音視頻課：Smart Air 創(chuàng)變之路

各位青少年朋友，歡迎來到“青少年社會創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程”。本課程屬于該系列課程“成為創(chuàng)變者”模塊，是三個創(chuàng)變者案例之一。課程由SEE Youth青少年公益領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目委托公益網(wǎng)校領(lǐng)銜設(shè)計制作。希望通過4個模塊， 11門課程的學(xué)習(xí)，能夠讓青少年清晰地認(rèn)知社會創(chuàng)新，提升青少年的社會創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力。

遇到霧霾，很多人可能會購買一臺空氣凈化器。而Thomas卻在想空氣凈化器真的有效嗎？空氣凈化器背后的科學(xué)是什么？是否需要很貴的專利技術(shù)？當(dāng)這些問題一個接一個冒出來并通過實驗解決后，Smart Air 便從“霧霾”中有機生長出來了。它讓更多人用盡可能便宜的方式抗霾，通過公開科學(xué)數(shù)據(jù)打破信息不對稱，幫消費者變得更“聰明”，也為他們提供了一個誠實又實惠的解決方案。跟隨Thomas一起來看看“聰明”人是如何解決這些問題吧！

講師簡介

課程目標(biāo)

1.  希望大家學(xué)會DIY空氣凈化器，都能夠呼吸到安全的空氣

2. 引導(dǎo)大家思考第三種模式：傳統(tǒng)的營利性企業(yè)模式與社會企業(yè)價值觀結(jié)合

3.  對社會創(chuàng)新有新的理解，在做社會創(chuàng)新項目時有一些啟迪。

    

    

適合人群

1. 對社會創(chuàng)新感興趣的青少年

2. 不滿足于當(dāng)下現(xiàn)狀愿意做出嘗試改變的人