天賦創(chuàng)造營課程大綱

第一課：激活天賦源動力

1． 天賦被掩埋的四個(gè)階段

2． 開啟追尋天命的奇幻之旅

3． 激活自我成長的源動力

課程收獲：

1. 認(rèn)知到天賦是一門關(guān)于善用生命的科學(xué)。

2. 知曉現(xiàn)代人最大的焦慮的根源是什么。

3. ‍‍了解天賦被掩埋的4個(gè)階段及其特征是什么。

4. 挖掘到激活天賦的原動力的方法。

5. 學(xué)會跟自己的欲望和解的方法。

6. 學(xué)會如何實(shí)現(xiàn)天賦持續(xù)綻放，‍‍人生持續(xù)進(jìn)步的源動力。‍‍

第一課宣傳語：

我想偷偷的告訴你：

天賦是一門學(xué)會善用生命的科學(xué)。

 

第二課：辨識天賦的陷阱

1. 關(guān)于天賦的三大概念誤區(qū)

2. 天賦在職場變革時(shí)代的作用

3. 紅蘋果理論——按照天賦生長

課程收獲：

1. 認(rèn)知到“天賦不等于技能”。

2. 認(rèn)知到“天賦也不等于是優(yōu)點(diǎn)”。

3. 認(rèn)知到“天賦不等于喜好”。

4. 認(rèn)知到天賦事實(shí)上是能夠讓我‍‍們充滿喜樂的去做自己生命最需要的事情。

5. 認(rèn)知到在職業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)代，‍‍天賦解放對我們個(gè)體和整個(gè)社會的重要意義是什么。‍‍

6. 認(rèn)知到寓言故事背后的紅蘋果理論是什么。‍‍

第二課宣傳語：

透過做真實(shí)的自己，我們可以一起影響世界。

第三課：探測天賦的四大途徑

1. 學(xué)習(xí)——認(rèn)知自我的客觀知識

2. 服務(wù)——跳脫條件的能力展現(xiàn)

3. 他人——外在的鏡像映射

4. 榜樣——內(nèi)在的鏡像映射

 

課程收獲：

1. 認(rèn)知到通過學(xué)習(xí)可以客觀的認(rèn)知自我。

2. 認(rèn)知到通過無條件服務(wù)可以恢復(fù)主動權(quán)和選擇權(quán)。

3. 認(rèn)知到通過他人的雙眼來折射我們自己的道路。

4. 認(rèn)知到通過從榜樣身上學(xué)習(xí)和提升自己。

第三課宣傳語：

你不是來學(xué)習(xí)成為一個(gè)更好很棒的人，你是來發(fā)現(xiàn)生而為人的你真的很棒，不存在“你是不是鉆石”這個(gè)問題，而是“怎么找對的方式綻放自己”。

 

 

第四課：解碼天賦的不同緯度

1. 人類天賦系統(tǒng)的解碼之道

2. 決定天賦的核心影響力

3. 自我定義的運(yùn)作原理

 

課程收獲：

1. 了解到我們無限的宇宙能量的本質(zhì)品質(zhì)和形式。

2. 了解到我們無所不能的本我‍‍、核心自我、自傳體自我。

3. 了解了自我定義的來源、利弊，以及如何主宰和運(yùn)用。

4. 了解到自己有哪些限制性的自我定義。‍

第四課宣傳語：

希望所有的朋友們擁有：超模般健全的靈魂，鉆石般閃耀的存在。

 

 

第五課：清除自我設(shè)限

1. 格式化“身體記憶”限制

2. 格式化“心智記憶”限制

3. 擴(kuò)大自身信息兼容性

課程收獲：

1. 學(xué)會了釋放身體上的記憶信息能量。

2. 學(xué)會了釋放心智上的記憶信息能量。

3. 了解到一切都是自我在創(chuàng)造。

第五課宣傳語：

我們不妨嘗試一種新的鼓勵(lì)：這樣的事，你肯定會做得很好，所以，放松做你自己就好，玩得開心！

 

 

第六課：天賦DNA編碼的原理

1. DNA編碼三大理論基礎(chǔ)

2. 可編程自我即DNA重設(shè)

3. 重設(shè)并主宰自我定義的關(guān)鍵

課程收獲：

1. 了解到第一大理論基礎(chǔ)“觀察者改變觀察對象”。

2. 了解到第二大理論基礎(chǔ)“這是一個(gè)彼此共存的世界”。

3. 了解到第三大理論基礎(chǔ)“宇宙最大的財(cái)富是變化”。

4. 學(xué)會我們的可編程自我的編程方法。

5. 學(xué)會重設(shè)核心自我定義的關(guān)鍵方法。

第六課宣傳語：

我的夢想就是想讓更多的人知道：

你不只是你父母的孩子，更是老天爺?shù)暮⒆?，是生命的孩子，做你真正想做的事，什么都別怕！

 

第七課：設(shè)計(jì)你的天賦DNA藍(lán)圖

1. 天賦DNA藍(lán)圖設(shè)定步驟

2. 自我定義的編碼句式

3. 天賦DNA藍(lán)圖的使用方式

課程收獲：

1. 掌握設(shè)定天賦DNA藍(lán)圖的七大步驟。

2. 學(xué)會自我定義的編發(fā)句式。

3. 邊學(xué)習(xí)邊完成自己的天賦DNA藍(lán)圖。

4. 掌握天賦DNA藍(lán)圖日常使用方法。

第七課宣傳語：

帶給更多人這樣的機(jī)會：全心全意投入到自己的人生中，就算生活有潮起潮落，人生有酸甜苦辣，到頭來，你都會為自己的一生驕傲滿足。

 

 

第八課：加速天賦藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)

1. 啟動五感體驗(yàn)的頻率

2. 整合愿景藍(lán)圖的生活

3. 撰寫你的未來日記

課程收獲：

1. 掌握啟動五感體驗(yàn)的方法。

2. 邊學(xué)習(xí)邊啟動自身的五感體驗(yàn)。

3. 掌握撰寫未來日記的四大原則。

4. 邊學(xué)習(xí)邊撰寫出自己的未來日記。

第八課宣傳語：

活出生命的極致，去綻放你本來就有的光芒！

第九課：踐行天賦的行動指南

1. 按照未來自我生活

2. 提煉你的生活配方

3. 有機(jī)踐行生活配方

課程收獲：

1. 掌握設(shè)定自己未來生活配方的方法。

2. 邊學(xué)習(xí)邊完成自己生活配方的設(shè)定。

3. 掌握踐行生活配方的方法。

第九課宣傳語：

給正在經(jīng)歷抑郁、焦慮、壓力、恐懼的朋友們：不必往不是自己的方向努力加油，活著就有意義！

 

 

第十課：持續(xù)綻放天賦的三大基石

1. 自信——少有人走的成長之路

2. 自愛——培養(yǎng)自愛的三種態(tài)度

3. 自律——自我負(fù)責(zé)與適度拖延

課程收獲：

1. 認(rèn)知到為什么“自信、自愛、自律”是天賦綻放的基石。

2. 學(xué)會如何做到的“自信、自愛、自律”的基石。

3. 掌握真正實(shí)踐“自信、自愛、自律”的方法。

第十課宣傳語：

我始終感恩并敬重：每一個(gè)為自己的生命而成長的人！