管理突破實戰(zhàn)招法（劉易明）

參課收益:
認(rèn)識學(xué)習(xí)規(guī)律，幫助學(xué)員優(yōu)化思維方式，提升思維能力
認(rèn)識管理本質(zhì)，幫助學(xué)員升級管理理念，提高管理能力
學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)，帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)教練技術(shù)，提高管理水平
認(rèn)識團(tuán)隊本質(zhì)，學(xué)習(xí)運用團(tuán)隊建設(shè)策略，打造高效團(tuán)隊
學(xué)習(xí)管理溝通，強化團(tuán)隊協(xié)作能力，提高團(tuán)隊運行效率
學(xué)習(xí)激勵方法，優(yōu)化團(tuán)隊組織文化，提升下屬行動能力

課程大綱
一: 管理觀念突破與升級 
合作觀念   團(tuán)隊觀念   發(fā)展觀念
互動：思維成熟度測試

二: 激發(fā)靈性發(fā)現(xiàn)管理真相
扼殺靈性PK激活靈性    靈性三問
中西方思維模式探究      學(xué)習(xí)目的
領(lǐng)導(dǎo)真相   忠誠真相   責(zé)任真相

三: 領(lǐng)導(dǎo)意識與能力突破
領(lǐng)導(dǎo)如何影響下屬  領(lǐng)導(dǎo)者三大問題
領(lǐng)導(dǎo)者三大能力    宗教式領(lǐng)導(dǎo)模式

四: 團(tuán)隊管理思維突破
團(tuán)隊意識優(yōu)化        管理思維區(qū)分
粗暴型PK仁慈型    團(tuán)隊進(jìn)化論
卓越源于要求 要求要有標(biāo)準(zhǔn)

五: 團(tuán)隊運營流程突破
團(tuán)隊運營七大系統(tǒng)       人才管理模式
人才訓(xùn)練五步法     七種不同角色管理
團(tuán)隊管控二大法則     工具：三三法則

六: 管理溝通策略突破
溝通障礙是什么?      溝通的六大策略
方法:同頻溝通法則 方法:互動溝通法則
方法:價值溝通法則 方法:要害溝通法則

七: 結(jié)語
知行合一與管理突破 宗教智慧與團(tuán)隊管理
 
講師介紹：劉易明老師
企業(yè)團(tuán)隊訓(xùn)練專家
國家認(rèn)證管理咨詢師
多所總裁班特邀培訓(xùn)師
中國領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院顧問
經(jīng)歷描述：
　　劉易明老師從事企業(yè)管理及培訓(xùn)工作18年，曾先后在大型國有企業(yè)和民營企業(yè)擔(dān)任營銷經(jīng)理、運營總監(jiān)、總經(jīng)理等工作，對企業(yè)管理、營銷策劃、經(jīng)銷商管理、營銷團(tuán)隊管理、銷售人員訓(xùn)練與激勵等有豐富經(jīng)驗與體會。
　　劉老師的課程以多年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)下主流企業(yè)管理理論，總結(jié)出一套企業(yè)中層管理人員核心管理技能：即五步工作法和五步帶隊法，課程旨在幫助企業(yè)中基層管理人員理清管理思路，優(yōu)化工作方法，建立管理系統(tǒng)。幫助管理者實現(xiàn)管理效率提升。為方便學(xué)員將五步工作法與五步帶隊法快速應(yīng)用到工作中，劉老師在授課中將大量實戰(zhàn)案例與管理工具相結(jié)合，使課程更加實戰(zhàn)、實操、實用。
　　劉老師有數(shù)百場演講和培訓(xùn)經(jīng)驗，劉老師語言犀利、觀點獨到、注重實戰(zhàn)與實操，能夠為學(xué)員提供大量專業(yè)高效的工具，能幫助團(tuán)隊快速固化職業(yè)行為，提升管理效率與管理能力。
培訓(xùn)風(fēng)格：
　　劉老師授課采用全程體驗培訓(xùn)模式，通過頭腦風(fēng)暴、情景模擬、角色扮演、管理游戲等互動式、教練式、參與式教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，培訓(xùn)課程深受好評；劉老師語言幽默風(fēng)趣，課程現(xiàn)場輕松、有趣、自然，充分運用實戰(zhàn)案例教學(xué)，調(diào)動學(xué)員的培訓(xùn)興趣和注意力，真正做到了深入淺出，令學(xué)員記憶深刻。