音視頻課:滬江大語文-文學文化-3-6年級【專享福利班】
漢語不僅僅是交流、表達的工具,更應(yīng)該是與偉大先人溝通,塑造歷史視野,培養(yǎng)人文情懷的媒介。
大語文的學習立足于培養(yǎng)、熏陶美好的情感、情操,塑造完美的個性品質(zhì),幫助學生形成良好的思維方式,發(fā)展可支持終身學習的能力。
學習大語文的目標:讓孩子“愛上語文,做有修養(yǎng)的人”,擁有“淵博——自信一生”。
滬江大語文教什么,對孩子的學習與成長有何作用?
1.滬江大語文囊括1-6年級6個年級的語文知識點。
2.1-2年級劃分3季,3-6年級劃分15個階段,循序漸進,梯度上升。
3.學習滬江大語文主要提升3大綜合能力:古文鑒賞、閱讀理解、作文創(chuàng)作。
滬江大語文的教學邏輯是什么?
滬江大語文創(chuàng)新教學方法從歷史背景開始,歷史背景就像打開知識寶庫大門的一把鑰匙。
為何滬江大語文的老師會有這樣的教學安排呢?
1. 只有了解當時的歷史情況,才能與作者產(chǎn)生共鳴,更容易體會文章中所闡述的內(nèi)容和道理。
2. 了解過去的社會體制、風俗習慣、做事方法,才能理解那個時代人們的思想方式和行為習慣,從而更好的分析過去,學習古文。
3. 研究不同時期的傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化得以繼續(xù)傳承下去,這也是學習大語文的重中之重。
本課程由滬江戰(zhàn)略合作機構(gòu)——新麥教育提供。
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