音視頻課：林漢達中國歷史故事 第2部
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●為什么選擇林漢達
《林漢達中國歷史故事》用140個成語典故，珠串了晉朝到清朝一千六百多年的歷史，當少年懵懵懂懂，讀歷史浩浩蕩蕩！
不用再羨慕“別人家”的孩子了，3歲背《三字經》，5歲讀《論語》《千字文》，這都不算什么，從現在開始，給“自己家”的孩子選擇《林漢達中國歷史故事》！
最權威、最完整、最適合孩子聽的歷史啟蒙故事，濃縮了《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》等大部頭里的精華，讓孩子愛上歷史！愛上文學！
《林漢達中國歷史故事》對史實描述的準確性，和文字口語化的表達，是兒童歷史故事中的精品，入選了“中國小學生基礎閱讀書目”。
●歷史原來這么有趣
林漢達中國歷史故事（第2部），從司馬家的晉朝一直講到溥儀退位的清朝，前后一千六百多年的歷史。
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很多人都認為林漢達先生的著作是最有趣的歷史讀物，這種趣味從何而來呢？
來自歷史本身! 發(fā)掘歷史的趣味，林先生不依賴那些歷史以外的東西，而是用自己的眼光、功夫、學識作精心的剪裁。
每天聽一個故事，學一個成語典故
每天十分鐘，歷史倍精通
聽完故事便知典故來歷
開拓眼界，愛上國學
學習歷史再也不用晦澀單調的背誦歷史年代表和大事記，這部故事脈絡清晰，有趣生動，引人入勝。孩子對歷史的愛好，從這里開始，絕對稱得上童年的必聽故事之一。
●成語還能這樣學
以成語典故形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是一部成語故事集。
用140個成語典故串出歷史，每一個故事都絲絲相連，層疊遞進，卻又都穿透在成語故事中，寫作手法極為高端，既是歷史故事又是語文讀物，讓孩子在成語典故的學習中，展開了整個歷史畫卷，又開闊了語文的學習視角，提升了孩子的文史素養(yǎng)，培養(yǎng)了學習歷史的興趣。
●林漢達，中國現代學界巨匠
林漢達
我國著名教育家，語言學家，美國科羅拉多州立大學民眾教育系博士，曾任教育部副部長，以教育學家的身份重視兒童歷史教育和語文教育，以文學家之筆，傾一生之力，為中國孩子寫作中國通史。
●名家推薦
●主播介紹
瞿弦和，著名演播家，著名主持人，國家一級演員，本次演繹的《林漢達中國歷史故事集》，更深入地詮釋了作品的內涵和意境，給孩子帶來原汁原味的國學熏陶。
●適合誰聽
學齡前寶貝、小學低年級的小朋友和所有對歷史感興趣的大朋友
●你將收獲
梳理從晉朝到清朝
前后一千六百多年的中國歷史脈絡
140個成語典故的解讀
提高孩子的閱讀和寫作能力
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