音視頻課：高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群專欄（課例+設(shè)計(jì)+課標(biāo)組專家講座）

課程編號(hào) xsk6087

學(xué)習(xí)投入 279元

主講老師講師

課時(shí)安排 20課時(shí)

掃描上方二維碼，開始學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容

2017年，《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》頒布。

今年，高中統(tǒng)編新教材開始在北京、上海等部分地區(qū)先行投入使用。

國內(nèi)高中語文課程進(jìn)入了新一輪改革探索與嘗試。

“學(xué)習(xí)任務(wù)群”無疑是此次新課標(biāo)、新教材中的一大亮點(diǎn)和突破！

何謂“學(xué)習(xí)任務(wù)群”？如何圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)群組織教學(xué)？又如何對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)群式的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效地測評(píng)?

成為廣大一線教師最關(guān)注的問題。

本次上線的“高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群專題視頻”對(duì)于上述問題分別做出了解答，有學(xué)習(xí)意愿的老師可先免費(fèi)試看，再根據(jù)個(gè)人需求選擇單集或者全套購買。視頻簡介及購買詳情如下↓↓↓

本課程無社群點(diǎn)評(píng)和直播講座，講座和點(diǎn)評(píng)均為視頻內(nèi)容。

一、視頻簡介

視頻合集內(nèi)含——

4節(jié)專家講座。來自課標(biāo)研制組、修訂組的專家們從理論視角生動(dòng)闡釋了學(xué)習(xí)任務(wù)群的相關(guān)理念。

5節(jié)教學(xué)觀摩課。展示任務(wù)群教學(xué)下的真實(shí)課堂樣態(tài)。

11節(jié)案例設(shè)計(jì)介紹。圍繞某一主題，對(duì)特定任務(wù)群進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，分享教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)策略、評(píng)價(jià)方式。

（一）專家講座

1.陸志平：語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)（已開通試看）

2.王寧：通向語文核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)群

3.方智范：高中語文課程“學(xué)習(xí)任務(wù)群”價(jià)值芻議

4.鄭桂華：如何理解“語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”和“積極的語言實(shí)踐活動(dòng)”

（二）名師課例

1.“整本書閱讀與研討”任務(wù)群教學(xué)觀摩

張小兵《我的文學(xué)三國》（已開通試看）

2.“跨媒介閱讀與交流”任務(wù)群教學(xué)觀摩

滿春燕《想世界介紹我的學(xué)校》

3.“文學(xué)閱讀與寫作”任務(wù)群教學(xué)觀摩

包旭東、魏榮葆《和平的祈禱》

孫晉諾《活生生的這一個(gè)》（已開通試看）

4.“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群教學(xué)觀摩

陳興才《問天下誰是英雄》

（三）案例設(shè)計(jì)介紹

1.“當(dāng)代文化參與”任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)

劉生權(quán)《家鄉(xiāng)的變遷》（已開通試看）

顧鑫浩《熱門電影的文化透視》

2.“實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)

杜新建《走進(jìn)新科技》

張志強(qiáng)《瞧，這才是我們班！》

石駿《門戶網(wǎng)站的精彩表達(dá)》

3.“語言積累、梳理與探究”任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)

周健《成語里的文化記憶》

4.“整本書閱讀與研討”任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)

朱亞梅《仿佛神山如可見》

郝彧《走進(jìn)毛姆的月亮》

5.“文學(xué)閱讀與寫作”任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)

陳丹《鄉(xiāng)關(guān)何處》

周於《唐詩的神韻》

6.“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)

李滔《“六國破滅”縱橫談》

二、購買方式

本視頻資源現(xiàn)已開通團(tuán)購渠道，2人團(tuán)購每人僅需150元（也可單集購買）。視頻一經(jīng)購買，長期有效，可不限次回放觀看。