音視頻課：項(xiàng)目施工與深化設(shè)計(jì)交互工作流程及實(shí)戰(zhàn)技巧

金螳螂是最早培養(yǎng)“深化設(shè)計(jì)師”幫助項(xiàng)目建設(shè)落地的企業(yè)——當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)施工工藝達(dá)不到設(shè)計(jì)效果要求，或者成本偏高時(shí)，既能解構(gòu)設(shè)計(jì)理念又懂現(xiàn)場(chǎng)施工的深化設(shè)計(jì)，可以綜合得出最有效率、最節(jié)省成本、性價(jià)比最高的實(shí)施方案。

如今金螳螂有著數(shù)萬這樣的深化設(shè)計(jì)師，深化的參與是銜接設(shè)計(jì)與工程，保證質(zhì)量、進(jìn)度與成本最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

也正因?yàn)榇谁h(huán)節(jié)的重要，目前各裝飾企業(yè)對(duì)深化工作的邊界定義、工作配合等仍有很多待探討的細(xì)節(jié)問題：

1. 拿平面圖紙深化來說，做到哪一步才算“跑在施工前面”提前規(guī)劃？

從哪里起步，圖紙深化到什么程度才能指導(dǎo)好現(xiàn)場(chǎng)施工？這樣的問題比比皆是，我們來看一組平面圖紙深化的標(biāo)桿案例就知道問題所在了：

平面圖紙深化放大圖△

平面圖紙深化放大圖△考慮基層、收口、工序

平面圖紙深化放大圖△考慮安裝細(xì)節(jié)、收口

這套平面深化圖紙，不管從哪個(gè)部位放大，里面“基層做法、收口關(guān)系、安裝工序”等等細(xì)節(jié)在前期的深化過程中都已考慮到位！可以直接交底班組進(jìn)行放線、同步進(jìn)行后場(chǎng)基層材料的產(chǎn)品化加工生產(chǎn)！

同時(shí)因?yàn)榉啪€是根據(jù)測(cè)量后“可實(shí)施”的深化圖紙進(jìn)行的，所有尺寸都是可實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)精準(zhǔn)尺寸。

相當(dāng)于放線結(jié)束、面層材料下單尺寸已控死，可以提前下單。在這一步做完做完平面圖紙深化工作后，只需要督促現(xiàn)場(chǎng)按照預(yù)控的方案實(shí)施就可以了。

在此階段通過平面放線圖紙深化，來要求班組按照標(biāo)準(zhǔn)尺寸施工，用圖紙推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理的意義就在這里。

深化在現(xiàn)場(chǎng)尺寸復(fù)核時(shí)

班組即可對(duì)現(xiàn)場(chǎng)控制線及標(biāo)高線進(jìn)行放線工作△

完成平面圖紙深化后，交底班組基層放線△

2. 深化設(shè)計(jì)在從材料深加工下單、到供貨安裝，怎樣做到提前控制效果？

同樣的線條，同樣的生產(chǎn)廠家，同樣的造價(jià)，如果沒有深化提前預(yù)控紋樣排版，優(yōu)化基層做法，安裝效果將截然不同。

天花GRG石膏線安裝效果對(duì)比△

石膏線前期基層控制+下單拼花對(duì)角技巧△

提前預(yù)控的技巧之一：根據(jù)天花定位十字線深化出縱向和橫向的天花剖面圖，這樣更容易反映出天花各個(gè)造型及層次間的尺寸關(guān)系。

準(zhǔn)確的反映出天花基層龍骨做法，使班組施工更加方便，避免出錯(cuò)幾率。同時(shí)又能控制天花石膏線造型的基層尺寸，以便于廠家深化下單和后期安裝。

-施工員可以按照此節(jié)點(diǎn)詳圖圖進(jìn)行班組圖紙交底；

-預(yù)算員按照此圖進(jìn)行材料用量測(cè)算及班組工作量測(cè)算。

-質(zhì)量員按照此圖進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟蹤復(fù)核，根據(jù)檢查情況張貼公司質(zhì)檢表單；

-材料員按照預(yù)算員提供的用材匯總表單結(jié)合施工員安排的施工時(shí)間進(jìn)行材料采購(gòu)

提前預(yù)控后的拼花效果完整△

在項(xiàng)目深化工作中，各類經(jīng)驗(yàn)和方法都很多。

目前盡管深化工作直接影響施工過程順暢，和落地效果——但卻極少會(huì)有企業(yè)及個(gè)人將此塊內(nèi)容“研究透徹”！

●裝企開始重視深化設(shè)計(jì)價(jià)值仍然是近幾年才有的事情，在各崗位工作與深化設(shè)計(jì)的融合將有很大問題。

● 除大型裝企外，中小企業(yè)比較少有強(qiáng)有力的深化團(tuán)隊(duì)，將施工管理各環(huán)節(jié)強(qiáng)有力銜接在一起，仍然是利用舊有經(jīng)驗(yàn)，也就難以產(chǎn)生內(nèi)部較完善的深化與施工配合體系。

● 深化設(shè)計(jì)師從業(yè)5年以上都會(huì)積累相當(dāng)豐富經(jīng)驗(yàn)，但因?yàn)樯罨瘝徫汇暯邮┕じ鳝h(huán)節(jié)特殊性，真正要將施工現(xiàn)場(chǎng)深化的內(nèi)容研究透徹、梳理從上之下的一整套體系、至少需要經(jīng)歷深化設(shè)計(jì)、施工員、項(xiàng)目經(jīng)理3個(gè)職位的轉(zhuǎn)換、各崗位經(jīng)驗(yàn)融合，更加深厚的功底儲(chǔ)備。

那現(xiàn)有環(huán)境下要如何培養(yǎng)深化能力呢？我們建議各裝飾管理者及深化工作同行，要向行業(yè)標(biāo)桿學(xué)習(xí)成熟的工作流程！

▌基于此，我們強(qiáng)烈推薦原金螳螂•金牌項(xiàng)目經(jīng)理 胡鵬老師在新筑課堂的“第二部”體系大課《項(xiàng)目施工與深化交互工作流程》，梳理項(xiàng)目施工與深化所有重要環(huán)節(jié)，講透管理要點(diǎn)！

COURSE TECHNOLOGY 1

為什么推薦給你？

1.國(guó)內(nèi)最頂級(jí)的項(xiàng)目管理思路和深化配合流程，最短時(shí)間學(xué)會(huì)思路方法，減少試錯(cuò)！

金螳螂是最早培養(yǎng)“深化設(shè)計(jì)師”幫助項(xiàng)目施工落地的企業(yè)，深化設(shè)計(jì)配合項(xiàng)目施工的管理體系是業(yè)內(nèi)頂尖。

而這門課程的胡鵬老師由金螳螂深化崗位直到項(xiàng)目經(jīng)理，參與主導(dǎo)眾多標(biāo)桿項(xiàng)目從0-100的項(xiàng)目開展，可以說在這個(gè)崗位上，深化設(shè)計(jì)要如何配合項(xiàng)目經(jīng)理展開工作、貫徹落實(shí)前期策劃，很難有人比他更加清楚！

項(xiàng)目施工流程圖△

施工安排與深化配合16項(xiàng)交叉圖表

2.梳理項(xiàng)目施工與深化配合銜接的100多個(gè)管控要點(diǎn)共139頁(yè)P(yáng)PT，覆蓋面之廣，內(nèi)容挖掘之深。

從施工圖紙出發(fā)  逐級(jí)分解到，面、線、點(diǎn)；從施工進(jìn)度出發(fā)  安排相應(yīng)的工作順序和資源；施工過程中貫徹落實(shí)前期規(guī)劃，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整；全過程知識(shí)點(diǎn)這里都有。

（課程視頻，試看△）

COURSE TECHNOLOGY2

課程核心價(jià)值

1. 一整套項(xiàng)目施工與深化設(shè)計(jì)交互配合的工作流程及具體指導(dǎo)方法；

2. 高端項(xiàng)目才會(huì)接觸到的材料面層控制、產(chǎn)品化下單、提效降本的深化技巧；

3. 大量工具應(yīng)用，包括139頁(yè)完整PPT指導(dǎo)、課程平面放線、酒店項(xiàng)目客房全過程案例文件等；

1. 設(shè)計(jì)條線需要具體了解現(xiàn)場(chǎng)施工該如何配合的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)駐場(chǎng)代表等；

2. 施工條線負(fù)責(zé)項(xiàng)目落地的深化設(shè)計(jì)師，施工管理等配合人員；

COURSE TECHNOLOGY3

這門課程的老師

胡 鵬

在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)上，胡鵬是國(guó)內(nèi)較早一批的“老螳螂人”有著超過10年的深化設(shè)計(jì)及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。

參與上海萬達(dá)瑞華七星級(jí)酒店內(nèi)裝項(xiàng)目，擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，從從樣板房方案配合施工至酒店竣工開業(yè)，歷時(shí)2年，操盤項(xiàng)目實(shí)施，指導(dǎo)深化團(tuán)隊(duì)用10天時(shí)間，完成12000平方的圖紙深化放線工作，并對(duì)項(xiàng)目重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行剖析。

在服務(wù)裝飾企業(yè)項(xiàng)目管理的過程中，他結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)深化遇到的問題及專業(yè)知識(shí)，研發(fā)第一部“深化設(shè)計(jì)體系課”

真正解決現(xiàn)場(chǎng)深化人員無系統(tǒng)思路和應(yīng)用技巧的問題。課程發(fā)布超1000+訂閱，備受好評(píng)！

相信“第二部”體系大課《項(xiàng)目施工與深化交互工作流程》的內(nèi)容也不會(huì)讓你失望！

我是這門課程的主講老師胡鵬，歡迎你的訂閱學(xué)習(xí)~