音視頻課：如何讓寶寶沉迷于音樂(lè)中無(wú)法自拔 | 音樂(lè)賞析

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本課程為99元，包含了：23堂精致視頻課程

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今天波要給大家介紹一位很厲害的音樂(lè)老師

朱曉勤教授

她16歲就擔(dān)任文工團(tuán)手風(fēng)琴演員
她有36年音樂(lè)早教經(jīng)驗(yàn)
她是女兒音樂(lè)路上的“GPS”
她是首都師范大學(xué)的'快樂(lè)音樂(lè)教授'

新疆南疆軍區(qū)文工團(tuán)手風(fēng)琴演奏員
湖南長(zhǎng)沙裕敏里小學(xué)音樂(lè)教師
考入湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鋼琴專業(yè)
長(zhǎng)沙師范學(xué)校鋼琴教師
首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院 至今

朱教授出身于醫(yī)學(xué)家庭，按照正常的軌跡，她應(yīng)該跟隨父母的步伐，長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，而后進(jìn)入醫(yī)學(xué)行業(yè)成為一名醫(yī)生。但是，在11歲那年，她的人生卻像拐了一個(gè)彎，接觸到音樂(lè)之后，就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了音樂(lè)，一直到現(xiàn)在，她也沒(méi)放下來(lái)。

朱教授回憶說(shuō)“我父母帶我去云南昆明去玩兒，在那我有一個(gè)舅舅是小學(xué)音樂(lè)老師，他家里擺了一架手工琴，我在那玩兒的時(shí)候，他就沒(méi)事拉手風(fēng)琴，我覺(jué)得特別好奇，我就說(shuō)我也想拉一拉，后來(lái)我舅舅就教我，就教我怎么拉開(kāi)風(fēng)箱，在那呆了多長(zhǎng)時(shí)間我不太記得，但是我就對(duì)這個(gè)特別感興趣。我父親說(shuō)你真喜歡嗎，我說(shuō)特別喜歡。回來(lái)他們就（支持我），他們才30、50塊錢一個(gè)月的時(shí)候，可以給我買一個(gè)400塊錢的手工琴，對(duì)于所有的鄰居來(lái)講，這個(gè)家人有病吧。”

 父母的世界觀=孩子的世界觀

其實(shí)我就覺(jué)得是給孩子創(chuàng)造一種這樣的音樂(lè)的環(huán)境特別重要，這個(gè)東西不是每一個(gè)家長(zhǎng)都能做到。我父母在這方面對(duì)我是特別支持，我們當(dāng)時(shí)在出去旅游或者干什么的時(shí)候，坐火車我父親一定會(huì)說(shuō)，你看這個(gè)樹(shù)，你看這條河，你看這座山怎么樣怎么樣的，然后你回去今天晚上你要給我就這個(gè)寫(xiě)一個(gè)東西出來(lái)。

當(dāng)時(shí)好煩，好不容易出來(lái)玩兒玩兒，還要出來(lái)寫(xiě)這么一些作業(yè)。但是這些東西后來(lái)慢慢潛移默化。當(dāng)老師跟你說(shuō)，這個(gè)青山綠水要讓你用音樂(lè)表現(xiàn)這些東西的時(shí)候，馬上這些場(chǎng)景就會(huì)出現(xiàn)在你的腦子里面。”

父母或許不是專業(yè)的啟蒙教育老師，在孩子沒(méi)有形成自身的世界觀和價(jià)值觀時(shí)，父母是孩子最重要的傳遞者。在文革時(shí)期抄樂(lè)譜是被禁止的，但父親冒著酷暑抄樂(lè)譜的背影和媽媽背著手風(fēng)琴騎車的背影一直伴隨、支撐著我一生的求學(xué)之路。
 

學(xué)習(xí)樂(lè)器，是對(duì)孩子進(jìn)行的穩(wěn)定的、遞進(jìn)式的意志、品質(zhì)、人格魅力的修煉。而在樂(lè)器這個(gè)大家族中，鋼琴，是最佳的啟蒙樂(lè)器，它能為孩子提供豐富的音樂(lè)發(fā)展可能性，學(xué)習(xí)鋼琴后即便孩子以后選擇其他樂(lè)器，他對(duì)于音樂(lè)旋律、節(jié)奏以及和聲的感覺(jué)將永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
 

音樂(lè)之路想要走得遠(yuǎn)必須要有音樂(lè)環(huán)境

拋開(kāi)功利的目的，孩子早期音樂(lè)環(huán)境是不可或缺的，

家長(zhǎng)音樂(lè)課堂則為希望能陪同寶寶一起學(xué)習(xí)，

一起進(jìn)步的家長(zhǎng)提供最實(shí)用的參考以及一些切實(shí)簡(jiǎn)單的錦囊秘方，

無(wú)論家長(zhǎng)是否懂得音樂(lè)，都可以陪著孩子走一段音樂(lè)之路，

讓孩子在學(xué)習(xí)的道路上走得更順暢、快樂(lè)

爸爸媽媽們對(duì)孩子學(xué)音樂(lè)的“誤解

想必很多家長(zhǎng)都認(rèn)為聽(tīng)‘古典音樂(lè)’是需要很高的音樂(lè)素養(yǎng)？

小白老師告訴你：不是的！‘古典音樂(lè)’沒(méi)有想象中那么難

也有很多家長(zhǎng)認(rèn)為古典音樂(lè)是‘古板’ ‘嚴(yán)肅’的代名詞？

小白老師告訴你，古典音樂(lè)是經(jīng)歷了歲月考驗(yàn)，盛久不衰的經(jīng)典。

“音樂(lè)嘛，不就是聽(tīng)著好聽(tīng)就跟著哼兩句就可以啦。”

“好聽(tīng)就行，要聽(tīng)懂干嘛？”

在你被一首歌感動(dòng)到流淚的時(shí)候你不想知道為什么會(huì)為之流淚？

音樂(lè)是人們感情宣泄的一種重要表達(dá)方式，

我們不僅要關(guān)注好不好聽(tīng)，更需要聽(tīng)懂，

讓寶寶不再單純的當(dāng)“音樂(lè)小白”。

你不知道怎么辦？沒(méi)關(guān)系，給孩子找個(gè)好老師。

所以呢？

小白老師的課到底多值？趕緊往下看！

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