音視頻課：走出6個教育誤區(qū)，系統(tǒng)開發(fā)學習潛能!

完成專著《破解高效學習的密碼——元認知高效學習五維調控技術；

河北石家莊元氏縣一中，30名沒有希望上二本的學生，在脫離學校教學前提下，經(jīng)過高考特訓，11名學生升入二本；

石家莊元氏縣一中，38名沒有希望上二本的學生，經(jīng)過高考特訓后，有20名學生升入二本；

暑假高中特訓，山西學生從700名提升到300名，又提升到150名；

河北張家口涿鹿中學，50名學生中沒有一個人有希望上一本，只有20名學生有希望上二本，經(jīng)過高考特訓后，有6名上一本，34名上二本；

河北張家口涿鹿中學，50名學生均無希望上一本，經(jīng)過高考特訓后有5名學生上一本；

高中特訓班學生經(jīng)過半個學期成績提升了100分；

高考特訓班，鞍山考生賈金陶，從學校模擬考試426分，提高了148分，在高考取得574分的好成績。