力建設
優(yōu)秀一線主管的4個特征(詳細解析)
優(yōu)秀一線主管的5個要素
優(yōu)秀一線主管的5項職能解析(詳細解析)
案例:一線主管培訓、指導和訓練下屬之“876”原則?
     一線主管科學性和藝術性之“28”原則?
      一線主管與上級和下屬的“溝通”要領?
      由PDCA閉環(huán)管理到歸零化管理的轉變?
一線主管的6大目標
一線主管的8大管理意識和8大行為方式
一線主管需提升的技巧

文化倡導的技巧:強化,表率,案例
倡導文化建設的方法
溝通的技巧:對上,對下,橫向
激勵的技巧:正激勵,負激勵
時間管理的技巧
尋找真因的技巧
 
第四模塊:基層團隊建設機制完善
1、文化決定模式?對企業(yè)文化的詮釋?團隊文化氛圍的建立?
案例:松下?豐田?海爾?

2、團隊管理與團隊機制建設的異同?團隊建設的目標?

3、現(xiàn)代企業(yè)基層團隊建設的4大創(chuàng)新

觀念創(chuàng)新:負債經(jīng)營論?源頭活水論?

組織人事創(chuàng)新:賽馬機制?三工并存、動態(tài)轉換?模式開道?

激勵機制創(chuàng)新:SBU?

3E卡的含義?實施?運用?目前國內(nèi)最適用的基層員工驅動機制?

建設內(nèi)容創(chuàng)新:基層團隊建設升級達標?班會制度“7劍下天山”?
基層團隊評比激勵的職責分工?
基層團隊評比激勵的流程?
基層團隊評比激勵的內(nèi)容?
基層團隊評比激勵的實施?
 
第五模塊:一線主管管理實務
1、6S改善:注解?延伸?作用?實施推進6S?
案例:海爾推行現(xiàn)場6S的6大經(jīng)驗?
2、看板管理:定義?重要性?作用?分類?設計要點?素材來源?
案例:各類看板解析
3、定置與定位:定義?解析?圖片與運用?
4、目視管理:顏色管理、標識管理?樣本化?標準化?物料目視管理的要點?品質、設備目視管理的要點?
5、精益生產(chǎn):借鑒與學習的精髓?精益生產(chǎn)的一個核心?兩個目的?五個特征?十種浪費?七零目標?一種典型工具?
6、PMC控制(物料成本管控):定義?國內(nèi)企業(yè)PMC的現(xiàn)狀?強化PMC的控制手段和途徑?
案例:ERP系統(tǒng)的運行對一線主管管理的要求和相互促進?
7、TPM管理:定義?一般設備管理與TPM的差異?OEE指標的運用?
案例:海爾特色的駕照管理制度和績效考核?
8、QC管理:一般企業(yè)在QC管理中的6種誤區(qū)?4種環(huán)節(jié)控制方法(IQC、IPQC、FQC、OQC)?3種工序過程控制手段?3不政策?3檢制度?8D異常解決法 
 
五、【師資簡介】 
 王老師
歷任海爾集團中高層管理職位十余年,某大型企業(yè)總經(jīng)理三年,海爾高級研學專家,高級講師、咨詢師,上海財大EMBA班客座教授,中國企業(yè)家聯(lián)合會特聘教授,兼任廣州、重慶、上海、北京、濟南、青島多家管理咨詢公司的首席研修師、高級研修師和企業(yè)診斷師,兼任鄂爾多斯、唐山多家企業(yè)的簽約管理顧問,具有豐富的大型公開課和企業(yè)咨詢式內(nèi)訓的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
王老師專業(yè)理論超前,與國際接軌;案例典型,指導性強;現(xiàn)場授課與互動結合,突出解決實際問題的務實性;學院派與實戰(zhàn)派的緊密結合是王老師的最大特色。

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