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企業(yè)現(xiàn)金流與營(yíng)運(yùn)資金管理(吳老師)

參加對(duì)象:企業(yè)高、中層管理者,財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)主管、從事財(cái)務(wù)工作者, 有興趣進(jìn)一步提升的職業(yè)經(jīng)理人

公開課編號(hào) GKK10028
主講老師 吳老師
參加費(fèi)用 1680元
課時(shí)安排 1天
近期開課時(shí)間 2018-05-18
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公開課大綱
【培訓(xùn)收益】
現(xiàn)金是企業(yè)的血液,財(cái)務(wù)部門如何根據(jù)企業(yè)的不同經(jīng)營(yíng)模式、不同經(jīng)營(yíng)階段有效管理企業(yè)的營(yíng)運(yùn)資金,確保企業(yè)的血液能滿足經(jīng)營(yíng)需要?用什么財(cái)務(wù)工具衡量企業(yè)的營(yíng)運(yùn)資金是否健康?如何把握現(xiàn)金流管理與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)之間的平衡點(diǎn)?培訓(xùn)講師憑藉20多年跨國(guó)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),通過培訓(xùn)使你能夠:
理解現(xiàn)金流對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要作用
圍繞現(xiàn)金流指標(biāo)建立營(yíng)運(yùn)資本管理系統(tǒng)
掌握診斷企業(yè)財(cái)務(wù)健康的基本方法
將現(xiàn)金流作為企業(yè)收益與風(fēng)險(xiǎn)的平衡器

【培訓(xùn)提綱】
一、財(cái)務(wù)管理:現(xiàn)金為王
1.企業(yè)運(yùn)營(yíng)的三條斜線
2.經(jīng)營(yíng)過程應(yīng)始終關(guān)注現(xiàn)金流
3.謹(jǐn)慎使用會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)作為績(jī)效考核指標(biāo)
4.案例分析:別忘了現(xiàn)金流!

二、從財(cái)務(wù)角度衡量企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效
1.股東的期望值- 凈資產(chǎn)收益率
2.經(jīng)營(yíng)者的成績(jī)單- 總資產(chǎn)收益率
3.降低成本- 提高利潤(rùn)率的根本途徑
4.如何提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率?
5.案例分析:這家公司經(jīng)營(yíng)得怎么樣?

三、現(xiàn)金流量表的分析解讀
1.理想現(xiàn)金流的三條財(cái)務(wù)準(zhǔn)則
2.現(xiàn)金流量表的兩大看點(diǎn)
3.案例分析:這家公司業(yè)績(jī)的“含金量”如何?

四、營(yíng)運(yùn)資本管理與經(jīng)濟(jì)附加值(EVA)
1.如何優(yōu)化營(yíng)運(yùn)資本?
2.改善自由現(xiàn)金流量的五個(gè)途徑
3.經(jīng)濟(jì)附加值(EVA)的計(jì)算及應(yīng)用
4.案例分析:這家公司給股東創(chuàng)造了多少價(jià)值?

五、企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金健康狀況診斷
1.急性病的三種癥狀
2.慢性病的三種癥狀
3.企業(yè)的三臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)
4.案例分析 — 這家企業(yè)得了什么病?

六、增長(zhǎng)模式分析 — 案例討論
1.快速成長(zhǎng)的企業(yè)尤其要關(guān)注現(xiàn)金流
2.什么是健康均衡的增長(zhǎng)模式?

【培訓(xùn)講師】吳老師
理道授權(quán)講師,實(shí)戰(zhàn)派財(cái)務(wù)管理講師與資本運(yùn)營(yíng)專家,20多年財(cái)稅服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),具有15年以上的跨國(guó)公司財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)(海外工作6年),曾在瑞典SKF集團(tuán)在華公司任財(cái)務(wù)總監(jiān), 世界500強(qiáng)企業(yè)美國(guó)霍尼韋爾公司任工業(yè)自控系統(tǒng)事業(yè)部大中華區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān),國(guó)內(nèi)上市公司- 維維股份(股票代碼600300)任CFO。
吳老師具有堅(jiān)實(shí)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)及資本運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),豐厚的實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)歷與管理技能。熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和中國(guó)會(huì)計(jì)制度以及公司價(jià)值的計(jì)算方法和評(píng)估程序。
直接參與并指導(dǎo)過的工作經(jīng)歷包括:企業(yè)商業(yè)模式與財(cái)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃,企業(yè)并購(gòu)/合并與資產(chǎn)/債務(wù)重組方案設(shè)計(jì),企業(yè)財(cái)務(wù)顧問與上市輔導(dǎo),投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)效益評(píng)估,企業(yè)股權(quán)融資/股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì),企業(yè)內(nèi)部控制及預(yù)算管理系統(tǒng)規(guī)劃。
吳老師在如何從財(cái)務(wù)管理角度提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效、改善現(xiàn)金流和降低成本等方面具有獨(dú)到的見解,曾為許多世界500強(qiáng)跨國(guó)公司及國(guó)內(nèi)股份制及民營(yíng)企業(yè)提供過關(guān)于資本運(yùn)作、投融資業(yè)務(wù)、及并購(gòu)重組方面的財(cái)務(wù)顧問及咨詢培訓(xùn)服務(wù), 受到客戶的一致好評(píng)。
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)高、中層管理者,財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)主管、從事財(cái)務(wù)工作者, 有興趣進(jìn)一步提升的職業(yè)經(jīng)理人
【培訓(xùn)形式】講授與學(xué)員參與多種形式相結(jié)合,案例分析和情景模擬相結(jié)合

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