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九型人格-管理者識人用人之道(羅樹忠)

參加對象:尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過九型人格的企業(yè)管理者。

公開課編號 GKK4358
主講老師 羅樹忠
參加費(fèi)用 3200元
課時安排 2天
近期開課時間 2015-05-16
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
  • 開課地址: 開課時間:

公開課大綱

【課程前言】
1. 根據(jù)權(quán)威管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì):在企業(yè)中高管用人中存在「平均打擊率」即三三率,三分之一正確;三分之一差強(qiáng)人意;三分之一錯得離譜。
2. 根據(jù)羅老師的研究:性格相近的用的正確,性格有些差異的差強(qiáng)人意、性格差距很大的錯得離譜。
3. 九型性格是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程,能使管理者充分認(rèn)識自己的心理變化,高度地感知團(tuán)隊(duì)成員的心理感受,有效激發(fā)員工的工作激情,個性化地提高每個成員的執(zhí)行力。

【課程特色】
   化繁就簡,將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為生動鮮活的課程;重點(diǎn)突出,從每種性格最強(qiáng)項(xiàng)入手,揭示每種性格的生命光輝;簡便實(shí)用,四種管理應(yīng)用,立刻見到效果。

【課程目的】
   系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論,掌握識別自己個性和他人個性的方法,了解性格對事業(yè)的影響,學(xué)習(xí)個性的溝通、激勵技巧,挖掘自身個性優(yōu)勢,學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧。

【課程目標(biāo)】
  1. 如何識別下屬的優(yōu)勢和不足;
  2. 如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢安排最適合其發(fā)揮的崗位;
  3. 如何搭配優(yōu)勢互補(bǔ)的管理團(tuán)隊(duì);
  4. 如何培養(yǎng)下屬克服不足;
  5. 如何消除團(tuán)隊(duì)中的緊張關(guān)系;
  6. 如何幫助下屬度過事業(yè)高原期;

【課程風(fēng)格】風(fēng)趣幽默,旁征博引,課堂氛圍活潑熱烈

【課程提綱】
第一部分  管理者如何用人
  1、企業(yè)家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有什么人組成
  2、審視你的團(tuán)隊(duì)成員,他們能幫你做什么?有什么長處和不足?
  3、什么是高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),性格與心理對執(zhí)行力的影響。
  4、案例討論

第二部分  知己篇:識別九種不同智慧的人才
  1、心理學(xué)與性格的關(guān)系
  2、性格的產(chǎn)生
  3、性格與工作環(huán)境的影響
  4、工作壓力下的性格變化
  5、自我認(rèn)識自我調(diào)試自我成長
  6 九型性格描述
    1)  標(biāo)準(zhǔn)型
    2)  助人型
    3)  成果型
    4)  創(chuàng)意型
    5)  知識型
    6)  預(yù)警型 
    7)  活躍型
    8)  控制型  
    9)  和諧型
  7、九型性格的心理分析:
    1)  每種性格的主要價(jià)值取向
    2)  每種性格的主要心理舒適區(qū)
    3)  每種性格的主要心理壓力區(qū)
    4)  每種性格的主要自我保護(hù)方法
  8、每種性格管理者的管理優(yōu)勢和偏好
    1)  管理風(fēng)格中的心理因素
    2)  管理者的激勵偏好
    3)  管理者的用人偏好
    4)  偏好對團(tuán)隊(duì)的影響

第三部分  識人篇:有效的識別是管理心理學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)
  1、通過外部特征識別:眼神面容手勢神態(tài)
  2、通過語言模式識別:常用辭語氣語句長短
  3、通過管理中的典型矛盾識別

第四部分  善任篇:揚(yáng)長避短
  1、九種人才的的優(yōu)勢
    1) 營銷隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、研發(fā)隊(duì)伍
    2) 在每個團(tuán)隊(duì)中每種性格的最佳崗位
    3) 在每個團(tuán)隊(duì)中每種性格的發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)的方法
  2、案例練習(xí):為團(tuán)隊(duì)搭配人員
  3、避短:每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題
      如何幫助團(tuán)隊(duì)成員克服心理產(chǎn)生的制約

第五部分  有效激勵
  1、每種性格的激勵特點(diǎn),最容易被激勵的點(diǎn)
  2、日常的激勵模式
  3、重要關(guān)口的制約與突破方法
  4、幫助人才渡過高原期的方法

第六部分  性格與成長
  1、性格與環(huán)境的互動
  2、性格的進(jìn)步路徑
  3、有效的進(jìn)步手段和技巧

【講師介紹】
   羅樹忠教練:近五年來活躍在企業(yè)教練界的優(yōu)秀企業(yè)家教練,取得了卓越的教練成果。
   國內(nèi)資深企業(yè)教練,清華大學(xué)、中山大學(xué)等總裁班客座教授。近年教練客戶有:中國移動、金地地產(chǎn)、匯海科技等近百家,特別是輔導(dǎo)了數(shù)十家中小企業(yè)(銷售規(guī)模從幾千萬到3億)總經(jīng)理,使他們從單一能力提升到綜合經(jīng)營能力,實(shí)現(xiàn)了能力突破與企業(yè)高速發(fā)展的有效匹配。
   專業(yè)的能力:羅樹忠教練具備戰(zhàn)略前瞻能力、產(chǎn)業(yè)宏觀價(jià)值鏈視野和深度價(jià)值挖掘能力,這些能力使他能幫助企業(yè)家從戰(zhàn)略高度、產(chǎn)業(yè)角度為企業(yè)尋找價(jià)值最大化路徑。
   羅樹忠教練具備深厚的中國傳統(tǒng)文化功底和心理學(xué)功底,使其能在具有中國文化氛圍的環(huán)境中協(xié)助企業(yè)家推進(jìn)組織建設(shè)和管理。
   羅樹忠教練是國際著名教練機(jī)構(gòu)ICAC的專業(yè)注冊教練,是九型人格注冊導(dǎo)師,專業(yè)訓(xùn)練保證了教練的技巧和操守.
 

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