音視頻課：30天讓孩子愛上唐詩，與李白杜甫交朋友！

孩子課本當中的詩人，作品都是好作品，但是孩子對他們的了解太欠缺了。如果只通過詩作進行了解，那就是管中窺豹，容易一葉障目。怎么樣讓課本中的詩人鮮活起來，變成一個個有著七情六欲的文學家？他們之間又有什么樣的關(guān)系？他們是如何達到這樣高的藝術(shù)水平？這寫也是所有學習語文的孩子應(yīng)該了解的。學習總是痛苦的，如果有人能讓學習變得快樂起來，善莫大焉，熊貓啃書愿意做這樣的嘗試。

讀詩使人靈秀，誰不想讓自己的孩子“小口一吐就是半個盛唐呢？”可為什么課本里那么多詩詞，孩子卻喜歡不起來？唐詩那么美，可卻少有孩子能感受到？背誦和考試，讓詩詞變成了任務(wù)，讓孩子迅速失去興趣！為什么我們不能讓詩詞變得更有趣，讓孩子們真正愛上呢？

1、課本上的詩人，其實很有趣

歷時198天，搜講了近3萬份資料后，我們發(fā)現(xiàn)了唐朝詩人背后很多有趣的事情。比如李白喝醉也會耍酒瘋，他有時候很自信，雄心萬丈感覺自己能上天，有時候也會特別挫，特別沮喪。這樣去講，孩子才有可能樂意去了解李白這個人、和他做朋友。

2、興趣來了，再給孩子講講知識

白居易的《憶江南》寫的是哪兒呢？李白和杜甫為什么關(guān)系那么好呢？我們結(jié)合課本的內(nèi)容，拓展出許多詩詞背后的故事，在老師的聲情并茂里，孩子們不知不覺學到了很多知識點，這些故事孩子說不定還會講給她的朋友聽。

3、引導式學習，讓孩子自由思考

我們將用評書的形式，相聲的幽默來講唐詩的故事，不搞填鴨和大量死記硬背。我們會帶著孩子們穿越時光，來到公元618年去漫游，讓孩子們?nèi)ニ伎继剿髟娫~的世界，真正享受唐詩的美好。

1. 深入了解20余位唐朝著名詩人背后近42個歷史故事

2. 花更少的時間，讓孩子對唐詩有著遠遠超出課本范圍的理解

3. 激發(fā)興趣，讓孩子真正感受到唐詩之美

4. 與偉大詩人為友，陶冶孩子性情，提升文化素養(yǎng)

✿學齡前兒童：可作為學前啟蒙，領(lǐng)先一步了解課文及背景

✿學齡兒童：激發(fā)詩詞興趣，彌補課外知識空缺，拓寬知識面

✿焦慮家長：希望增進親子陪伴，助力孩子成長

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▲部分家長們的反饋截圖