音視頻課：王小騫：練就孩子一生受用的好口才

王小騫，著名節(jié)目主持人，央視從業(yè)22年。同時(shí)，她也是一位4歲娃娃的媽媽，一位非常擅長(zhǎng)和小朋友對(duì)話、按小朋友可以理解的方式“淺”入“深”出講出內(nèi)容的人。在她打造的語言環(huán)境中，小女兒早早表現(xiàn)出卓越的語言能力。

王小騫老師18歲以專業(yè)全國(guó)第3名的優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)北京廣播學(xué)院（現(xiàn)中國(guó)傳媒大學(xué)）播音系；大學(xué)畢業(yè)時(shí)以第1名的綜合成績(jī)被中央電視臺(tái)選中，正式走進(jìn)央視，成為主持人。

她曾主持的《交換空間》、《為您服務(wù)》、《廚王爭(zhēng)霸》、《正大綜藝》、《星光大道》等節(jié)目深受廣大觀眾的喜愛，同時(shí)她在中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持學(xué)院、中華女子學(xué)院播音主持專業(yè)為大學(xué)生講專業(yè)公開課，受到熱烈好評(píng)。 

王小騫將自己20多年一線主持的看家本領(lǐng)融入其中，秉承“言之有物，言之有趣”的八字理念，用孩子聽得懂的語言，傳授聲音的魔法。

|課程簡(jiǎn)介

從激發(fā)興趣到基礎(chǔ)夯實(shí)到技巧方法到登臺(tái)演繹，

層層遞進(jìn)，講透表達(dá)力

5大板塊：

朗讀篇：激發(fā)表達(dá)興趣，掌握聲音的情感密碼

正音篇：扔掉塑料普通話，口語表達(dá)的基礎(chǔ)

氣息篇：讓呼吸上下貫通，聲音好聽的關(guān)鍵

詩詞篇：聽故事學(xué)國(guó)學(xué)，表達(dá)出經(jīng)典的深意！

劇場(chǎng)篇：演繹好小故事，你可以登臺(tái)啦！

3大統(tǒng)一：

實(shí)現(xiàn)一線主持經(jīng)驗(yàn)

專業(yè)教學(xué)背景

生動(dòng)輕松授課風(fēng)格

練就孩子一生受用的好口才，從此刻開始！

每個(gè)孩子都可以是快樂且優(yōu)秀的，但如果你的孩子——

在人群中屬于默默無聞的大多數(shù)？

性格過于內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的情緒？

很有想法但不愿意與外部交流？

發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，zi和 zhi不分，n和l不分，鬧出笑話？

說話磕磕巴巴，被同學(xué)嘲笑大舌頭？

開口就緊張、害羞、害怕忘詞，沒有自信？

語言表達(dá)就像白開水，永遠(yuǎn)一個(gè)調(diào)，波瀾不驚？

......

時(shí)間不會(huì)解決這些問題，但作為父母，我們可以。從小培養(yǎng)口語表達(dá)力，著名主持人王小騫從五個(gè)方面拆解訓(xùn)練方式，從激發(fā)興趣到夯實(shí)基礎(chǔ)到掌握方法到登臺(tái)演繹，讓孩子掌握一生受益的“好好說話”。

什么是好的口語表達(dá)力？

滔滔不絕？金句連篇？嫻熟地模仿著成人的語氣和腔調(diào)？

NO！NO！NO！

聲音具有魔法，好的口語表達(dá)可以表達(dá)不同的情緒；

聲音體現(xiàn)性格，好的口語表達(dá)可以駕馭不同的角色；

口語表達(dá)力是保護(hù)好孩子天性中的表達(dá)欲望與自信，讓聲音自然而然的從心底流淌出來，讓平凡的事物因它而變得神奇。

每個(gè)孩子都可以——

因?yàn)閻偠穆曇艉颓逦耐伦侄艿酱蠹业南矏郏?/span>

通過順暢的口語表達(dá)清楚地溝通內(nèi)心感受。

如何獲取好的口語表達(dá)力呢？

世界上最美的語言，來自于真摯；表達(dá)中最好的素材，來自于閱讀。

經(jīng)典課文、成語故事、古詩詞等文化經(jīng)典就是最標(biāo)準(zhǔn)的口語表達(dá)素材。

跟著王老師一起馳騁在自己的思維世界里，編織屬于自己的情節(jié)，將想象和現(xiàn)實(shí)融為一體，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為口語表達(dá)的素材，讓小朋友輕松自在地把奇思妙想、真情實(shí)感暢快地表達(dá)出來，感染你的情緒，直達(dá)你的心。

認(rèn)真聽完本套課程，那個(gè)吐字清晰、語句連貫、聲調(diào)的高低變化和情感都非常到位的孩子一定會(huì)在人群中發(fā)光。

|你將獲得

1、 正確的發(fā)音方式

從聲韻母、音調(diào)等基礎(chǔ)知識(shí)開始講解，穿插豐富有趣的案例配合針對(duì)性的繞口令練習(xí)，了解發(fā)音位置、氣息方法，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而參與其中，活學(xué)活用，糾正不良發(fā)音，夯實(shí)孩子口語表達(dá)的基礎(chǔ)。

2、 朗誦的技巧

通過朗誦課文、講成語故事、讀古詩詞豐富孩子的內(nèi)在感受力，激發(fā)孩子聽、視覺，喚起腦海中的畫面，多方面提高孩子想象力，潛移默化中培養(yǎng)孩子的鑒賞力和文學(xué)素養(yǎng)，并掌握口語表達(dá)的情感密碼。

3、 激發(fā)表達(dá)欲，流利清晰的吐字

精準(zhǔn)鎖定孩子發(fā)聲練習(xí)重點(diǎn)&難點(diǎn)，精選的20段繞口令王小騫帶孩子一起練！不僅為孩子提供好培育的土壤，更讓他們的表達(dá)欲自由地流淌出來。

4、 經(jīng)典作品的理解

王小騫老師和譚江海老師通過分角色演繹的生動(dòng)授課方式，讓小朋友透過一個(gè)個(gè)小故事理解口語表達(dá)精髓，還能提前預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有環(huán)境、有土壤、有方法自然能種下熱愛口語表達(dá)的種子，然后開花結(jié)果。玩中學(xué)習(xí)，效果翻倍！

5、 表達(dá)的基礎(chǔ)——自信

通過訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，讓孩子們擁有主持人級(jí)別的口語表達(dá)素養(yǎng)，勇敢表達(dá)、提升自信，將來有更強(qiáng)的實(shí)力去面對(duì)社會(huì)，贏得更多的人生機(jī)會(huì)。

|適聽人群

5--12歲小朋友

性格過于內(nèi)向，害怕當(dāng)眾說話的小朋友

有一肚子話，卻張不開嘴的小朋友

發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，口齒不清的小朋友

愛說、敢說，卻總是詞不達(dá)意的小朋友

5--12歲小朋友的爸爸媽媽

希望讓內(nèi)向孩子學(xué)會(huì)表達(dá)、更加自信

希望讓外向孩子恰當(dāng)表達(dá)、有的放矢

希望為孩子營(yíng)造好好說話的家庭氛圍

希望深挖孩子天賦，培養(yǎng)出色表達(dá)力

|課程大綱