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財務(wù)管理
企業(yè)現(xiàn)金流與營運資金管理(吳老師)
參加對象:企業(yè)高、中層管理者,財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)主管、從事財務(wù)工作者, 有興趣進(jìn)一步提升的職業(yè)經(jīng)理人公開課編號
GKK10028
主講老師
吳老師
參加費用
1680元
課時安排
1天
近期開課時間
2018-05-18
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
- 開課地址: 開課時間:
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
【培訓(xùn)收益】
現(xiàn)金是企業(yè)的血液,財務(wù)部門如何根據(jù)企業(yè)的不同經(jīng)營模式、不同經(jīng)營階段有效管理企業(yè)的營運資金,確保企業(yè)的血液能滿足經(jīng)營需要?用什么財務(wù)工具衡量企業(yè)的營運資金是否健康?如何把握現(xiàn)金流管理與企業(yè)風(fēng)險之間的平衡點?培訓(xùn)講師憑藉20多年跨國企業(yè)管理經(jīng)驗,通過培訓(xùn)使你能夠:
理解現(xiàn)金流對企業(yè)運營的重要作用
圍繞現(xiàn)金流指標(biāo)建立營運資本管理系統(tǒng)
掌握診斷企業(yè)財務(wù)健康的基本方法
將現(xiàn)金流作為企業(yè)收益與風(fēng)險的平衡器
【培訓(xùn)提綱】
一、財務(wù)管理:現(xiàn)金為王
1.企業(yè)運營的三條斜線
2.經(jīng)營過程應(yīng)始終關(guān)注現(xiàn)金流
3.謹(jǐn)慎使用會計數(shù)據(jù)作為績效考核指標(biāo)
4.案例分析:別忘了現(xiàn)金流!
二、從財務(wù)角度衡量企業(yè)的經(jīng)營績效
1.股東的期望值- 凈資產(chǎn)收益率
2.經(jīng)營者的成績單- 總資產(chǎn)收益率
3.降低成本- 提高利潤率的根本途徑
4.如何提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率?
5.案例分析:這家公司經(jīng)營得怎么樣?
三、現(xiàn)金流量表的分析解讀
1.理想現(xiàn)金流的三條財務(wù)準(zhǔn)則
2.現(xiàn)金流量表的兩大看點
3.案例分析:這家公司業(yè)績的“含金量”如何?
四、營運資本管理與經(jīng)濟(jì)附加值(EVA)
1.如何優(yōu)化營運資本?
2.改善自由現(xiàn)金流量的五個途徑
3.經(jīng)濟(jì)附加值(EVA)的計算及應(yīng)用
4.案例分析:這家公司給股東創(chuàng)造了多少價值?
五、企業(yè)營運資金健康狀況診斷
1.急性病的三種癥狀
2.慢性病的三種癥狀
3.企業(yè)的三臺發(fā)動機(jī)
4.案例分析 — 這家企業(yè)得了什么???
六、增長模式分析 — 案例討論
1.快速成長的企業(yè)尤其要關(guān)注現(xiàn)金流
2.什么是健康均衡的增長模式?
【培訓(xùn)講師】吳老師
理道授權(quán)講師,實戰(zhàn)派財務(wù)管理講師與資本運營專家,20多年財稅服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗,具有15年以上的跨國公司財務(wù)管理經(jīng)驗(海外工作6年),曾在瑞典SKF集團(tuán)在華公司任財務(wù)總監(jiān), 世界500強(qiáng)企業(yè)美國霍尼韋爾公司任工業(yè)自控系統(tǒng)事業(yè)部大中華區(qū)財務(wù)總監(jiān),國內(nèi)上市公司- 維維股份(股票代碼600300)任CFO。
吳老師具有堅實的財務(wù)管理知識及資本運營經(jīng)驗,豐厚的實戰(zhàn)操作經(jīng)歷與管理技能。熟悉國際會計準(zhǔn)則和中國會計制度以及公司價值的計算方法和評估程序。
直接參與并指導(dǎo)過的工作經(jīng)歷包括:企業(yè)商業(yè)模式與財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃,企業(yè)并購/合并與資產(chǎn)/債務(wù)重組方案設(shè)計,企業(yè)財務(wù)顧問與上市輔導(dǎo),投資項目風(fēng)險效益評估,企業(yè)股權(quán)融資/股權(quán)激勵方案設(shè)計,企業(yè)內(nèi)部控制及預(yù)算管理系統(tǒng)規(guī)劃。
吳老師在如何從財務(wù)管理角度提升企業(yè)經(jīng)營績效、改善現(xiàn)金流和降低成本等方面具有獨到的見解,曾為許多世界500強(qiáng)跨國公司及國內(nèi)股份制及民營企業(yè)提供過關(guān)于資本運作、投融資業(yè)務(wù)、及并購重組方面的財務(wù)顧問及咨詢培訓(xùn)服務(wù), 受到客戶的一致好評。
【培訓(xùn)對象】企業(yè)高、中層管理者,財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)主管、從事財務(wù)工作者, 有興趣進(jìn)一步提升的職業(yè)經(jīng)理人
【培訓(xùn)形式】講授與學(xué)員參與多種形式相結(jié)合,案例分析和情景模擬相結(jié)合
現(xiàn)金是企業(yè)的血液,財務(wù)部門如何根據(jù)企業(yè)的不同經(jīng)營模式、不同經(jīng)營階段有效管理企業(yè)的營運資金,確保企業(yè)的血液能滿足經(jīng)營需要?用什么財務(wù)工具衡量企業(yè)的營運資金是否健康?如何把握現(xiàn)金流管理與企業(yè)風(fēng)險之間的平衡點?培訓(xùn)講師憑藉20多年跨國企業(yè)管理經(jīng)驗,通過培訓(xùn)使你能夠:
理解現(xiàn)金流對企業(yè)運營的重要作用
圍繞現(xiàn)金流指標(biāo)建立營運資本管理系統(tǒng)
掌握診斷企業(yè)財務(wù)健康的基本方法
將現(xiàn)金流作為企業(yè)收益與風(fēng)險的平衡器
【培訓(xùn)提綱】
一、財務(wù)管理:現(xiàn)金為王
1.企業(yè)運營的三條斜線
2.經(jīng)營過程應(yīng)始終關(guān)注現(xiàn)金流
3.謹(jǐn)慎使用會計數(shù)據(jù)作為績效考核指標(biāo)
4.案例分析:別忘了現(xiàn)金流!
二、從財務(wù)角度衡量企業(yè)的經(jīng)營績效
1.股東的期望值- 凈資產(chǎn)收益率
2.經(jīng)營者的成績單- 總資產(chǎn)收益率
3.降低成本- 提高利潤率的根本途徑
4.如何提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率?
5.案例分析:這家公司經(jīng)營得怎么樣?
三、現(xiàn)金流量表的分析解讀
1.理想現(xiàn)金流的三條財務(wù)準(zhǔn)則
2.現(xiàn)金流量表的兩大看點
3.案例分析:這家公司業(yè)績的“含金量”如何?
四、營運資本管理與經(jīng)濟(jì)附加值(EVA)
1.如何優(yōu)化營運資本?
2.改善自由現(xiàn)金流量的五個途徑
3.經(jīng)濟(jì)附加值(EVA)的計算及應(yīng)用
4.案例分析:這家公司給股東創(chuàng)造了多少價值?
五、企業(yè)營運資金健康狀況診斷
1.急性病的三種癥狀
2.慢性病的三種癥狀
3.企業(yè)的三臺發(fā)動機(jī)
4.案例分析 — 這家企業(yè)得了什么???
六、增長模式分析 — 案例討論
1.快速成長的企業(yè)尤其要關(guān)注現(xiàn)金流
2.什么是健康均衡的增長模式?
【培訓(xùn)講師】吳老師
理道授權(quán)講師,實戰(zhàn)派財務(wù)管理講師與資本運營專家,20多年財稅服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗,具有15年以上的跨國公司財務(wù)管理經(jīng)驗(海外工作6年),曾在瑞典SKF集團(tuán)在華公司任財務(wù)總監(jiān), 世界500強(qiáng)企業(yè)美國霍尼韋爾公司任工業(yè)自控系統(tǒng)事業(yè)部大中華區(qū)財務(wù)總監(jiān),國內(nèi)上市公司- 維維股份(股票代碼600300)任CFO。
吳老師具有堅實的財務(wù)管理知識及資本運營經(jīng)驗,豐厚的實戰(zhàn)操作經(jīng)歷與管理技能。熟悉國際會計準(zhǔn)則和中國會計制度以及公司價值的計算方法和評估程序。
直接參與并指導(dǎo)過的工作經(jīng)歷包括:企業(yè)商業(yè)模式與財務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃,企業(yè)并購/合并與資產(chǎn)/債務(wù)重組方案設(shè)計,企業(yè)財務(wù)顧問與上市輔導(dǎo),投資項目風(fēng)險效益評估,企業(yè)股權(quán)融資/股權(quán)激勵方案設(shè)計,企業(yè)內(nèi)部控制及預(yù)算管理系統(tǒng)規(guī)劃。
吳老師在如何從財務(wù)管理角度提升企業(yè)經(jīng)營績效、改善現(xiàn)金流和降低成本等方面具有獨到的見解,曾為許多世界500強(qiáng)跨國公司及國內(nèi)股份制及民營企業(yè)提供過關(guān)于資本運作、投融資業(yè)務(wù)、及并購重組方面的財務(wù)顧問及咨詢培訓(xùn)服務(wù), 受到客戶的一致好評。
【培訓(xùn)對象】企業(yè)高、中層管理者,財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)主管、從事財務(wù)工作者, 有興趣進(jìn)一步提升的職業(yè)經(jīng)理人
【培訓(xùn)形式】講授與學(xué)員參與多種形式相結(jié)合,案例分析和情景模擬相結(jié)合
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