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管理技能
問題分析與決策培訓
參加對象:企業(yè)中層管理人員、新任經(jīng)理人、重點培養(yǎng)的企業(yè)骨干。課程目標:
有沒有被一大堆問題困擾的時候?有沒有面對問題卻毫無頭緒的尷尬?本課程旨在幫助提高解決問題的能力,改進分析決策的能力及有效性,以便助你在工作中發(fā)揮更大的作用和影響力。
學習如何有效并系統(tǒng)地運用解決問題的方法及技巧
學習如何更有效地作出高質(zhì)量的決策
學習處理面對問題時有可能出現(xiàn)的人或事等方面的困擾并提升溝通技巧
克服解決問題與作決策時的心理壓力
上課地點:北京
培訓費用:1800元/天(含培訓、資料、茶點、會務費用等)。
課時安排:2012年6月16日9:00-16:30(周六)
講師介紹:宋老師
北京大學應用心理學研究生,擁有十多年的大型企業(yè)集團培訓與管理經(jīng)驗,歷任用友軟件股份有限公司顧問學院副院長、用友軟件集團培訓經(jīng)理、人才認證總監(jiān);IBM咨詢服務高級顧問;北京廣聯(lián)達軟件技術(shù)有限公司學習與發(fā)展總監(jiān)、人力資源委員會秘書;深圳希捷爾人力資源有限公司總監(jiān)、北京分公司總經(jīng)理;文宏電腦科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理(聯(lián)想地區(qū)代理商)。宋老師是用友企業(yè)經(jīng)營決策ERP沙盤模擬課程的開發(fā)者之一,美國Esprit《MOT關(guān)鍵時刻》課程認證培訓師, MBTI性格測試認證分析師,用友ERP高級咨詢實施顧問。主要致力于企業(yè)整體經(jīng)營管理體系建設及課程開發(fā),尤其擅長企業(yè)課程定制開發(fā),能靈活將企業(yè)的實際業(yè)務和課程內(nèi)容結(jié)合起來。
培訓風格:
工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗豐富,功底深厚,授課風格風趣幽默,充滿激情,循循善誘,案例實用。
部分培訓過的企業(yè):
中國海洋石油、中國移動、中國網(wǎng)通、中國國際航空公司、中糧集團、中國汽車研究中心、神州數(shù)碼、中國石化、三一重工、華潤集團、中首都機場、方正集團、天津電力等.
擅長課程:
《塑造優(yōu)秀管理者》《管理角色定位與管理技巧》《問題分析與決策》《激發(fā)團隊動能》《管理核心五步驟》《團隊凝聚力》《執(zhí)行力提升》《MBTI與企業(yè)管理》《關(guān)鍵時刻MOT》。
課程大綱:
第一單元:問題分析概論與模型
1.引子
a)案例:大理石墻裂縫故事
b)小活動
2.什么是問題?---
a)了解大家對問題的認識
b)解釋什么是問題
3.解決問題模型----
a)IDEA問題解決模型;
b)DMAIC模式簡介;
c)MOTOROLA模式簡介
d)大眾九步法模式簡介
4.六步法模型
小例子:修車
5.解決問題的三個關(guān)鍵:
a)正確的態(tài)度/正確的方法/正確的資源
b)正確的態(tài)度是關(guān)鍵:
i.積極主動:影響圈與關(guān)注圈-
ii.責任感
iii.雙贏思維
iv.系統(tǒng)思考
第二單元:問題解決第一步,界定問題
1.引子:
a)員工流失率問題
2.任務
1.1:確定問題的主題
a)問題來源
b)問題選擇的標準
3.任務
1.2:找出關(guān)鍵問題
a)運用結(jié)構(gòu)樹
b)例子:分析客戶滿意度
c)練習:
i.磁帶機故障分析
ii.案例分析:加班費控制
iii.練習活動:讓學員自己確定一個與自己相關(guān)的案例作為討論問題;并運用三個方法來分析;;
4.任務
1.3:定義問題
a)明確寫出問題的陳述
b)例子:分析客戶滿意度
c)練習:磁帶機故障分析
5.單元綜合練習:餐廳客戶滿意度—界定問題
6.單元要點小結(jié)
第三單元:問題解決第二步,診斷原因
1.引子:
a)香草冰淇淋與汽車故障
b)長軍的三種感冒
c)供參考的練習游戲:我家的草坪怎么了
2.任務
2.1:列出所有可能的原因(影響因素)
a)案例分析:樓道燈泡壞了
b)介紹分析工具:魚骨刺圖
c)介紹分析工具:流程分析法
i.例,請朋友下餐館:九步流程:了解需求—選餐廳—入廳—就座—點菜-等菜—吃-買單-離開
i.要點:流程不能太碎,要能產(chǎn)生增值;
d)練習案例(供參考):
i.提高產(chǎn)品運輸時效(彭玲)
ii.超市收銀慢原因
iii.小學生眼睛近視原因
iv.大客戶銷售業(yè)績不好的因素
v.骨干員工流失
vi.加班費增加實例分析
3.任務
2.2:采集與整理相關(guān)數(shù)據(jù)
a)案例:汽車修理慢原因分析
b)工具:跟蹤卡
c)工具:原因檢測表
4.任務
2.3:確定主因
c)工具:帕列托圖(看80/20法則書)
5.任務
2.4:回顧問題陳述
6.單元綜合練習:餐廳客戶滿意度—找出原因
7.本單元要點小結(jié)
a)介紹其他分析工具:
i.專家評審法;
ii.標桿法;
iii.團隊決策法;
b)原因篩選法:
i.三易原則,易改;改了易見效;易衡量;
第四單元:問題解決第三步,產(chǎn)生方案
1.引子:
a)選女友;
b)或買車
2.任務
3.1:產(chǎn)生備選方案
a)練習:
i.曲別針的用途;
ii.磚頭的用途;
iii.香蕉皮;可樂瓶用途(3分鐘);
b)介紹工具:頭腦風暴法
i.游戲1:IX,如何加一條線,變成6;
1.答案:SIX; IX6
ii.游戲2:102+1=101,如何移動一根使等式成立;
1.答案:102+1 ?10;102+1=101;
3.任務
3.2:建立決策標準
a)練習:周末活動
b)介紹工具:權(quán)重投票法
c)解釋概念與標準:絕對標準與相對標準
4.任務
3.3:評估與確定方案
a)介紹工具:決策分析表
b)例:買車例(可用現(xiàn)場學員例)
5.單元綜合練習
a)餐廳客戶滿意度—產(chǎn)生方案
b)錄像案例分析:購房記
i.第一段錄像:分析決策目的與影響要素
ii.第2-4段錄像研討:三個方案的比較
iii.例子:老唐買房例
6.介紹方法與工具:Mind-Mapping
7.本單元要點小結(jié)
8.參考培訓活動:
a)游戲:壘高塔,
8張A4白紙,如何在5分鐘內(nèi)壘得最高,又經(jīng)得起2米外吹氣;為勝
b)游戲:海上求生
c)游戲:6人過河; (團隊競賽)
活動說明:3好人3壞人,3好人皆能劃船;3壞人中只有一人會劃船;13步最快使雙方對岸互換
第五單元:問題解決第四步,制定計劃
1.提問:行動計劃包括什么?
a)案例分析:培訓項目計劃書
2.任務
4.1:制定行動計劃
a)工具:甘特圖/行動計劃工作單
3.任務
4.2:找出關(guān)鍵路徑
a)案例:香濱酒生產(chǎn)案例
4.任務
4.3:評估行動計劃
a)工具:風險控制表
第六單元:問題解決第五步,實施計劃
1.任務5.1:監(jiān)督與跟蹤實施過程任務
2.任務5.2:進行必要的更新與糾偏
3.任務5.3:在必要時實施應急性計劃
第七單元:問題解決第六步,結(jié)果評估
1.任務6.1:評價結(jié)果;
2.任務6.2:標準化/建立模板;
3.任務6.3:表彰團隊并溝通結(jié)果;
4.任務6.4:持續(xù)改進;
第八單元:總結(jié)與行動計劃
1.回顧問題解決六步法模型:步驟/方法/工具;
2.如何持續(xù)提升問題解決的能力?
a)問題解決與Seven Habits
b)問題解決與第五項修煉
c)問題解決與EQ、AQ;
d)問題解決與MBTI溝通行為風格;
e)問題解決與知識管理
3.推薦幾本書
4.布置訓后作業(yè)
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