音視頻課：高級(jí)篇—通俗計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)用教程60講（空間計(jì)量）

他來了！他來了！

千呼萬(wàn)喚中，他帶著“高級(jí)篇—通俗計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”來了！

這也是一門重點(diǎn)為文科生打造的計(jì)量課程，讓你不再為復(fù)雜的計(jì)量推導(dǎo)而抓狂。

 

 

課程設(shè)計(jì)目標(biāo)

1、通俗的講解：全面計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)細(xì)節(jié)“掃盲”，盡量拋開各種數(shù)學(xué)推導(dǎo)，讓對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)頭痛者，對(duì)中、高計(jì)量模型的理論和應(yīng)用有通俗的認(rèn)知。

2、熟練的操作：讓學(xué)員能盡快掌握高級(jí)計(jì)量模型的軟件操作（Geoda\Stata\Matlab的空間計(jì)量操作，Eviews的DCC模型操作），并能用專業(yè)地道的計(jì)量語(yǔ)言解釋計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的結(jié)果。

3、達(dá)到“三會(huì)”：作為“通俗計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)之中級(jí)篇”的升級(jí)篇內(nèi)容，講解論文中常用的高級(jí)模型（如時(shí)間序列中DCC模型，空間計(jì)量模型），讓學(xué)員會(huì)選擇模型、會(huì)操作模型、會(huì)解讀模型。

 

 

課程大綱

1 面板模型專題擴(kuò)展（20分鐘*15）

1.1 動(dòng)態(tài)面板模型

1.2 面板門檻模型

1.3 面板向量自回歸模型

2 時(shí)間序列模型擴(kuò)展（20分鐘*9）

2.1 VAR模型擴(kuò)展-貝葉斯VAR模型

2.2 時(shí)間序列門檻模型

2.3 多元GARCH模型-CCC、DCC模型

3 受限因變量模型與二元離散選擇模型專題（20分鐘*10）

3.1問題提出

3.2“截?cái)?rdquo;數(shù)據(jù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的ML估計(jì)

3.3 “截?cái)?rdquo;數(shù)據(jù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的Heckman兩步估計(jì)

3.4 “歸并”數(shù)據(jù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的ML估計(jì)

3.5  選擇性樣本的經(jīng)驗(yàn)判斷和檢驗(yàn)

3.6 二值離散選擇模型：Logit和Porbit模型

3.7 Eviews軟件操作

3.8 論文解讀舉例

4 空間計(jì)量模型專題（20分鐘*24）

4.1 空間截面計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論

4.2 截面空間計(jì)量的實(shí)操和結(jié)果解讀：geoda軟件

4.3 空間面板計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論

4.4 靜態(tài)空間面板計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)之matlab操作

4.5 空間面板計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)之stata操作

4.6 論文解讀

 

 

課程特色

本次課程主要體現(xiàn)為五大特色——“內(nèi)容前沿”+“生動(dòng)教學(xué)”+“論文導(dǎo)向”+“動(dòng)態(tài)更新”。

1、“內(nèi)容前沿”：課程除了包含較復(fù)雜的動(dòng)態(tài)面板模型、時(shí)間序列擴(kuò)展模型以及常用的微觀計(jì)量模型之外，還特別全面詳細(xì)介紹了空間計(jì)量模型，具體包括Matlab\Geoda\Stata三大軟件的詳細(xì)操作和結(jié)果解讀過程，內(nèi)容涉及到截面空間計(jì)量模型（Geoda）、靜態(tài)空間面板模型（Matlab）、動(dòng)態(tài)空間面板模型(Stata)，多種類型空間權(quán)重的操作(Excel)等。

2、“生動(dòng)教學(xué)”：課程會(huì)借助“PPT講解+屏幕板述+軟件操作”的方式，避免靜態(tài)ppt的枯燥講解，對(duì)細(xì)節(jié)和重點(diǎn)隨時(shí)用板述重點(diǎn)標(biāo)記；同時(shí)，重點(diǎn)講解各種模型應(yīng)用的場(chǎng)合、意義、軟件操作后的結(jié)果解讀，讓學(xué)員真正學(xué)會(huì)模型、真正會(huì)使用模型、用對(duì)模型。

3、“論文導(dǎo)向”：在中級(jí)篇的基礎(chǔ)上選擇更加符合碩士和博士生寫論文常用的模型，更加貼近實(shí)際，更有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

4、“動(dòng)態(tài)更新”：課程會(huì)針對(duì)學(xué)員提問較多的內(nèi)容、或課程中遺漏的內(nèi)容以及后續(xù)新的模型會(huì)隨時(shí)補(bǔ)充或更新內(nèi)容。

 

 

教師簡(jiǎn)介

李老師，男，1980年10月，湖南婁底人，數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、副教授。從事宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程的教學(xué)科研工作，主要研究領(lǐng)域?yàn)椋航?jīng)濟(jì)計(jì)量模型及其應(yīng)用、金融計(jì)量模型和空間計(jì)量模型的應(yīng)用 。2014年來，累計(jì)發(fā)表論文23篇，其中cssci來源刊物9篇，ssci收錄2篇；2015年以來，主持校級(jí)課題1項(xiàng)，教育廳課題2項(xiàng)，省社科項(xiàng)目1項(xiàng)。

 

 

適用人群

1、適合正在論文寫作且對(duì)選擇模型迷茫的本科生和研究生；

2、適合想通俗理解中、高計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的文科專業(yè)背景人群；

3、適合苦于復(fù)雜計(jì)量經(jīng)濟(jì)推導(dǎo)想通俗理解走出深淵的其他人群；

注：要求學(xué)員具備基本的統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)知識(shí)、并且已經(jīng)系統(tǒng)認(rèn)真地學(xué)過“通俗計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)之初級(jí)篇和中級(jí)篇”。

其他

（1）本次課程將會(huì)涉及Eviews 8.0、stata13、matlab2010b、geoda1.6.7等軟件，所有軟件請(qǐng)大家提著在網(wǎng)絡(luò)搜索下載。

（2）提供上課講解用的數(shù)據(jù)、資料或者課件，供學(xué)員課下實(shí)際演練（僅限個(gè)人學(xué)習(xí)使用，不能外傳。）

注意事項(xiàng)

課程是如何更新的？

至少60節(jié)課程，已全部更新完畢。

中途不想學(xué)了可以退款嗎？

抱歉，本課程為付費(fèi)視頻課程，一旦課程開始，無(wú)法提供退款。

特別說明

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