音視頻課：父母的終極使命-培養(yǎng)孩子一生受用的優(yōu)良習(xí)慣

父母的使命是什么？

培養(yǎng)孩子能夠有適應(yīng)社會，生存于社會的本領(lǐng)與能力？

讓孩子有本事，不能輸在起跑線上？

為孩子付出，不能讓孩子在激烈的競爭社會中受委屈？

孩子的起跑線在哪里？

幼兒園？小學(xué)？初中？高中？

培養(yǎng)孩子的三條線是什么？

何為起始線、起跑線、終線？

資深行為學(xué)專家、言兼思空行為調(diào)整工作室創(chuàng)始人鄭栩建教授通過大量的研究給出的觀點是觀點：父母的終極使命是培養(yǎng)孩子一生受用的優(yōu)良習(xí)慣。

講師簡介：

鄭栩建（言兼思空）

博匯佳利醫(yī)藥教育管理學(xué)院院長

言兼思空行為調(diào)整工作室（創(chuàng)始人）

北京大學(xué)、清華大學(xué)客座教授

研究背景：曾大量接受中西文化教育。長期從事管理學(xué)、行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、戰(zhàn)略研究和教育學(xué)的教學(xué)與企業(yè)咨詢診斷工作。對中國傳統(tǒng)文化、青少年教育有深入研究。

課程大綱：

第一講：1、父母的使命？終極使命？

               2、孩子的起跑線在哪里？

               3、何為起始線、起跑線、終線

               4、習(xí)慣的力量          

第二講：1、習(xí)慣形成的“邏輯循環(huán)”回路

               2、培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣的難度

第三講：影響孩子一生的五大核心習(xí)慣

       習(xí)慣一：思維習(xí)慣

第四講：影響孩子一生的五大核心習(xí)慣

       習(xí)慣二：規(guī)則習(xí)慣

       習(xí)慣三：整潔習(xí)慣

第五講：影響孩子一生的五大核心習(xí)慣

      習(xí)慣四：學(xué)習(xí)習(xí)慣

      習(xí)慣五：團(tuán)隊習(xí)慣

第六講：十大基礎(chǔ)常規(guī)習(xí)慣

      1，誠實守信的習(xí)慣    

      2，事必先重習(xí)慣

      3，自律與自干的習(xí)慣    

      4，溝通交流協(xié)商習(xí)慣

      5，尊重禮貌習(xí)慣      

      6，勤儉節(jié)約習(xí)慣；

      7，運動鍛煉勞動習(xí)慣   

      8，執(zhí)著認(rèn)真精進(jìn)習(xí)慣

      9，勇敢挑戰(zhàn)習(xí)慣     

     10，服從執(zhí)行命令習(xí)慣

瑞士著名的心理學(xué)家、精神分析學(xué)家、現(xiàn)代心理學(xué)的鼻祖之一榮格認(rèn)為，“性格決定命運”。而人類某種性格的獲得，是基于他所養(yǎng)成的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成，卻是由日常的行動中獲得。

因此，播下一種行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。