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管理技能
壓力與情緒管理(董老師)
參加對象:公開課編號
GKK2812
主講老師
董老師
參加費(fèi)用
1860元
課時安排
1天
近期開課時間
2013-04-19
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
- 開課地址: 開課時間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
【課程目標(biāo)】 |
通過學(xué)習(xí)提高學(xué)員對自我及他人情感、壓力和情緒的覺察能力與洞察力; |
能夠妥善處理自己的負(fù)面情緒,掌握快速處理和管理負(fù)面情緒與壓力疏導(dǎo)的方法與技巧,化阻力為動力; |
正確的認(rèn)知他人的情緒背后的出發(fā)點(diǎn),改善人際交流的模式令工作更愉快,同事相處更和諧,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力; |
能識別人的負(fù)面情緒并能自如的應(yīng)對,從而在工作中建立優(yōu)質(zhì)、高效的人際關(guān)系; |
學(xué)習(xí)面對異議、指責(zé)、投訴、突發(fā)事件的處理方式; |
掌握有效的自我激勵和激勵他人的方法,保持積極正面的心態(tài); |
樹立明確的人生目標(biāo)、工作并快樂著。 |
【課程對象】 |
各部門主管及相關(guān)人員 |
【課程大綱】 |
第一講:情緒導(dǎo)言 |
什么是EQ? |
自我情緒認(rèn)知的四個維度 |
負(fù)面情緒對生活工作的影響 |
三種常見的情緒態(tài)度 |
穩(wěn)定情緒的四個要素 |
第二講:情緒對工作、生活的影響 |
樂觀者與悲觀者的心理特征 |
你的EQ有幾分(測試) |
人類情緒的由來 |
情緒困擾的三大陷阱 |
情緒的基本特性 |
第三講: 壓力疏導(dǎo) |
什么是壓力? |
壓力的分類 |
壓力與焦點(diǎn)的關(guān)系 |
如何放下憂慮與擔(dān)心---區(qū)分 |
壓力與責(zé)任 |
壓力的積極作用 |
壓力產(chǎn)生的思維模式解析與調(diào)整方法 |
第四講:解壓的方式 |
面對困境、突發(fā)事件的突破性思維練習(xí) |
誤會產(chǎn)生的壓力 |
固定、習(xí)慣性思考方式對情緒的控制 |
如何聽懂對方的真實(shí)意圖 |
兩種處理的解壓方法 |
第五講:有效管理情緒 |
控制情緒必備的四種能力 |
不同認(rèn)知渠道所造成的工作壓力 |
不同工作風(fēng)格帶來的人際壓力 |
第六講:如何控制情緒--操之在我 |
消除負(fù)面情緒的六種方法---音樂、冥想、換框、幽默、運(yùn)動、物理 |
不健康的行為對情緒的影響 |
幾個生活中快速減壓小竅門 |
第七講:人際交往中的情緒與壓力管理 |
課程回顧與啟示 |
同理心對人際交往的影響 |
共贏游戲的啟示 |
人際交往六種思維模式產(chǎn)生的不同情緒 |
第八講:和諧人際關(guān)系的技巧 |
如何建立感情帳戶 |
通中情緒的作用 |
和睦人際關(guān)系的六大要素 |
三種不同的工作態(tài)度 |
如何找到明確的人生目標(biāo) |
目標(biāo)的層次體系 |
第九講:自我激勵的方法 |
自信的重要性 |
信任練習(xí) |
信任的三個核心 |
自我肯定的方法 |
正面的暗示 |
第十講:激勵團(tuán)隊(duì)的方法 |
改變從心開始 |
激勵的三大陷阱 |
激勵從欣賞開始 |
贊美的藝術(shù) |
對不同的人用不同的激勵方法 |
第十一講: 激勵心態(tài)調(diào)適 |
問題背后的問題 |
激勵與挑戰(zhàn)的運(yùn)用 |
影響自勵心境的五個因素材 |
快樂源泉來自哪里? |
如何具備成功的特質(zhì) |
失敗的正面啟示---消除失敗帶來的負(fù)面影響 |
第十二講:如何保持積極的心態(tài)? |
積極心態(tài)--選擇的力量 |
生活中快速建立自信的小竅門 |
總結(jié):壓力與情緒管理的九大心理定律 |
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