音視頻課:《湯聰朗誦》全套朗誦教學(xué)課程
《語(yǔ)言的力量》系列課之
疫情之下仍有詩(shī)與遠(yuǎn)方
——名師教你學(xué)朗誦
課程介紹 朗誦作為語(yǔ)言藝術(shù)修煉學(xué)習(xí)的入門(mén)級(jí)課題, 需要千百次實(shí)踐的磨礪, 才能實(shí)實(shí)在在提升朗誦感染力, 進(jìn)而以創(chuàng)新創(chuàng)造逐步形成個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格。
湯聰老師曾作為資深的表演工作者, 為能更好地幫助語(yǔ)言藝術(shù)愛(ài)好者, 提升表達(dá)力與創(chuàng)造力, 特開(kāi)設(shè)“語(yǔ)言的力量”系列課程, 以朗誦為切入點(diǎn), 涵蓋“詩(shī)歌”、“寓言”、“小說(shuō)”、“散文”、“新聞”五大表現(xiàn)形式, 深入淺出地解構(gòu)作品, 分享從業(yè)四十年的獨(dú)家心得。 距離朗誦高手 你只差一位名師教路! |
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老師介紹 湯聰 榮獲全國(guó)廣播電視節(jié)目主持人“金話筒獎(jiǎng)”金獎(jiǎng); 榮獲國(guó)際華語(yǔ)電視周電視節(jié)目主持人“金龍獎(jiǎng)”金獎(jiǎng); 榮獲全國(guó)十佳節(jié)目主持人稱號(hào); 曾為素人輔導(dǎo) 拿下演講比賽冠軍; 曾與歐陽(yáng)夏丹、剛強(qiáng)等央視著名主播合作多首朗誦作品; |
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適合人群 想提升語(yǔ)言藝術(shù)修養(yǎng)的人; 愛(ài)好朗誦但缺乏指導(dǎo)的人; 想提升演說(shuō)能力的人; 想提高講課&溝通效果的老師們; 小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等不同階段的學(xué)生等 |
你將獲得 加強(qiáng)對(duì)聲音的認(rèn)知, 幫助形成較完善的練聲體系;
提高對(duì)文學(xué)作品的解構(gòu)能力, 準(zhǔn)確表達(dá)作品的內(nèi)涵與精神;
增強(qiáng)藝術(shù)感受力, 有效提高表達(dá)的感染力;
釋放自我創(chuàng)造力, 能更好地抒發(fā)內(nèi)心情感
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課程大綱
一、序言 —— 學(xué)習(xí)朗誦的意義和作用 二、詩(shī)歌朗誦教學(xué) 1、善用五大工具,提升朗誦感染力 2、掌握五大方法,提高邏輯解構(gòu)力 3、了解作品背后,準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)涵 4、釋放自我,發(fā)現(xiàn)自身的創(chuàng)造力 5、以情帶聲,讓觀眾跟你一起進(jìn)入場(chǎng)景
三、寓言朗誦教學(xué) 1、《狼和小羊》 2、《猴吃西瓜》 3、《一頭學(xué)問(wèn)淵博的豬》 4、《烏鴉和豬的諒解》 5、《烏鴉與狐貍》
四、小說(shuō)朗誦教學(xué) 1、《一美元的愛(ài)情》 2、《語(yǔ)言的魅力》 3、《麥琪的禮物》 4、《金色的魚(yú)鉤》 5、《賣火柴的小女孩》
五、散文朗誦教學(xué)
1、《春》 2、《第一場(chǎng)雪》 3、《海燕》 4、《金子》 5、《麻雀》
六、新聞播報(bào)教學(xué) 1、《國(guó)際銳評(píng)》 2、《民生新聞》 3、《新聞通訊》 4、《即興評(píng)述》 5、《時(shí)政新聞》 |
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